پاورپوینت آشنایی با مدل تعالی efqm ویرایش سال 2010

دانلود پاورپوینت آشنایی با مدل تعالی efqm ویرایش سال 2010 بررسی آشنایی با مدل تعالی efqm ویرایش سال 2010 پاورپوینت جامع و کامل آشنایی با مدل تعالی efqm ویرایش سال 2010 کاملترین پاورپوینت آشنایی با مدل تعالی efqm ویرایش سال 2010 پکیج پاورپوینت آشنایی با مدل تعالی efqm ویرایش سال 2010 مقاله آشنایی با مدل تعالی efqm ویرایش سال 2010 تحقیق آشنایی

دسته بندی	پاورپوینت
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	2876 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	82

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 8044

تمام فایل ها

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

تعداد اسلاید : 82 صفحه

1 ویرایش سال 2010 2 شرکت مهندسین مشاور کاین آشنایی با مدل تعالی 3 توجه مهم
محتوای این جزوه، کارگاه‌های آموزشی، فرم‌ها و پیوست‌های مربوطه، متعلق به شرکت مهندسین مشاور کاین می‌باشد.
کلیة حقوق چاپ و تکثیر محفوظ است و هرگونه تکثیر غیر مجاز، ممنوع می‌باشد. 4 خداوندا مردم شکر نعمت های تو می کنند و من شکر بودن تو، چرا که نعمت بودن توست.
دکتر علی شریعتی 5 تاریخچه
معرفی بنیاد EFQM
ضرورت مدل مفاهیم اصول تعالی
مدل EFQM
ارتباط بین اصول تعالی و مدل EFQM
ابزارهای ارزیابی (RADAR LOGIC)
خودارزیابی (SELF-ASSESSMENT)

فهرست مطالب
6 سازمان برتر و سرآمد چگونه سازمانی است؟
معیارهایی که بر رفتارهای آنها حاکم می باشند، چیستند؟ به نظر شما : 7 MEASUREMENT ,ANALYSIS &IMPROVEMENT تحلیل سیستمی سازمان
RESOURCES
PRODUCT
/SERVICE
SUPPLIER Requirements Customer PROCESS
1 PROCESS
2 PROCESS
3 PROCESS
4 PROCESS
7 LEADER KPI 8 تعریف یک سازمان سرآمد: سازمانهایی که فرایندها، مصرف منابع و به طور کلی تمام توان خویش را در راستای تحقق نیازمندیهای ذینفعان خود هدایت می کنند.

سازمانهایی که تلاش می کنند با بدست آوردن خروجی های مثبت ناشی از عملکرد خویش، رضایتمندی ذینفعان خود را تا حد ممکن فراهم آورند. 9 افزایش آگاهی عمومی نسبت به اهمیت کیفیت و ضرورت توجه بیش از پیش به آن در سطح جامعه با در اختیار داشتن یک متدولوژی اجرایی علمی .
امکان ارزیابی سازمانها بر اساس معیارهای علمی ارزیابی عملکرد.
امکان خودارزیابی سیستماتیک توسط سازمان‌ها و شناخت نقاط قوت و ضعف خویش و همچنین مقایسه با سایر سازمانها.
امکان شناسایی دستاوردهای موفق سازمانها در زمینه بهبود کیفیت و معرفی آنها به سایر سازمانها به منظور الگو برداری .
ضرورت مدل 10 ضرورت مدل ایجاد انگیزه رقابت در سازمانها برای بهبود دائمی کیفیت فرایندها ، محصولات و خدمات تولیدی .
شناسایی و معرفی سازمانهای برتر و سرآمد و ارج نهادن به تلاش آنها.
افزایش توان رقابت پذیری سازمانها در سطح بین المللی و همچنین افزایش سازگاری آنها با ابزارهای منطقه‌ای و بین المللی .
افزایش سطح بهره وری و دستیابی به موفقیت‌های پایدار اقتصادی .
11 از جمله مهمترین مدلهای سرآمدی می توان به مدلهای زیر اشاره کرد:


