دانلود پروژه مهر مقطع متوسطه سال 98

دانلود پروژه مهر مقطع متوسطه سال 98

 نمونه پرژه مهر متوسطه سال-98

فرمت فایل ها word ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات و فرم ها 20 صفحه

تعریف پرژه مهر

با شروع سال تحصیلی جدید مدیران و معاونان گرامی شروع به آماده سازی مدرسه و بررسی نقاط ضعف و قوت خود در سال قبل می کنند و برای ۱ سال آینده برنامه ریزی و شرح وظایف می کنند. همچنین برنامه عملیاتی و برنامه سالانه خود را تدوین می کنند و مدرسه را برای ورود دانش آموزان آماده می کنند. به تمامی این مراحل و مستندات پروژه مهر گفته می شود.

آنچه که در این  فایل موجود است

• فعالیت های پیشنهادی مدرسه در ماه های مختلف سال (از مهر تا شهریور) شامل ۱۴ صفحه فایل ورد (Word Office)
• برنامه فعالیت های حوزه پرورشی در ماه های مختلف سال تحصیلی در قالب ۱۱ صفحه ورد با جدول بندی  شامل عنوان فعالیت / تاریخ در نظر گرفته شده / برآورد هزینه / وضعیت اجرا و زمان
• نامه ها، فرم ها و ابلاغ مسئولیت کارکنان مدرسه
• جدول تقویم زمانبندی و اولویت کاری ستاد بازگشایی مدارس
• ۳ نمونه گزارش اقدامات پروژه مهر به آموزش و پرورش
• صورت جلسه پروژه مهر
• شرح وظایف رئیس ستاد / مدیر آموزشگاه (مدرسه)
• شرح وظایف عضو ستاد /معاون پرورشی آموزشگاه (مدرسه)
• شرح وظایف دبیر ستاد /معاون آموزشی آموزشگاه (مدرسه)
• شرح وظایف عضو ستاد /نیروی خدماتی آموزشگاه (مدرسه)
• نمون برگ ثبت اطلاعات دانش آموزان خاص ( شاهد،ایثارگر،تحت پوشش
• کاملترین و بروز ترین ابلاغ همراه با امکان پیست کردن عکس ابلاغ دار
• نمونه برگ و فرم رنگی ثبت اطلاعات فردی
• نمونه چارت سازمانی با حالت رنگی به همراه امکان پیست عکس دارنده ابلاغ
• فرم ثبت اطلاعات شناسنامه ای مدرسه بصورت رنگی و حرفه ای
• نمونه صورتجلسه شماره 1 پرژه مهر بصورت ورد و رنگی
• نمونه صورت جلسه شماره 2 کاملا رنگی قابل ویرایش
• نمونه صورتجلسه شماره 3 بصورت رنگی و حرفه و قابل ویرایش
• نمونه صورتجلسه شماره 4 بصورت رنگی و حرفه ای
• فرم عناوین مهم پرژه مهر جهت لیست کردن نمونه کارها
• فرم ثبت اطلاعات پرسنل آموزشی جهت سازماندهی
• فرم تعهد نامه ثبت نام دانش آموزی بصورت زیبا و در سه صفحه
• نمونه برگ طراحی شده اهداف سالانه و ماهانه
• نمونه فرم طراحی شده پیش بینی کلاسی
• نمونه فرم دعوتنامه کتی از اعضا
• نمونه فرم نیاز های مهم مدرسه بصورت متنی

دانلود پروژه مهر سال تحصیلی 1400-99 مقطع ابتدایی

دانلود پروژه مهر سال تحصیلی 1400-99 مقطع ابتدایی

فرم ها و صورت جلسات ستاد پروژه ی مهر 99_1400

دانلود کاملترین پروژه ی مهر مدارس ابتدایی سال1399

فرمت فایل ها word ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات و فرم ها(جلوی توضیحات)

تعداد فایل پرژه مهر (دونمونه جداگانه) تعداد صفحات 90

تقویم اجرایی برنامه سالانه براساس طرح تدبیر(34 صفحه)

برنامه سالانه براساس طرح تعالی مدیریت دبستان و مستند سازی ها(40صفحه)

