اسفندونه,پیشینه تحقیق,دانلود پرسشنامه,پاورپوینت درسی
اسفندونه,پیشینه تحقیق,دانلود پرسشنامه,پاورپوینت درسی, خرید ساعت مچی , خرید لوازم آشپزخانه, خرید کفش , تخفیف های دیجی کالا , تخفیف خرید کیف و کفش و مد و پوشاکاسفندونه,پیشینه تحقیق,دانلود پرسشنامه,پاورپوینت درسی
اسفندونه,پیشینه تحقیق,دانلود پرسشنامه,پاورپوینت درسی, خرید ساعت مچی , خرید لوازم آشپزخانه, خرید کفش , تخفیف های دیجی کالا , تخفیف خرید کیف و کفش و مد و پوشاکپاورپوینت طرح کارآفرینی کشت زعفران
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 349 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 35 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 35 صفحه
موضوع:
طرح کارآفرینی کشت زعفران
پروژه کشت3 هکتاری زعفران
محل اجرا : زمین های مزروعی روستای رحمت آباد تربت جام
زعفران از خانواده زنبقیان است که کشت آن در گذشته ای بس دور در ایران متداول بوده است . زعفران یکی از محصولات کشاورزی است که دارای ارزش تجارتی بسیار بالائی است و به همین دلیل به طلای سرخ معروف است امروزه هر کیلو زعفران در بازار تا 2 میلیون تومان خرید و فروش می شود و با توجه به هزینه کم کشت و داشت و برداشت آن در آمد بسیار بالائی را نصیب کشاورزان می کند. مزایای طرح :
1- کسب درآمد بالا 2- ایجاد اشتغال 3- سهولت در اجرای طرح 4- کم بودن هزینه های اجرای طرح 5- درآمد مناسب طرح 6- قابلیت اجرایی دربازده زمانی کم 7- کم بودن استهلاک سالیانه
2- معایب طرح :
1- قابلیت کشت نبودن زعفران در همه اقلیم ها 2- دوره ای بودن کشت زعفران ( دام نیست ) 3- تراکم روزهای کاری در یک محدوده زمانی کم شرح طرح :
برای اجرای طرح زمینی به مساحت 3 هکتار را به مدت 8 سال اجاره می کنیم هزینه اجاره زمین به ازای هر سال مبلغ 200 هزار تومان است که در مدت 8 سال 1600000 هزار تومان می شود
زمین اجاره شده را شخم عمیق زده و کارهای خاک ورزی و تسطیح آن را انجام می دهیم که هزینه شخم و تسطیح و خاک ورزی کرت کشی هر هکتار مبلغ 40000 تومان می شود که درمجموع 3 هکتار 120000 تومان می شود . برای حاصلخیزی زمین به ازای هر هکتار در هر سال باید میزان 200 کیلو ازت و 50 کیلو فسفر و 50 کیلو پتاس مورد استفاده قرار می گیرد که قیمت هر کیسه 50 کیلویی ازت 60000تومان که برای هر هکتار 24000 تومان و برای سه هکتار مبلغ 18000 تومان و فسفر برای هر هکتار 50 کیلو در قیمت 6500 تومان برای 3 هکتار 19500 تومان هیزنه در بردارد برای آماده شدن زمین قبل از کاشت زمین را آبیاری می کنیم که برای آبیاری هر هکتار 6 ساعت آب از چاه 18 اینچ باید خریداری شود که قیمت هر ساعت آب بستگی به فصل دارد که میانگین آن 10000 تومان است که برای هر هکتار مبلغ 60000 تومان و برای 3 هکتار مبلغ 180000 هزار تومان می شود . مراحل و هزینه های کاشت زعفران