مدل دمینگ (ژاپن)
مدل مالکوم بالدریج (امریکا)
مدل EFQM (اروپا) 12 جایزه دمینگ
(ژاپن) جایزه کیفیت اروپا جایزه ملی کیفیت
مالکوم بالدریج
(آمریکا) مشهورترین جوایز کیفیت: 13 جایزه دمینگ: در سال 1951 به پیشنهاد آقای کنچی کویاناگی (Kenchi Koyanagi) ، توسط اتحادیه مهندسین و دانشمندان ژاپنی (JUSE) به یادبود خدمات برجسته دکتر دمینگ ایجاد شده است. جایزه دمینگ Deming Prize 14 آغاز بکار در سال 1987 با امضای قانون شماره 107-100 توسط رونالد ریگان. جایزه ملی کیفیت مالکوم بالدریج امریکا 15 جایزه کیفیت اروپا EFQM - آغاز بکار در سال 1991 توسط بنیاد مدیریت کیفیت اروپا 16 Network of 25 NPOs
Austrian Association for Quality
Bbest (Belgium)
Center for Ledelse (Denmark)
Center for Excellence Finland
Mouvement Français pour la Qualité
DGQ Deutsche Gesellschaft für Qualität (Germany)
Hellenic Management Association (Greece)
Associazione Italiana per la Qualità
Excellence Norway
Associaçao Portuguesa para a Qualidade
Club Géstion de Calidad (Spain)
Swedish Institute for Quality
Swiss Association for Promotion of Quality
Turkish Society for Quality
British Quality Foundation
Centre for Competitiveness (Northern Excellence)
Quality Scotland Foundation
Wales Quality Centre
Excellence Ireland
Czech Society for Quality (New!)

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

دانلود پاورپوینت آشنایی با مدل تعالی efqm ویرایش سال 2010بررسی آشنایی با مدل تعالی efqm ویرایش سال 2010پاورپوینت جامع و کامل آشنایی با مدل تعالی efqm ویرایش سال 2010کاملترین پاورپوینت آشنایی با مدل تعالی efqm ویرایش سال 2010پکیج پاورپوینت آشنایی با مدل تعالی efqm ویرایش سال 2010مقاله آشنایی با مدل تعالی efqm ویرایش سال 2010

پاورپوینت آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلاید

دانلود پاورپوینت آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلاید بررسی آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلاید پاورپوینت جامع و کامل آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلاید کاملترین پاورپوینت آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلاید پکیج پاورپوینت آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلاید مقاله آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلاید تحقیق آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلاید

دسته بندی	پاورپوینت
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	1937 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	59

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 8044

تمام فایل ها

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

تعداد اسلاید : 59 صفحه

بررسی دو موضوع سنتز نانوذرات دی اکسید تیتانیوم ترکیب شده با پلاتین سریا به روش میکروامولسیون و نحوه عملکرد آنها در سنسور اکسیژن
و
افزایش مقاومت به خوردگی فولادزنگ نزن به وسیله اعمال پوشش نانوذرات دی اکسید تیتانیوم با روش سل-ژل سنتز نانو ذرات دی اکسید تیتانیوم ترکیب شده با روش پلاتین و سریا به روش میکروامولسیون و نحوه عملکرد آنها 1 چکیده: نانو ذرات دی اکسید تیتانیوم اکسید تیتانیوم به روش میکرو امولسیون آب در فاز آلی تهیه شدند سپس اکسید سریم و پلاتین به روش القاح به ساختار نانو ذرات دی اکسید تیتانیوم اکسید تیتانیوم وارد شدند نانو ذرات تهیه شده جهت ساخت سنسور اکسیژن برای وسایل نقلیه درونسوز، مورد استفاده قرار گرفتند. نوع فاز های کریستالی ، اندازه دانه ها و سطح مخصوص آنها توسط روشهای XRD و BET مشخص شده اند . مشخص شده است که نانو ذرات دی اکسید تیتانیوم اکسید تیتانیوم در محدوده دماهای کلسیناسیون 500-800 C دارای فاز آناتایز خالص می باشند و در دماهای بالاتر از 900 C تبدیل فاز آناتایز به روتایل آغاز می شود نتایج نشان می دهد که نانو ذرات دی اکسید تیتانیوم اکسید تیتانیوم تجاری (P25) دارای تغییرات مقاومت کمتری است. بنابر این دارای حساسیت کمتری نسبت به نمونه های دی اکسید تیتانیوم اکسید تیتانیوم سنتز شده در این کار ، می باشند وارد شده پلاتین به ساختار دی اکسید تیتانیوم اکسید تیتانیوم مقاومت سنسور را فقط در بطور قابل توجهی افزایش داده است . در ناحیه گذر در مورد دو سنسور پلاتین دی اکسید تیتانیوم دی اکسید تیتانیوم و سریا – دی اکسید تیتانیوم شیب تیزی مشاهده شده است