محتوای فایل شامل موارد زیر می باشد

1-پرژه مهر کامل دونمونه بصورت جدید و قابل ویرایش

1/1-تقویم اجرایی اموزشی و پرورشی با جدیدترین ویرایش ویرایش سال 96-95درقالب ورد 23 صفحه

2-جدیدترین فایل اماده طرح تدبیر در قالب 34 صفحه ورد منطبق با تغییرات جدید

3-برنامه عملیاتی طرح تدبیر در قالب 57 صفحه ورد

4-اولین صورت جلسه طرح در قالب 2صفحه

5-نمونه فرم های ثبت گزارش به صورت ورد سه نمونه و 3صفحه

6-فرم اماده و رنگی صدور ابلاغ برای ستاد پرزه مهر- اعضای طرح تدبیر- اعضای مجری تعالی

7-جدول زمان بندی و اولویت کاری ستاد پرژه مهر بصورت ورد و ریز موضوعات موجود می باشد

8-نمونه فرم و متن های شرح وظایف ستاد 4صفحه

باتوجه به گستردگی فایل بنده بصورت سرفصل موارد را لیست کردم که هر کدام از برنامه ها بتنهایی گستردگی خاص خود رو داره

این فایل با تضمین کامل و پشتیبانی اینجانب بصورت تمام وقت صورت میگیر درصورتی که ایمیل ندارید از این ایمیل جهت خرید استفاده کنید

پروژه مهر چیست؟

در شروع سال تحصیلی جدید مدیران و معاونان گرامی شروع به آماده سازی مدرسه و بررسی نقاط ضعف و قوت خود در سال قبل می کنند و برای ۱ سال آینده برنامه ریزی و شرح وظایف می کنند. همچنین برنامه عملیاتی و برنامه سالانه خود را تدوین می کنند و مدرسه را برای ورود دانش آموزان آماده می کنند. به تمامی این مراحل و مستندات پروژه مهر گفته می شود.

دانلود پرسش مهر98

دانلود پرسش مهر98

دانلود پرسش 19 ریس جمهور  مهر ماه -98

اهداف عملیاتی پرسش مهر 98-99

دانلود پرسش مهر بیستم رئیس جمهور
فرمت فایل : word  و قابل ویرایش
تعداد صفحات فایل : 29 صفحه
مختصری از شرح پرسش مهر 1398

چکیده
در دنیای کنونی زندگی که متفاوت از زمان های گذشته است پدیده های جدید متنوع و به هم پیچیده آنچنان فراوان و نو به نو شده اند که دانایی ها، توانایی ها و امکانات را اجتناب ناپذیر می کند. البته این دانستنی ها و مهارت ها باید قادر باشند امنیت روانی و احساس زیبایی دوستی را در مواجهه با مشکلات زندگی تضمین کند. در روند استفاده از امکانات در راه مقابله منطقی و فراگیر مسایل دنیای جدید به خصوص نگرش های جوانان باید از اصول بهداشت روانی استفاده نمود، چرا که نوجوانان ما نیازمند فضای شاد برای شاداب زیستن هستند.در شرایطی که اکثر منازل شهری تبدیل به آپارتمان های کوچک و به دور از فضاهای بازی شده است.حداقل کاری که می توان در تامین بهداشت جسمی و روحی فرزندان داشته باشیم ایجاد فضای مفرح و شاد ی بخش در مدرسه است.زیرا اگر فضاسازی مناسبی در مدارس انجام شود به شاد زیستن فرزندان خود کمک بسیار مهمی خواهیم کرد.
برای دست یابی به تحقق آرمان های مربوط به شاداب سازی مدارس باید تحولات جدی در نگرش مدیران و مسئولان نظام آموزش و پرورش ایجاد نمود.در واقع شاداب سازی مدارسرا باید در ابعاد ظاهری و ابعاد معنوی جستجو کرد.
در مقاله حاضر ابتدا به معنای شاد بودن از دیدگاه قرآن و ائمه معصومین(ع) و روانشناسانپرداخته، سپس از دیدگاه نظام آموزش و پرورش به این موضوع اشاره شده و در پایان راهکارها و پیشنهادات مناسب جهت ایجاد مدرسه شاد و با نشاط ارائه گردیده است.