برای کاشت هر هکتار زعفران نیاز به 8 تن بنه یا همان پیاز زعفران است که قیمت هر کیلوی آن به طور متوسط 130 تومان است که در یک تن 130000 تومان می شود و برای هر هکتار مبلغ 1040000 تومان می شود که برای 3 هکتار مبلغ 3120000 تومان می شود . هزینه کاشت آن با دستگاه غده کار مبلغ 50000 هزار تومان در هر هکتار است که در3 هکتار مبلغ 150000 تومان می شود . لازم به ذکر است که هزینه پیازها جز هزینه های طرح محسوب نمی شود چون پس از دوره 8 ساله ما 4 برابر زعفرن کشت شده را برداشت می کنیم که جزء درآمد محسوب می شود بستگی به زمان کاشت در اواسط پائیز زمین کشت شده را آبیاری می کنیم که هزینه آن طبق توضیحاتی قبلی در 3 هکتار 180000 هزار تومان می شود و پس از آبیاری سطح زمین را با کولتیواتور دوار ، سله شکنی و سطح خاک را نرم می کنیم تا گیاه زعفران به خوبی از خاک خارج شود در سال اول کشت زعفران تولید گل چندانی ندارد و معمولا در حدود 20 کیلوگرم گل در هکتار می باشد که درمجموع 3 هکتار 60 کیلوگرم گل زعفران تولید می شود که از آن می توان یک کیلوگرم سرگل ممتاز خشک زعفران استخراج کرد که به طور متوسط 2 میلیون تومان قیمت دارد . هزینه های داشت سالیانه
در هر سال هر هزینه های داشت سالیانه نیاز به کودهای ازته ، فسفره ، و پتاس دارد که براساس محاسبه قبلی که به عرض ر
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت شیوه ارجاع دهی APA ای پی ای
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 107 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 121 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 121 صفحه
چیست APA = American Psychology Association
در واقع یک کتاب است.
سبک ارجاع نویسی در علوم اجتماعی مانند روانشناسی، جامعه شناسی، علوم تربیتی و ... می باشد.
سبک در سال 1928 توسط انجمن روانشناسی آمریکا پایه گذاری گردید.
ویرایش پنجم این سبک در سال 2001 و ویرایش ششم این سبک در سال 2009 منتشر شده است. APA ََAPA ََAPA چرا مهم است؟ حفظ امانت ادبی
استفاده از یک سبک ثابت برای دسترسی آسان خوانندگان به منابع مورد استفاده
تایید ادعای مطالب و ادعاهای مطرح شده نویسندگان
نشان دادن کار ها و تحقیقات انجام شده در یک زمینه
APA انواع ارجاع دهی ارجاع در داخل متن
ارجاع در پایان متن ارجاع دهی در داخل متن نام نویسنده
سال
شماره صفحه
عنوان اثر ارجاع به اثر دارای یک نویسنده در داخل جمله ... نام خانوادگی نویسنده (سال انتشار، شماره صفحه) ... .
الوانی (1369، ص 147) ارتباط را انتقال و تبادل اطلاعات، معانی و مفاهیم و احساس ها بین افراد می داند.
Baddeley (1986, p. 34) related working memory is considered as a system for the temporary holding and manipulation of information during the performance of a range of cognitive tasks. ارجاع به اثر دارای یک نویسنده در پایان جمله ... (نام خانوادگی نویسنده، سال انتشار، شماره صفحه).
ارتباط عبارت است از انتقال و تبادل اطلاعات، معانی و مفاهیم و احساس ها بین افراد (الوانی، 1369، ص 147).
Cognitive load theory moved from focusing solely on the extraneous cognitive load that may originate by the way in which instructional materials and methods are designed to including the load that is imposed by the basic characteristics of information (Sweller, 1994, p. 6). ارجاع به اثر دارای دو نویسنده در داخل جمله ... نام خانوادگی نویسنده اول و نام خانوادگی نویسنده دوم (سال انتشار، شماره صفحه) ... .