روشهای شیمایی متعددی برای تهیه نانو ذرات در مراجع مختلف ارائه شده است که هرکدام ویژگی های مخصوص به خود را دارند
روش میکرو امولسیون یکی از روشهای موفق در زمینه تهیه نانوذرات اکسیدی می باشند . انجام شدن واکنش شیمیایی درون مایسل های معکوس یا اصطلاحا نانور اکتور ها که منجر به کنترل اندازه نهایی ذرات می شود نکته قابل توجه این روش در تهیه نانو ذرات است .

در کار تحقیقاتی حاضر نانوذرات دی اکسید تیتانیوم از طریق هیدرولیز تیتانیوم ایزوپروپوکساید در میکروامولسیون آب در فاز آلی که شامل تریتون 100 ، سیکلوهگزان و اب می باشد ، تهیه شده اند . سپس به روش القاح هگزا لکلروپلاتینیک اسید و یا نیترات سدیم به عنوان پیش ماده های پلاتین و سریا به ساختار دی اکسید تیتانیوم وارد شده اند . مقدمه :  برای افزایش حساسیت و انتخاب گری ، یکی از روشهایی که به طور گسترده استفاده می شود اضافه کردن فلزهای فعال از نظر کاتالیستی مانند pt.pd و یا حتی Au است.
دی اکسید تیتانیوم به عنوان یک اکسید فلزی نیمه هادی در میان سایر نیمه هادی های مشابه بدلیل پایداری شیمیایی در دماهای عملیاتی بالا مورد توجه قرار گرفته است. بنابر این این ماده در ساخت سنسور های اکسیژن برای وسایل نقلیه درونسوز ، مورد استفاده قرار می گیرد .مشاهده شده است که خصوصیات حسی سنسور اکسیژن دی اکسید تیتانیوم با اضافه شدن پلاتین به عنوان کاتالیست به ساختار دی اکسید تیتانیوم بهبود یافته است . سرپا نیز به عنوان کاتالیست بسیار مورد استفاده قرار می گیرد و دارای خصوصیات الکترو شیمیایی در ذخیره و یا ازاد سازی اکسیژن با تغییر اتمسفر محیط می باشد . بنابراین سریا می تواند کاتالیست مناسبی برای بهبود حساسیت در اکسید تیتانیوم به اکسیژن باشد. مقدمه - ادامه
از مواد ساخته شده سنسور تهیه می شود و سپس در سیستم سنسور اکسیژن مورد آزمایش قرار گرفتند به دلیل وابستگی اکسید های فلزی نیمه هادی به هدایت الکتریکی در محیط هایی با ترکیب های گازی ، از انها در سنسور های گاز استفاده می شود .
هدف اصلی این کار اثر افزایش افزودنی های بر روی خصوصیت الکتریکی و حسی نانوذرات دی اکسید تیتانیوم در شرایط دماهای عملیاتی بالا می باشد .
روش آزمایش :  تیریتون 100 بعنوان ماده فعال کننده سطح ، سیکلوهگزان بعنوان یک هلال آلی ،تیتانیوم ایزوپروپوکساید بعنوان پیش ماده نانوذرات دی اکسید تیتانیوم ، هگزاکلروپلاتینیک ،

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

دانلود پاورپوینت آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلایدبررسی آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلایدپاورپوینت جامع و کامل آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلایدکاملترین پاورپوینت آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلایدپکیج پاورپوینت آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلایدمقاله آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلایدتحقیق آزمایشگاه مبانی بیوشیمی 60 اسلاید

پاورپوینت قیامت و حسابرسی بندگان

قیامت ویژگی های روز قیامت شهود و گواهان روز قیامت آتش جهنّم و عذاب های آن بهشت

دسته بندی	معارف اسلامی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	174 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	17

