اسفندونه,پیشینه تحقیق,دانلود پرسشنامه,پاورپوینت درسی
اسفندونه,پیشینه تحقیق,دانلود پرسشنامه,پاورپوینت درسی, خرید ساعت مچی , خرید لوازم آشپزخانه, خرید کفش , تخفیف های دیجی کالا , تخفیف خرید کیف و کفش و مد و پوشاکاسفندونه,پیشینه تحقیق,دانلود پرسشنامه,پاورپوینت درسی
اسفندونه,پیشینه تحقیق,دانلود پرسشنامه,پاورپوینت درسی, خرید ساعت مچی , خرید لوازم آشپزخانه, خرید کفش , تخفیف های دیجی کالا , تخفیف خرید کیف و کفش و مد و پوشاکمبانی نظری و پیشینه مفهوم دانش و انواع آن
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 308 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 67 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
مفهوم دانش و انواع آن
مفهوم مدیریت دانش برای مدتهای مدیدی به صورت علمی اما غیررسمی مورد استفاده واقع شده است. فقدان یک توافق عمومی در ارائه تعریف مشخص از این مفهوم، به ایجاد آشفتگی و اغتشاش منجر شده است. بنابراین، به منظور درک بهتر مفهوم مدیریت دانش باید ابتدا به بررسی مفاهیم داده، اطلاعات، دانش و ارتباط میان آنها بپردازیم. عبارت های اطلاعات و داده، اغلب بهجای عبارت دانش به کار برده میشوند. اما در واقع آنها مفاهیم متفاوتی دارند و درک تفاوت آنها برای انجام یک کار دانش محور بسیار حیاتی و مهم است.
داده[1]
داده یک واقعیت از یک موقعیت و یا یک مورد از یک زمینه خاص بدون ارتباط با دیگر چیزهاست. دادهها منعکس کننده تعاملات و مبادلات کامل و واحد و منسجمی هستند که تحت عنوان جزء ناچیز از آنها یاد میشود. این اجزاء در پایگاههای داده، ذخیره و مدیریت میشود (نوروزیان، 1384). در حقیقت دادهها حقایق و واقعیتهای خام هستند، که به خودی خود معنایی ندارند (مختاری و یمین فیروزه، 1383). پیتر دراکر عنوان میکند که اطلاعات یعنی دادههای مرتبط و هدفدار به بیانی دیگر از نظر او دادهها به تنهایی مربوط و هدفدار نیستند (داونپورت و پروساک، 1379). دادهها دارای اهمیت هستند به خاطر این که شرط لازم و ضروری برای خلق اطلاعات محسوب می شوند (Awad & Ghaziri,2004) .
[1] Data
مبانی نظری و پیشینه مدیریت منابع انسانی و عملکرد سازمانی
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 229 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 69 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
انسان به عنوان یک منبع و سرمایه:
سرمایه انسانی وسیله ای است برای دستیابی به مزیت رقابتی ، ماهنامه بیزینس[1] ، آینده را با عنوان" جنگ جهانی برای استعدادها"[2] معرفی می نماید، نیازی روز افزون برای تشویق خلاقیت، شاهراه های استعداد که باید نیروی کاررا دگرگون نماید از دیگر مولفه های جهان آینده خواهد بود. در دنیای آینده دیگر گزارشهای سالانه که در آن مولفه های مالی به صورت عملکرد به هیئت مدیره داده می شود محلی از اعراب نخواهد داشت، بلکه سازمان باید بتواند اثبات نماید که مردم بزرگترین سرمایه آن می باشد[3]. (گیبسون و کریستوفر،2010: 4)
بهره وری کارگران علمی، بزرگترین چالش مدیریتی قرن بیست و یکم است. افزایش بهره وری کارگر علمی در کشور های توسعه یافته، رمز و ضرورت بقا آنها است. کشور های توسعه یافته، به هیچ طریق دیگری نمی توانند به حفظ کیان خود امیدوار باشند چه رسد به حفظ رهبری و سطح زندگیشان. (دراکر، 1386: 193)
دراکر زمانی که مقایسه ای بین بهره وری در دو نوع کارگر را بررسی می کند چنین بیان میدارد که کار بر روی موضوع بهره وری کارگران علمی، از مدتها قبل، آغاز شده است، "ما از لحاظ کار واقعی بر روی بهره وری کار گران علمی در سال 2000 تقریبا در همان جایی هستیم که از لحاظ بهره وری کارگران یدی، در سال 1900، یعنی یک قرن پیش بودیم".( همان،175)
وظیفه مدیریت حفظ دارایی های سازمانی است که در اختیار دارد. مفهوم این حرف در جایی که دانش تک تک کارگران علمی، نوعی دارایی ، و در اغلب موارد، دارایی اصلی یک موسسه ، به حساب می آید، چه می باشد؟معنا و مفهوم این مطلب در سیاست های پرسنلی و کارگزینی چیست؟برای جذب و حفظ کارگران علمی با بالاترین بهره وری به چه چیزهایی نیاز است؟برای افزایش بهره وری آنها، وتبدیل بهره وری افزوده آنها به ظرفیت کاری سازمان، چه چیزهایی لازم است؟ (همان،183).