فتحی واجارگاه و آقازاده (1386، ص 7) مواد برنامه درسی را هر نوع شیء فیزیکی یا مادی تعریف کرده اند که ماهیتا قابل ارائه و نمایش است و در فرآیند یادگیری به کار گرفته می شود.
Cronbach and Snow (1969, p. 175) mentioned different ways in which to deal with learner individual differences from procrustean methods that involve little adaptation, through intuitive and little tested rules for adaptation, up to, in principle, tested rules derived from theory. ارجاع به اثر دارای دو نویسنده در پایان جمله ... (نام خانوادگی نویسنده اول و نام خانوادگی نویسنده دوم، سال انتشار، شماره صفحه).
مواد برنامه درسی، هر نوع شیء فیزیکی یا مادی است که ماهیتا قابل ارائه و نمایش است و در فرآیند یادگیری به کار گرفته می شود (فتحی واجارگاه و آقازاده ، 1386، ص 7).
Such problem solving is generally considered as cognitive processing directed at achieving a goal when no solution method is obvious to the problem solver (Mayer & Wittrock, 1996, p. 47). ارجاع به اثر دارای سه تا پنج نویسنده در داخل جمله ارجاع برای اولین بار
... نام خانوادگی نویسنده اول، نام خانوادگی نویسنده دوم، ... و نام خانوادگی نویسنده پنجم (سال انتشار، شماره صفحه) ... .
موهر، هاسین، هالتر و کیلب (2
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت شیوه ارائه مطالب علمی و فنی
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 229 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 37 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 37 صفحه
شیوه ارائه مطالب علمی و فنی به نام خداوند جان و خرد
کزین برتر اندیشه برنگذرد تعداد واحد : دو
نام منبع : شیوه ارائه مطالب علمی
نام مولف : سید محمدتقی روحانی رانکوهی
ارزشیابی امتحان پایان ترم 8 نمره
ارائه شفائی 06 نمره
ارائه کتبی 06 نمره اهداف کلی درس در این درس با مفهوم ارائه و عوامل موثر آن آشنا میشویم. در بخش ارائه کتبی مراحل آمادهسازی ارائه را خواهیم آموخت. ارائههای دانشگاهی و غیردانشگاهی و گونههای مختلف هریک، اجزاء آنها و موارد کاربردشان را میآموزیم. در پایان در مورد ارائه شفاهی، خصوصیات و انواع آن مطالبی خواهید آموخت. جلسه اول مفهوم ارائه در لغت به معنای نشان دادن و نمایش دادن است و در زبان فارسی بصورت ارائه کردن و ارائه دادن بکار می رود. تعریف لغوی ارائه تعریف ارائه در مورد یک موضوع ارائه موضوع یعنی انتقال اطلاعات درباره موضوع و از این دیدگاه همسایگی معنایی با مفهوم ارتباط دارد. سیستم ارائه ارائه بعنوان انتقال اطلاعات سیستم خاص خود را دارد. این سیستم در طبیعت و در جامعه انسانی همیشه جود داشته است. حتی در گونه ابتدایی اش پیش از آغاز مدنیت انسان نیز وجود داشته است . مقصد یا گیرنده
مبدا یا فرستنده
00000000000
00000000000 کانال کانال پارازیتها محیط انتقال اطلاعات : طبیعت رسانه انتقال ماشین 1 ماشین 2 پیام عناصر تشکیل دهنده سیستم انتقال اطلاعات ماشینی 1- مبدا یا فرستنده مجهز به کانال ( یا مکانیسم فیلتراژ ) 2- مقصد یا گیرنده مجهز به کانال 3- پیام 4- رسانه انتقال 5- محیط انتقال 6- پارازیتها تفاوت عناصر تشکیل دهنده سیستم انتقال اطلاعات بین ماشین و انسان دو عامل اصلی تر سیستم ارائه انسان می باشد که به تعبیری ظریف ترین و پیچیده ترین " ماشین " مخلوق .