مقدمه:
عصری که ما در آن زندگی می کنیم به کلی متفاوت از زمان های گذشته است پدیده های جدید متنوع و به هم پیچیده آنچنان فراوان و نو به نو شده اند که دانایی ها، توانایی ها و امکانات را اجتناب ناپذیر می کند. البته این دانستنی ها و مهارت ها باید قادر باشند امنیت روانی و احساس زیبایی دوستی را در مواجهه با مشکلات زندگی تضمین کند. در روند استفاده از امکانات در راه مقابله منطقی و فراگیر مسایل دنیای جدید به خصوص نگرش های جوانان باید از اصول بهداشت روانی استفاده نمود، چرا که نوجوانان ما نیازمند فضای شاد برای شاداب زیستن هستند. در شرایطی که اکثر منازل در مناطق شهری تبدیل به آپارتمان های کوچک و تاریک و به دور از فضاهای بازی و حرکتی برای کودکان است حداقل کاری که می توان در تامین بهداشت جسمی و روحی آنان داشته باشیم ایجاد فضای مفرح و شادی بخش در مدرسه است چرا که دانش آموزان چندین ساعت از روز را در مدرسه می گذرانند و اگر فضاسازی مناسبی در مدارس انجام شود مسلما به شاد زیستن فرزندان خود کمک بسیار مهمی خواهیم کرد.
با توجه به اینکه جامعه ی فردا را فرزندان امروز ما اداره خواهند کرد.اگر خوب تعلیم بیابند و خدایی تربیت شوند جامعه نیز شاداب ومنظم و خوشبخت و سالم خواهدبود.درغیر این صورت هیچ امیدی نمی توانیم داشته باشیم .با این حال شکی نیست که در امر به سازی میهن اسلامی مان باید پیش از هرچیز و بیش از همه چیز به مسئله آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت اهمیت بدهیم.
براى این که سلامت جسمانى و روانى کودکان، دانش آموزان، اطرافیان و خودمان حفظ شود، باید سعى کنیم با شناسایى عوامل مؤثر بر شادى، موجبات تقویت عوامل مثبت و تقلیل عوامل منفى مؤثر بر شادى را فراهم کنیم.
از آن جا که شادى بزرگ ترها عامل مؤثر در شادى و نشاط کودکان است و اولیا و مربیان غمگین نمى توانند فرزندان و دانش آموزانى شاد تربیت کنند، از این رو با ارائه نظام اعتقادى درست براى دستیابى به شادى، مى توان به افزایش شادى در میان افراد جامعه کمک کرد. به این ترتیب مردم مى توانند تغییرى مثبت در زندگى خود به وجود آورند، احساس پیشرفت و لذت در زندگى داشته باشند و به شادى و مسرت دائمى دست یابند و فقط در این صورت است که مى توانند شادى و مسرت را در وجود کودکانشان نیز پرورش دهند.

لذا سیراب نشدن فرزندان از محبت و عاطفه کافی، عدم تعادل روحی و روانی را به‌دنبال دارد، نا آشنایی خانواده‌ها به روش‌های مؤثر تعلیم و تربیت را می‌توان با آموزش احساس مسؤولیت در برابر خود، خانواده، واقع بینی توام با نگرش مثبت، تقویت روحیه همکاری و کار گروهی، آموزش مهارتهای زندگی، تقویت مهارت ادراکی، و..... به کمک کلیه دست‌اندرکاران محیط آموزش تا حدود زیادی حل کرد تا نهایتا محیطی شاداب، سازنده، قانونمند ایجاد شود و نتیجتا فرزندانی مفید، هدفمند و کاربردی به بار آید.
دانش‌آموزان مهم‌ترین رکن نظام آموزش و پرورش هر کشوری محسوب می‌شوند.
عواملی که می‌تواند این سرمایه ملی را برای رشد بهینه و کیفی آماده سازد، مهارت‌های رفتاری است که در محیط آموخته می‌شود نه فقط محفوظات علمی.
مدارس تامین‌کننده نیروی کیفی جامعه‌اند و نه فقط تامین‌کننده کمیتی از خیل عظیم نیروی انسانی که به‌عنوان تحصیل کرده روانه جامعه می‌شوند. پس شناسایی و ایجاد زمینه برای رشد خصایل ممتاز بشری، اولین دغدغه دست اندرکاران تعلیم و تربیت در کلیه فعالیت‌های علمی یا فرهنگی است که باید با تمام وجود خود را وقف ایفای این وظیفه سنگین کنند.
نشاط و شادابی در مدرسه باعث رشد و تکامل همه ابعاد وجودی یک دانش‌آموز در بعد جسمانی، شناختی، عاطفی، اخلاقی و معنوی می‌شود. چنانچه یک بعد از این ابعاد دچار صدمه شود و یا مورد غفلت و فراموشی قرار گیرد، دانش‌آموز به توانایی‌ها و شایستگی‌های کامل دست نخواهد یافت.
این وظیفه مسئولین تعلیم و تربیت است که شرایطی را فراهم آورند تا تمام نیازهای او تامین شود.
شاد زیستن برای کودک به همان اندازه مهم است که تغدیه خوب، محبت کردن و حفاظت از او اهمیت دارد، زیرا سلامت روحی و روانی و فیزیکی و جسمانی او را تامین می‌کند.
نرخ شادی و خنده در مدارس ما بسیار پایین است. میزان شیوع خنده و توسعه فضای فرح بخش در آموزشگاه‌ها مورد بی‌مهری قرار گرفته است.