بررسی مقایسه ای مسائل نظری ناشی از پژوهش:
هر زایشی نیازمند لقاح ناشی از تبیین شباهت ها[4] و یا تفاوت های[5] دو و یا چند پدیده است.شباهت ها سخن از آن دارد که"الف"همچنان است که "ب"می باشد و تفاوت هاآنگاه سربر می آورند که "ج" ازگونه ای باشد درحالیکه[6] "د" از گونه ای دیگر.هر تزی نیازمند سنتز ایده ها بوده و سنتز ایده ها از دل تبیین شباهت ها بر می خیزد.(والک[7]،1998).
سخن از شباهت ها ، در واقع سخن گفتن از مقایسه است ، مقایسه یکی از بهترین روش ها جهت بهره برداری از دانش ضمنی و یا عقاید نهفته یک نویسنده دارد.(روتیو[8]،2007).بررسی مقایسه ای ،مانند هر روی آورد دیگری، مراحلی دارد که توفیق هر مرحله ای مرهون موفقیت مراحل قبل از آن است.در روی آورد منطقی می توان گفت دو امر بالکل غیر قابل مقایسه پذیر نیستند اما اگر بین دو امر ، تغایر همه جانبه وجود نداشته باشد، امکان مقایسه و کشف شباهت ها و تفاوت وجود دارد.وقتی به مقایسه آرا و مکاتب می پردازیم ، ملاک تطبیق پذیری وجود نقطه تماس حداقل در یکی از اضلاع معرفتی است.(فرامرز قراملکی،26.7.1386 : روزنامه رسالت)
در این بخش از پژوهش پس از بیان ضرورت مداقه در سایر نظریه های مرتبط با روند کلی پژوهش، به هم پوشانی ها و تفاوتهای رویکرد مورد مطالعه با سایر نظریه های مطرح در این زمینه پرداخته شده است.
[1] Business
[2] Global war for talent
[3] People are our greatest asset
[4] Similarity
[5] Differences
[6] whereas
[7] walk
[8] Routio
مبانی نظری و پیشینه مدیریت ریسک اعتباری
| دسته بندی | اقتصاد |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 308 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 84 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
جایگاه ریسک و بالاخص ریسک اعتباری در سیستم بانکی کشور
ریسک همواره همراه زندگی انسانها و سازمانها بوده است و کلیه موقعیت های تصمیم گیری با یک نوع یا طیف متنوعی از ریسک ها روبرو می باشند در طبقه بندی ریسک هایی که یک بانک یا موسسه اعتباری در طول حیات خود با آن روبرو است(اصلی، 1390،34-1).
ریسک اعتباری یا ریسک ناشی از قصور در پرداخت جایگاه ویژه ای دارد، چرا که به اولین نقش بانک در اقتصاد یعنی گردآوری سپرده و اعطای وام مرتبط است. ریسک اعتباری از آن جهت در نهادهای پولی حائز اهمیت است که منابع به کار گرفته شده برای تخصیص در حقیقت بدهی نهاد پولی به سهام داران مردم و بانک ها است که در صورت عدم گردش هم می توان اعتبار دهی و هم قدرت تادیه بدهی نهاد پولی به عنوان وام دهنده را تضعیف کند (اصلی، 1390،34-1).