محیط ارائه : طبیعت و جامعه انسانی است همراه با تمام ویژگیها و جنبه های گوناگون آن . مخاطب ارایه کننده 00000000000
00000000000 کانال کانال عوامل با تاثیر منفی روی عناصر سیستم محیط ارایه : طبیعت و جامعه انسانی رسانه انسان1 انسان 2 پیام : موضوع کد شده عناصر تشکیل دهنده سیستم انتقال اطلاعات در انسان ارائه کننده و کانال ارائه کننده
مخاطب و کانال مخاطب
پیام
رسانه
محیط ارائه
عوامل با تاثیرات منفی روی عناصر بالا تعریف کانال در سیستم ارائه انسانی کانال عبارتست از تمام خصوصیات شخصی و شخصیتی انسان – یعنی مجموعه ای بسیار پیچیده از عناصر
شخصی – شخصیتی انسان که در طیفی از اندیشه ای تا فیزیکی جای می گیرند . فرایند ارائه
فرایند ارائه یک فرایند مرکب است . یعنی از تعدادی فرایند تشکیل شده است که هر یک از نگاهی دقیق میتوانند از فرایندهای دیگر تشکیل شوند . فرایندهای تشکیل دهنده ارائه فرایند پیام اندیشی
فرایند پیام سازی
فرایند پیام پیرایی
فرایند پیام فرستی
فرایند پیام گیری
فرایند پیام کاوی ( تحلیل پیام )
فرایند فهم ( عقلی شهودی ) یا حس پیام تعریف دیگری از ارائه ارائه صرفا یک دانش یا یک فن نیست بلکه ارائه هم دانش است هم فن و هم هنر است
برای انجام ارائه مطلوب هم << دانش داری >> لازم است هم << فن دانی >> و هم << هنرمندی >> انواع ارائه با رسا
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت شناخت رفتار با کودکان
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 678 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 16 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 16 صفحه
شناخت رفتار
با
کودکان لالایی صدایت مرا به خوابی آرام
می برد مرکز آموزشی درمانی ابن سینا آن را از من دریغ مکن من مثل
فرشتهها
پاکم مرکز آموزشی درمانی ابن سینا با من مهربان باشید دوستی با حیوانات را به من بیاموزید مرکز آموزشی درمانی ابن سینا غذاخوردن بادستام مرکز آموزشی درمانی ابن سینا خوشمزه تره من عاشق آب بازیم مرکز آموزشی درمانی ابن سینا بذار بازی کنم منو برای
خواب مجبورم نکن خسته بشم خودم میخوابم مرکز آموزشی درمانی ابن سینا من در قفس ماندن را دوست ندارم مرکز آموزشی درمانی ابن سینا الگوی من شما بزرگترها هستید مرکز آموزشی درمانی ابن سینا بازی با همسن و سالها مو خیلی دوست دارم مرکز آموزشی درمانی ابن سینا
به دستهای مهربانت همیشه نیاز دارم مرکز آموزشی درمانی ابن سینا من نی نی رو خیلی دوست دارم منو با
آمدنش آشنا کنید مرکز آموزشی درمانی ابن سینا وقتی عصبانی هستم وداد می زنم یک حرفی دارم تو صبوری کن مرکز آموزشی درمانی ابن سینا مامان وبابای خوبم من به آغوش هردوی شما نیاز دارم مرکز آموزشی درمانی ابن سینا به امید شناخت بهتر کودکان مرکز آموزشی درمانی ابن سینا پایان
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.
پاورپوینت سود تقسیم نشده و سود سهام
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 229 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 52 |
نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)
قسمتی از متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 52 صفحه
سود تقسیم نشده و سود سهام مقدمه: اگر سرمایه گذارى صاحبان یک موسسه رابرای یک مدت ثابت در نظر بگیریم و دریافت هر گونه وام از اشخاص دیگر را در یک موسسه نسبت به ابتدای سال بدون تغییر در نظر بگیریم تمام وجوه بدست آمده اضافى بردارائیها در ابتداى سال را سود صاحبان موسسه می نامند بنا براین یکی از ارکان شناسایی سود عامل مهم زمان می باشد و سود فرآیند داد وستد است بین یک شرکت یا موسسه در مدت محدودی از زمان .