1- پرورش روحیه پرسش گری و توانایی نقد و تحلیل پدیده ها
۲- آشنایی با دستاوردهای انقلاب اسلامی
۳- ایجاد تعامل بیشتر بین معلمان و دانش آموزان
۴- ایجاد نشاط، شادابی و تحرک بیشتر در مدارس
۵- کاهش فاصله بین حوزه های ستاد و اجرایی
۶- ترویج و تقویت امر تحقیق و پژوهش در آموزش و پرورش
۷- گسترش و تقویت فعالیت های گروهی
۸- شناسایی تنگناها، موانع و مشکلات جامعه و ارائه راهکارهای مناسب
۹- کشف، رشد و پرورش استعدادهای بالقوه مخاطبان
۱۰- ایجاد زمینه مناسب برای بازنگری و اصلاح فعالیت های جاری

اصول و سیاست های اجرایی پرسش مهر 98-99:

۱- اثربخشی: انجام دادن درست و مطابق با هدف کارها و توالی گام های اساسی با عنایت ویژه بر محتوا

۲- تمرکز زدایی: اجتناب از تمرکزگرایی و واگذاری مسئولیت های اجرایی به دانش آموزان و معلمان

۳- جذابیت: خلاقیت، سهل گیری در انجام امور و پرهیز از ایجاد تکلف و مشقت برای مخطبان

۴- مخاطب شناسی: توجه به نیازها، علائق، خواسته ها و ویژگی های روحی، سنی و جنسی مخاطبان

۵-کارایی: تاکید بر فرهنگ خودی و جنبه های علمی، کاربردی و قابلیت اجرایی ان، با ارائه ی شیوه های متناسب، جدید

۶- مخاطب ورودی: جلب اعتماد و اطمینان، ایجاد تفاهم، همدلی و صمیمیت در بین مخاطبان

۷- به روز کردن ابزارها و شیوه ها: استفاده از فناوری، علوم و فنون جدید و حداکثر بهره برداری از امکانات جدید

۸- ضابطه محوری و قانون مداری: پرهیز از اعمال سلیقه های شخصی، جناحی و سیاسی کاری در برخورد با مخاطبان.

۹- نتیجه مداری: عملیاتی کردن و کاربست نتایج یافته های پژوهشی و انعکاس مطلوب آن به سایر علاقه مندان.

۱۰- مشارکت جویی: جلب مشارکت فعال سایر سازمان ها و نهادهای مرتبط، به ویژه حوزه های داخلی آموزش و پرورش

۱۱- مستندسازی: جمع آوری و نگهداری سوابق فعالیت ها و آثار مخاطبان و بهره گیری مطلوب از آنها.