اما در اقتصاد ایران بسیاری از عوامل غیرقابل پیش بینی بوده و تحت تاثیر ایجاد شده تغییر می کند لذا یک سرمایه گذار برای سرمایه گذاری هرچند کوچک بر اساس تجربیات گذشته تا حد ممکن جایی برای این تغییرات یا ریسک می گذارد ولی بعضی مواقع تمامی شرایط اقتصاد بر اساس انتظارات وی تحقق نمی یابد و این عامل منجر می شود تا در اثنای کار، وی با عواملی روبرو شود که شاید کوچکترین حدسی مبنی بر ایجاد آن نداشته از اینرو دیگر قادر نخواهد بود به تعهدات خود عمل نماید و از دید بانک نیز مشتری تلقی خواهد شد که به تعهدات خود عمل نمی کند و بانک را در دریافت منابع داده شده با مشکل و در مواقعی با زیان مواجه سازد (اصلی، 1390،34-1).
در کشور ما طی چند سال اخیر، موضوع ریسک و آسیبهای ناشی از آن موردتوجه سازمانها و خصوصاً نهادهای مالی قرار گرفته است اما به رغم اهمیت آن چارچوب یکسان و هماهنگی برای پیاده سازی مدیریت ریسک و شاخصهای دقیق برای تعیین ریسک اعتباری وجود نداشته و صنعت رتبه بندی در کشور هنوز جایگاه مناسبی نیافته است که از عمده دلایل این امر میتوان به عواملی چون مسائل فرهنگی، اقتصادی، آموزش ، فقدان بانک های اطلاعاتی متمرکز، خلا شبکه تبادل اطلاعاتی قوی و کارآمد، عدم وضع قوانین و مقررات کافی و مسائل سیاسی اشاره نمود.
لذا باید تدابیری اندیشیده شود تا هم منابع مالی مورد نیاز متقاضیان تامین شده و هم بانک اصلی ترین وظیفه خود یعنی اعطای تسهیلات را با حداقل ریسک ممکن انجام دهد. زیرا در شرایط متحول امروز اساساً موفقیت هر بنگاه به تسلط آن بر ریسکها و نوع مدیریتی است که بر انواع ریسکها اعمال می کند.
البته طی چند سال اخیر اقدامات شایان توجهی در این خصوص انجام شده است.
پس از تصویب قانون طرح تسهیل اعطای تسهیلات و ابلاغ رسمی آئین نامه نظام سنجش اعتبار، مصوب هیات محترم وزیران در سال 1386، شرکت مشاوره رتبه بندی اعتباری ایران که در آبان ماه سال 1385 با مشارکت کلیه بانک های کشور و تعدادی از شرکتهای بزرگ بیمه و لیزینگ با نظارت بانک مرکزی تاسیس شده بود، به عنوان نهادمالی رتبه بندی اعتباری و اعتبارسنجی به نظام بانکی کشور معرفی شد که با شروع فعالیت به عنوان نهاد مرجع، نسبت به رتبه بندی اعتباری اشخاص حقیقی و حقوقی و ارائه گزارش هایی در این زمینه اقدام نموده است (اصلی،1390 ،34-1).
شروع فعالیت این شرکت گامی موثر در راستای کاهش حجم مطالبات و جلوگیری از اعطای تسهیلات بدون اعتبارسنجی متقاضی خواهد بود بدیهی است بانک ها می توانند از درجات اعتباری که توسط این موسسه اعلام می شود برای سنجش ریسک اعتباری مشتریان خود بر اساس استاندارهای بین المللی استفاده کنند. البته بانک ها در کنار استفاده از درجات اعتباری شرکت مشاوره رتبه بندی ایران، لازم است تا سیستم رتبه بندی اعتباری داخلی ویژه خودشان را هم ایجاد و یا حفظ نمایند و با مدنظر قراردادن رتبه های اعتباری داخلی و خارجی به مدیریت کاراتر منابع خود بپردازند (اصلی،1390 ،34-1).
مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 218 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 66 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
تاریخچه مدیریت دانش
تعداد زیادی از تئوریسینهای مدیریت دانش تکامل بحث مدیریت دانش را به عهده داشتند و توزیع نمودهاند که در میان آنان برجستگانی همچون پیتر دراکه، پاول استرلوس و پیتر سنگه از آمریکا را میتوان نام برد. دراکه و استرلوس من بیشتر در زمینه اهمیت ارتقا اطلاعات و دانش ساده به عنوان منابع سازمانی، و آقای سنگه با تمرکز بر روی سازمانهای یاد گیرنده ابعاد فرهنگی مدیریت دانش را بوجود آوردهاند.