سود تقسیم نشده:
تعریف:
هر گونه منافع تحصیل شده در یک دوره مالی معین که بین صاحبان موسسه توزیع و پرداخت شده باشد را سود تقسیم نشده می گویند. سود تقسیم نشده شامل منافع تحصیل شده موسسه که از موسسه خارج نشده است می باشد . نمودار ذیل ساختار سود تقسیم نشده در شرکتهای سهامی را نشان می دهد: زبان ویژه دوره انجام درآمد وهزینه سایر مبادلات درهردوره مالی انجام خریدو فروش و سایر مبادلات درهر دوره مالی ساخت کالاوفروش آنها و سایر مبادلات درهردوره مالی تقسیمات وتخصیصات پرداختی جاری سود ویژه یا سود خالص دوره مانده سود تقسیم نشده دوره سود انباشته مثال عددى:فرض می کنیم شرکتی به ساخت وفروش خودروى سوارى اشتغال دارد.بهای تمام شده هر سوارى برای شرکت ٠٠٠/٠٠٠/ ٢٠ریال یا ٠٠٠∕٠٠٠∕ ٢ تومان می باشد ٣معین شده است. X٣ بهای تمام شده مزبوردریک دوره مالی سهام سرمایه و دارائیهای شرکت در ابتدای سال مبلغ ٠٠٠∕٠٠٠∕ ٨٠٠ ریالX٣
14.700.000.000=30.000.000×490
بهای تمام شده خودرو فروخته شده 14.700.000.000=20.000.000×490
بهای تمام شده خودرو فروخته شده
مالیات بر درآمد شرکت دردوره 1470000000 =10٪×14700000000
X شرکتX صورتحساب سود و زیان سال3
فروش کل 14700000000
(بهای تمام شده کالای فروش رفته) ( 9800000000)
4900000000 سود ناویژه(2450000000)
(هزینه های دوره)2450000000
سود ویژه قبل از کسر مالیات (1470000000)
(مالیات بردرآمد)
سود ویژه
980000000
بدهی است که در هر سال رقم سود ویژه تابع درآمد وهزینه انجام شده در همان سال می باشد در ضمن اگر بطورمثال طبق توصیه هیات مدیره و تائید مجمع عمومی شرکت مبلغ 000/000/80 به عنوان اندوخته قانونی و 000/000/100 ریال بعنوان اندوخته احتیاطی و 000/000/500 ریال سود سهام به صاحبان سهام تعلق گیرد با تنظیم صورتحساب سود،میزان سود ) مبلغX3 انباشته تقسیم نشده درپایان دوره مالی ( سال 000/000/300 ریال خواهد بود به فرض اینکه از سالهای قبل سود انباشته ای باقی نمانده باشد. X سال3X صورتحساب تقسیم سود ویژه شرکت
سود ویژه دوره مالی 980000000
(تقسیمات و تخصیصات سود)
اندوخته قانونی 80000000
اندوخته احتیاطی 100000000
سودسهام 500000000
جمع کسورات (680000000)
300000000 سود تقسیم نشده یا انباشته یاسنواتی
ملاحظه می شود سود تقسیم نشده باقیمانده منافع تحصیل شده شرکت که بین صاحبان سهام و سایر امور شرکت تقسیم یا توزیع نشده می باشد .مبلغ سود تقسیم نشده رقم متصل شونده به ترازنامه می باشد وباعث متصل شدن سود وزیان دوره مالی به ترازنامه آخرسال درهمان دوره می باشد .با توجه به توضیحات اعبارتست از: اعبار
توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.