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 12271

تمام فایل ها

مقدمه

ویژگى هاى روز قیامت

حساب اعمال در روز قیامت

نامه اعمال

شهود و گواهان روز قیامت

"شاهد و گواه سوّم" فرشتگان گمارده شده بر انسان ها

بهشت

و در مناجات عارفان، مروى از حضرت سجاد (علیه السلام) آمده

آتش جهنّم و عذاب هاى آن

نعمات جسمی بهشتیان

دوزخ

عذاب های روحی دوزخیان

عذاب ها ی جسمانی دوزخیان

نتیجه گیری

منابع

قیامتویژگی های روز قیامتشهود و گواهان روز قیامتآتش جهنم و عذاب های آنبهشت

پاورپوینت فلسفه تربیت

فلسفه تربیت ارزش شناسی واقع گرایان هدف و محتوای تربیت انسان از دیدگاه واقع گرایان عقلانی

دسته بندی	معارف اسلامی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	90 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	18

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 12271

تمام فایل ها

واقع گرایی و تربیت

واقع گرایان طبیعی یا علمی ، جهان را مستقل از ذهن و زیر سیطره قوانین طبیعی می دانند و می گویند وظیفه علم است که به شناخت هستی طبیعی بپردازد .

اما واقع گرایان عقلانی یا تعقلی معتقد به دو بعد جسم و روح در کل وجود انسان هستند . آنها انسان را با وجود جسمانی – روحانی بودنش به صورت یک کل مورد توجه قرار می دهند ؛

واقع گرای عقلانی غرض اصلی از تربیت را سعادت انسان می پندارد ؛

هستی شناسی واقع گرایان

کسانی که معتقد بودند مفاهیم کلی ، ما بازای خارجی – یعنی وجود واقعی – دارند واقع گرا یا رئالیست خوانده می شدند. اما مفهوم واقع گرایی امروز با این مفهوم قدیمی یا کلاسیک آن متفاوت است . واقع گرایی معاصر به معنی اعتقاد به وجود خارجی و عینیت اشیا و امور است .

واقع گرایی به مکاتب فرعی مختلف تقسیم می شود که عمده ترین آنها عبارت اند از : واقع گرایی قدیمی (classial realism ) یا واقع گرایی عقلانی ( rational realism ) و در برابر آن واقع گرایی طبیعی ( natural realism ) یا واقع گرایی علمی ((scientific realism

هستی شناسی واقع گرایی عقلانی

واقع گرایی عقلانی یا تعقلی ، که با عناوین واقع گرایی سنتی و واقع گرایی کلاسیک هم شناخته می شود ، مستقیماً از اندیشه های ارسطو متأثر است . ایده افلاطونی در مکتب ارسطو ، کلی طبیعی یا کلی نوعی خوانده می شود ؛ که عبارت از ماهیت هر نوع یا جنس است ؛

ماده یا هیولا (hule لغت یونانی ) عبارت از امکان و شدن یا قوه محض است ؛ ینی ماده پذیرند صورت است ؛ صورت یا فعل عبارت است از شدن چیزی ؛

از دیدگاه ارسطو ویژگی مهم ماده ( موجود بالقوه ) تحول و حرکت است که نیروی محرکه آن هم صورت است . واقع گرایان عقلانی در این نکته توافق دارند که جهان مادی واقعی و مستقل از ذهن وجود دارد ؛ اما واقعیت را منحصر به جهان مادی نمی دانند . سن توماس آکومائیناس (St. Thomas Aquinas ) بنیان گذار واقع گرایی دینی – فلسفه مسیحی جدید – که فلسفه رسمی کلیسای کاتولیک است ، عقیده دارد که جهان مادی واقعی است ؛ ولی تمام جهان نیست.

فلسفه تربیتارزش شناسی واقع گرایانهدف و محتوای تربیتانسان از دیدگاه واقع گرایان عقلانی

پاورپوینت فلسفه آفرینش

فلسفه آفرینش تحلیل عقلی فلسفه آفرینش هدف آفرینش از دیدگاه قرآن و روایات اگزیستانسیالیسم فطرت

دسته بندی	معارف اسلامی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	296 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	104

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 12271

تمام فایل ها

یکی از اساسی ترین پرسش هایی که گاه ذهن هر فرد را به خود مشغول می سازد، این است که چرا خداوند ما را آفریدهاست؟ شاید اگر راهمنایی های وی نبود، عقل انسان هیچ گاه به تنهایی از عهده پاسخگویی آن برنمی آمد. مهمتریندشواری چنین بررسی هایی این است که موضوع آن، فعل الهی است و درک افعال الهی نیز برای انسان که همه چیز رادر قیاس با خود تجزینه و تحلیل می کند، بسیار دشوار است.