تعداد دیگری از دانشمندان وابسته به نشریه تجارت هاروارد[1] حقایق دیگری از مدیریت دانش را آشکار میکند. در حقیقت دانشمند معروف آقای لئونارد بارتون توانست موردکاری قابل توجهی را از شرکت استیل چاپارل ارائه دهد، شرکتی که راهبردهای موثری را در زمینه مدیریت دانش تا اواسط دهه 1970 مورد بررسی و تحقیقات مقاله شده و مستندات خود را با عناوین بهار زیبا از دانش و ساختن منابع نوآوری در مجله ذکر شده به چاپ رسانید.
در اواسط سال 1980 اهمیت دانش به عنوان دارایی رقابت در بین سازمانها مشهور گردید. و این در حالی بود که علم اقتصاد کلاسیک هنوز در رابطه با روشها و متدهای مدیریت آن دارای نقصان بود و هنوز برای برخی از سازمانها، این غفلت وجود دارد.
فناوری کامپیوتر باعث شده اطلاعات با سنگینی و فراوانی آغاز به کار کند که این امر تنوع قابل توجهی در محدوده کامپیوتر ایجاد میکند و بدین ترتیب این فناوری خود قسمتی از راه حل مورد نظر برای شکلگیری مدیریت دانش گردید. سیستم مدیریت دانش به عنوان یک وسیله پیش منظور که توسط راب اکسین و دان مک کداکن مطرح گردید.
نهایتا مثال برجسته طراحی وب در طول یک دهه به مسیر شکلگیری مدیریت دانش کمک نمود. در سال 1980 توسعه سیستمهای مدیریت دانش بوجود آمدند که با استفاده کارهای انجام شده در زمینه هوش مصنوعی و سیستمهای هوشمند باعث شدند تا مفاهیم تازهای به عنوان دانش اکتسابی[2]، مهندسی دانش[3]، سیستمهای بر پایه دانش[4] و هستی شناسی بر پایه کامپیوتر به جهان عرضه شود.
در سال 1991 و برای اولین بار مطالبی درباره مدیریت دانش در مراکز انتشاراتی مشهور به چاپ رسید. شاید بتوان گفت که وسیعترین کار تحقیقاتی در زمینه مدیریت دانش تا امروز در سال 1995 توسط آقایان کوجیه و نافوکا، هیروتاکاتاکی شی در سازمان خلق دانش بنام "چگونه شرکتهای ژاپنی نوآوری و پویایی را به وجود میآورند؟" صورت پذیرفته است (عطافر، 1385).
دانش نخستین منبع راهبردی برای شرکتها در قرن 21 است. پژوهشگران و متخصصان تلاش میکنند دریابند، چگونه منابع دانش به صورت موثری گردآوری و مدیریت شود تا بتوان به عنوان مزیتی رقابتی از آن استفاده کرد. بنابراین قبل از اقدام به مبادرت بر اجرای طرحهای مدیریت دانش، سازمانها نیازمند ارزیابی زیر سیستمهای سازمانی و منابع موجود خود هستند تا مهمترین و بهترین راهبرد مدیریت دانش را برای خود شناسایی کنند.
مدیریت دانش امر جدیدی نیست، تمدنهای بشری از نسلی به نسل دیگر اقدام به نگهداری و انتقال دانش، برای درک گذشته و پیش بینی آینده، مینمودند. در محیطهای تجاری پیچیده و پویای امروزی تشنگی برای دانش، روز به روز دامنه و عمق گستردهتری می یابد. دانشی که به شدت در حال تغییر و در بیرون از سازمانها در حال انتشار است. فناوری اطلاعات و اینترنت نیز چالشهای جدیدی را در خلق، نگهداری و مدیریت دانش به وجود آورده است.
در دهههای 80 و 90 فلسفه ها، رویکردها و روششناسیهای بهبود تجارت به طور مداوم توسعه یافت. این توسعه و پیشرفت ناشی از ترکیب فعالیتهای تجاری و نظریه های علمی در دهههای اخیر است. مباحثی از قبیل یادگیری سازمانی، سازمانهای یاد گیرنده، مدیریت کیفیت جامع، مهندسی مجدد، فرآیند تجارت و ... مثالهایی از این رویکردهای جدید میباشد. بررسی نوشتهها نشان میدهد که مباحث مربوط به اقتصاد، سرمایه فکری، رویکردهای مهندسی (نظامهای تولید صنعتی انعطاف پذیر)، رسانههای دانش، رایانه، مطالعات سازمانی (مردم شناسی و جامعه شناسی) معرفت شناسی (شامل یادگیری، شناخت موقعیتی و روانشناسی شناختی)، جنبههای مربوط به هوش مصنوعی، مباحث مربوط به منابع انسانی و....در این حوزه مطرح شده است (عباسی ، 1386).
[1] Harvard business Review
[2] knowledge acquisition
[3] knowledge engineering
[4] Base system knowledge
دانلود فایل ورد Word ارزیابی الگوریتمهای کنترل همروندی سیستم مدیریت پایگاه دادهها، از طریق مدلسازی با پتری رنگی
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 2289 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 123 |
عنوان : ارزیابی برخی الگوریتمهای کنترل همروندی در سیستم مدیریت پایگاه دادهها، از طریق مدلسازی با پتری رنگی
تعداد صفحه : 123
ساختار پروژه به فرم زیر سازماندهی شده است.
در فصل دوم پیشینهی تحقیق و مطالب مرتبط آورده شده است. در این فصل یک مرور کلی بر کلیات مطلب، اهداف، پیشینهی تحقیق و سایر کارهای انجام شده در این زمینه خواهیم داشت. در پیشینه تحقیق، میپردازیم به این که تا کنون چه الگوریتمهایی ارائه شده، ارزیابی از طریق چه روشهایی صورت گرفته است و مانند آنها. همچنین تعدادی از پارامترها و معیارهای ارزیابی الگوریتمهای کنترل همروندی را بررسی خواهیم نمود. علاوه بر آن بعضی روشهای پیادهسازی و شبیهسازی موجود مانند پیادهسازی در مقیاس کوچک، شبیهسازی از طریق مدل مارکف، شبیهسازی از طریق شبکههای پتری و مانند آنها را بررسی میکنیم و به مزایا و معایب آنها اشارهای خواهیم داشت. همچنین روش تجزیه و تحلیل از طریق صف نیز بطور مختصر مورد بررسی قرار میگیرد.
در فصل سوم انواع الگوریتمهای کنترل همروندی پایهای موجود را بررسی خواهیم کرد. در این میان تعدادی از الگوریتمهای کنترل همروندی مانند پروتکل قفل 2PL که احتمال بنبست در آن وجود دارد و تکنیکهای WW و WD که تکنیکهای پیشگیری از بنبست هستند را مورد مطالعه قرار میدهیم. مزایا و معایب هر یک از این الگوریتمهای کنترل همروندی پایهای را نیز تا حدودی بررسی خواهیم نمود.
در فصل چهارم نیز به بررسی شبکههای پتری، مخصوصاً شبکههای پتری رنگی که یکی از ابزارهای بسیار مفید برای شبیهسازی الگوریتمهای کنترل همروندی هستند، پرداخته میشود.
در فصل پنجم نحوهی مدلسازی الگوریتمهای مورد نظر با استفاده از شبکههای پتری بیان شده است؛ که شامل تعریف مجموعههای رنگ، نشانهگذاریهای اولیه، متغیرهای موجود در مدل، شرح عملکرد توابع مدل و تعیین اولویت برای فایر شدن گذار مورد نظر از بین گذارهای فعال میباشد.
در فصل ششم که همان بخش پایانی است مدلها بر اساس پارامترهای متفاوت بررسی و با هم مقایسه شدهاند. آزمایشهای مورد نیاز صورت گرفته و هرکدام چندین بار تکرار گردیدهاند. نتایج میانگینگیری شده و نمودارهای لازم جهت مقایسه ترسیم شدهاند. در نهایت نیز نتیجهگیری کلی از مباحث بیان شده مشاهده میشود و پیشنهاداتی برای کارهای آینده ارائه خواهد شد.
فهرست مطالب
فصل اول: مقدمه
1-1- مقدمه
1-2- ساختار پروژه
فصل دوم: پیشینهی تحقیق
مقدمه.