اهمیت این مسئله تا بدانجاست که برخی از متفکران و بسیاری از انسان ها را به ورطه بدبینی پوچ گرایی کشانده است.

پاسخ به فلسفه آفرینش در واقع روشن می کند که چرا انسان به این دینا پا نهاده است؛ در زندگی باید به دنبال چه باشد؛

چرا باید سختی ها را تحمل کند و در پایان چرا باید بمیرد.

فلاسفه، عرفا، شعرا و اندیشمندان در طول تاریخ کوشیده اند تا به این پرسش اساسی بشر پاسخ گویند. در این میان،بدبینانی مانند بودا، مانی، ابوالعلا معری، خیام و شو پهناور و نیز پوچ گرایانی مانند کافکا، کامو، سارتر و صادق هدایتپاسخی شایسته برای این سوال نیافته اند.

اما بیشتر عرفا و فلاسفه مسلمان در پرتو وحی الهی، این مسئله را به نیکی بررسیده و نتایج معقولی نیز به دست آورده اند.

در این بحث سعی می شود بحث های دقیق و پیچیده عقلی با زبانی ساده، و همراه با آیات و روایات مربوطه طرحشود.

در مورد هدف خداوند از آفرینش، پاره ای گفته اند خداوند در افعالش هدف ندارد؛ زیرا هدفمندی از او صاف فاعل نیازمنداست.

برخی نیز اهدافی چون سود رساندن به مخلوقات، عبادت، آژمایش و مانند اینها را برشمرده اند. برای روشن شدناین بحث باید ابتدا افعال انسانی بررسی شود و جایگاه هدفدر افعال ارادی آشکار گردد. سپس مسأله هدف در افعال الهیتبیین شود.

تحلیل افعال ارادی انسانافعال انسان به دو دسته ارادی و غیرارادی تقسیم می شود. افعال ارادی مانند خوردن، آشامیدن، مطالعه کردن، نوشتنومانند اینها همگی از روی اراده و تصمیم است. از آنجا که هرگونه تصمیم و اراده ای مبتنی بر در نظر گرفتن هدفی ویژه می باشد بنابراین همه افعال ارادی انسان هدفمند است.

اما گاه چنین می نماید که در پاره ای موارد، فعل ارادی انسان بدون هدف خاصی صورت می گیرد؛ مانند جابه جا شدنبرروی صندلی به هنگام گوش دادن به درس که گاه بدون توجه صورت می گیرد، یا ترسیم خطوطی بر روی کاغذ بههنگام فکر کردن و مانند اینها. اگر نیک بیندیشیم، در این موارد نیز چون فعل انسان ارادی است، هدفمند می باشد، گر چه کشف قصد حقیقی انسان گاه دشوار می نماید.

در واقع انسان پیش از انجام فعل ارادی، مراحلی را پشت سر می نهد و سپس اراده می کند و بی تردید تحقق اراده نیزبدون طی این مراحل ناممکن است. مراحل یادشده از این قرار است: تصور فعل و نتیجه آن، مقایسه نتیجه فعل با هدف مورد نظر، حکم به مطلوب بودن فعل و اینکه ما را به هدف می رساند یا نزدیک می کند، شوق به فایده فعل، شوق بهخود فعل و در پایان اراده انجام فعل و صدور آن از سوی فاعل، البته اگر مانعی در بین نباشد. با دقت در مراحل صدورفعل ارادی، آشکار می شود که داشتن هدف از ارکان اولیه اینگونه افعال است.

انسان تا هدفی را در نظر نگیرد، مفیدبودن فعل به نیکی روشن نمی شود. حکم به فایده یا عدم فایده فعل، با توجه به رابطه است که بین نتیجه فعل و هدفمطلوب وجود دارد، و گرنه ی فعل به خودی خود نه مطلوب است، نه نامطلوب. آشامیدن آب برای شخصی که تشنه استو رفع تشنگی هدف اوست، مطلوب خواهد بود، اما همین نوشیدن آب برای کسی که کاملاً سیراب است، یا تشنه است، امارفع تشنگی هدف او نیست (مانند انسانروزه دار در ماه مبارک رمضان) مطلوب نمی باشد. بنابراین معیار مطلوب بودن

یا نبودن فعل، هدف است.

فلسفه آفرینشتحلیل عقلی فلسفه آفرینشهدف آفرینش از دیدگاه قرآن و روایاتاگزیستانسیالیسمفطرت