2-1- اهمیت الگوریتمهای کنترل همروندی پایگاه دادهها
2-2- برخی از انواع پایگاه دادهها
2-3- انواع روشهای پیادهسازی و مدلسازی الگوریتمهای کنترل همروندی
2-3-1- پیادهسازی در مقیاس کوچک
2-3-2- مدلسازی و شبیهسازی توسط مدل مارکف
2-3-3- مدلسازی و شبیهسازی توسط شبکههای پتری
2-4- پارامترهای ارزیابی
2-4-1- پارامترهای منابع سیستم
2-4-2- پارامترهای حجم کاری
2-5- پارامترها و آزمایشهای انجام شده
2-6- برخی از مزایا و معایب روشهای مدلسازی و شبیهسازی
2-7- لزوم انجام تحقیق
فصل سوم: تکنیکهای کنترل همروندی
مقدمه
3-1- تکنیکهای کنترل همروندی و انواع آنها
3-2- تکنیکهای قفلگذاری و انواع آنها
3-2-1- تعریف قفل
3-2-2- اندازههای واحد قفلشدنی
3-2-3- ساختار قفل
3-2-4- مثالی برای لزوم قفلگذاری
3-2-5- مدیر قفل و مراحل انجام شده برای قفلگذاری
3-2-6- نحوه در اختیار قرار دادن قفل توسط مدیر قفل
3-2-7- قفل چند اسلوبی
3-2-7-1- ماتریس همایندی یا سازگاری قفلهای چند اسلوبی
3-2-7-2- پروتکل قفل چند اسلوبی برای یک تراکنش
3-2-7-3- تغییر قفل
3-2-7-4- قفل چند اسلوبی و توالیپذیری
3-2-7-5- خصوصیات قفل چند اسلوبی
3-2-8- تکنیک قفلگذاری دو مرحلهای مبنایی
3-2-8-1- مشکلات تداخل کنترل نشده
3-2-8-2- خصوصیات و مشکلات 2PL مبنایی
3-2-8-3- تغییر قفل در پروتکل 2PL
3-2-8-4- تأثیرعملیات درج در کنترل همروندی
3-2-8-5- تأثیرعملیات حذف در کنترل همروندی
3-3- بنبست
3-3-1- راه حلهای مشکل بنبست
3-3-2- تکنیکهای زمانمهر
3-3-2-1- الگوریتم WD
3-3-2-2- الگوریتم WW
3-3-2-3- خصوصیات الگوریتم WD و WW
فصل چهارم: شبکههای پتری
مقدمه.
4-1- مختصری در مورد شبکههای پتری
4-2- تفاوت UML و پتری
4-3- تاریخچه شبکههای پتری
4-4- ویژگیهای شبکههای پتری
4-5- اجزای شبکهی پتری
4-5-1- تعریف اجزای شبکهی پتری
4-5-2- وظایف اجزای شبکهی پتری
4-6- تعریف چهارگانه شبکههای پتری
4-7- گراف شبکه پتری
4-8- چند مثال از گراف شبکه پتری
4-9- رفتار شبکههای پتری
4-10- گذار توانا 44
4-11- مثالی از اجرای یک شبکه پتری
4-12- قوانین مربوط به فایر شدن گذار، در شبکه پتری
4-13- شبکههای پتری به بنبست رسیده، زنده و غیر زنده
4-14- انواع شبکههای پتری و نحوهی نشانهگذاری آنها
4-15- فلوچارتها و شبکههای پتری
4-16- انواع پتری
4-16-1- شبکه پتری رنگی
4-16-2- شبکه پتری زمانی
4-16-3- شبکه پتری سلسله مراتبی
فصل پنجم: نحوهی مدلسازی مکانیزمهای 2PL، WW و WD با پتری رنگی
مقدمه
5-1- مختصری در مورد مدلسازی مکانیزمهای 2PL، WW و WD
5-1-1- مدل 2PL
5-1-2- مدلهای WW و WD
5-2- مجموعههای رنگی
5-2-1- مجموعههای رنگ در مدل 2PL
5-2-2- مجموعههای رنگ در مدلهای WW و WD
5-2-3- توضیحات مجموعههای رنگ
5-3- نشانهگذاری اولیه
5-3-1- نشانهگذاری اولیه در مدل 2PL
5-3-2- نشانهگذاری اولیه در مدلهای WW و WD
5-3-3- توضیحات نشانهگذاری اولیه
5-4- متغیرها
5-4-1- متغیرهای مدل 2PL
5-4-2- متغیرهای مدلهای WW و WD
5-5- شرح توابع مدل و عملکردهای آنها
5-5-1- شرح توابع مشترک بین مدلهای 2PL، WW و WD
5-5-2- شرح توابع مدل 2PL
5-5-3- شرح توابع مدلهای WW و WD
5-6- اولویتهای معین شده برای تعیین فایر شدن گذار مورد نظر از بین گذارهای فعال
5-7- نحوهی مدلسازیها
5-7-1- نحوه مدلسازی مدل 2PL
5-7-2- نحوه مدلسازی مدلهای WW و WD
فصل ششم: ارزیابی مدلهای 2PL، WW و WD
مقدمه
6-1- مختصری در مورد اهمیت ارزیابی پایگاه دادهها
6-2- پارامتر تعداد تراکنشهای وارد شونده به سیستم
6-2-1- بررسی مدل 2PL
6-2-2- بررسی مدل WW
6-2-3- بررسی مدل WD
6-2-4- مقایسهی مدلهای 2PL، WW و WD براساس پارامتر تعداد تراکنشها
6-3- پارامتر تعداد دستورات هر تراکنش
6-3-1- بررسی مدل 2PL
6-3-2- بررسی مدل WW
6-3-3- بررسی مدل WD
6-3-4- مقایسه مدلهای 2PL، WW و WD براساس پارامتر تعداد دستورات تراکنشها
6-4- پارامتر تعداد دادههای مشترک و غیر مشترک تراکنشها
6-4-1- بررسی مدل 2PL
6-4-2- بررسی مدل WW
6-4-3- بررسی مدل WD
6-4-4- مقایسه مدلهای 2PL، WW و WD براساس پارامتر تعداد دادههای مشترک و غیر مشترک تراکنشها
6-5- پارامتر تعداد دادههای مشترک در تراکنشهایی بدون داده غیر مشترک
6-5-1- بررسی مدل 2PL
6-5-2- بررسی مدل WW
6-5-3- بررسی مدل WD
6-5-4- مقایسه مدلهای 2PL، WW و WD براساس پارامتر تعداد دادههای مشترک در تراکنشهایی بدون داده غیر مشترک
6-6- نتیجهگیری
6-7- پیشنهادات
مراجع
دارای فهرست جداول و اشکال می باشد
نمونه جدول
جدول1-1- پارامترهای مورد نظر برای ارزیابی مدلها
| پارامتر | الگوریتم(ها) | پیادهسازی یا مدلسازی | مرجع |
| تعداد تراکنشهای وارد شونده به سیستم | مقایسه یک الگوریتم امن و یک الگوریتم غیر امن برای پایگاه دادههای بلادرنگ | پیادهسازی در مقیاس کوچک | (Hedayati, Kamali, Shakerian and Rahmani, 2010) |
| اندازه هر تراکنش (تعداد دستورات هر تراکنش) | الگوریتم مرتبسازی زمانمهر پایهای | مدلسازی توسط مدل مارکف | (Singhal, 1991) و
(روحانی رانکوهی، 1386) |
| تعداد دادههای مشترک و غیر مشترک تراکنشها | یک مکانیزم بر اساس قفل دو مرحلهای | پیادهسازی در مقیاس کوچک | (Al-Jumah, Hossam, and El-Sharkawi, 2000) |
| تعداد دادههای مشترک در تراکنشهایی بدون داده غیر مشترک | یک مکانیزم بر اساس قفل دو مرحلهای | پیادهسازی در مقیاس کوچک | (Al-Jumah, et al., 2000) |
در هنگام مدلسازی یک مطالعه موردی ساده به عنوان مثال برای درک بهتر ارائه گردیده است. مثال ذکر شده شامل سه تراکنش و دو منبع است.
مدلسازیها با استفاده از پتری رنگی و نرمافزار CPN Tools ارائه شدهاند. در نهایت به ارزیابی هر سه الگوریتم پرداخته شده است و الگوریتمها با معیارهای بیان شده در فوق مورد بررسی قرار داده شدهاند. آزمایشها چندین بار تکرار گردیده و از مقادیر میانگینگیری به عمل آمده است. نمودارهای لازم نیز جهت مقایسهی آسانتر ترسیم و بررسی گردیدهاند.
عنوان : ارزیابی برخی الگوریتمهای کنترل همروندی در سیستم مدیریت پایگاه دادهها، از طریق مدلسازی با پتری رنگی
تعداد صفحه : 123