دانلود برنامه سالانه و تقویم اجرایی مدیر ابتدایی سال 98

دانلود برنامه سالانه و تقویم اجرایی مدیر ابتدایی سال 98

دانلود کاملترین تقویم اجرایی و برنامه سالانه99-98 دبستان

این فایل مختص به سال تحصیلی 99-98 می باشد

فرمت فایل word و قابل ویرایش

مختصر توضیحات :
محتوای این فایل شامل موارد زیر میباشد:

1- مقدمه برنامه سالانه و تقویم 1398-1398
2- اطلاعات شناسنامه ای آموزشگاه سال 99-98
3- تعداد کلاسها و آمار دانش آموزان سال 99-98
4- مشخصات همکاران سال 99-98
5- درصد ارتقا و غیر ارتقا و نمودار مربوطه سال گذرشته
6- تاییدیه برنامه سالانه 99-98
7- اهداف عملیاتی سندتحول بنیادین آموزش وپرورش(۲۳ مورد)
8- اهداف کلان آموزشی و پرورشی مدرسه بر اساس ساحت های سند تحول بنیادین
9- جدول برنامه اجرایی ۱(هدف :پرورش روحیه مشارکت در فعالیتهای دینی و مذهبی ) همراه با ارزشیابی
10- برنامه اجرایی ۲(هدف:ایجاد عادتهای اخلاقی مناسب در دانش آموزان) همراه با ارزشیابی
11- برنامه اجرایی۳(هدف :پرورش روحیه نظم و انضباط در دانش آموزان) همراه با ارزشیابی
12- برنامه اجرایی ۴(هدف:تقویت مهارتهای خواندن در دانش آموزان) همراه با ارزشیابی
13- برنامه اجرایی ۵(هدف: ایجاد و تقویت عاقه دانش آموزان به فعالیتهای هنری) همراه با ارزشیابی
14- برنامه اجرایی ۶(هدف: تقویت روحیه مشارکت و تعاون در دانش آموزن) همراه با ارزشیابی
15- برنامه اجرایی ۷(هدف:تقویت ایجاد مهارتهای اجتماعی در دانش آموزان) همراه با ارزشیابی
16- برنامه اجرایی ۸(هدف:تقویت روحیه پژوهش در دانش آموزان) همراه با ارزشیابی
17- برنامه اجرایی ۸(هدف:تقویت روحیه پژوهش در دانش آموزان) همراه با ارزشیابی
18- برنامه اجرایی ۹(هدف:افزایش سطح آگاهی والدین نسبت به مسائل تربیتی فرزندان) همراه با ارزشیابی
19- برنامه اجرایی ۱۰(هدف:تقویت مهارتهای ارتباطی در معلمان) همراه با ارزشیابی
20- براورد هزینه های مختلف در طول سال تحصیلی 99-98
21- تقویم اجرایی مدارسه ( همراه با تقویم سال مراسمات در طول سال تحصیلی) 99-98
22- جدول زمانبندی شورای معلمان(چهارشنبه هر هفته در طول سال تحصیلی) 99-98
23- جدول زمان بندی اولیا و مربیان سال 99-98
24- جدول اسامی شورای دانش ٖموزی
25- جدول اسامی اعضای انجمن اولیا و مربیان
26- ابلاغ پروژه ی مهر
27- دعوت نامه ی پروژه ی مهر
نکات مهم : پس از پرداخت وجه لینک دانلود به شما نمایش داده میشود و به ایمیل شما نیز ارسال میگردد.

دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت اصول شاداب سازی مدرسه

دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت اصول شاداب سازی مدرسه

دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت اصول شاداب سازی مدرسه

دانلود کاملترین نمونه سوالات ضمن خدمت اصول شاداب سازی مدرسه جهت استفاده مدیران و معاونان مدرسه برای آشنایی با مدرن ترین روش های شاداب سازی فضای آموزشگاه و پویایی حیاط مدارس سراسر کشور می باشد.همکار فرهنگی عزیزنمونه سوالات ضمن خدمت اصول شاداب سازی مدرسه بهترین و کاملترین فایل سوالات ضمن خدمت جهت استفاده تمامی کارمندان آموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون های ضمن خدمت اصول شاداب سازی مدرسه می باشد  که توسط مدیران و معاونان برجسته فرهنگی وبسایت درسی فایل بصورت چهار گزینه ای و شبیه سازی شده با آزمون اهای اصلی تدوین گردیده است به نحوی که این سوالات هنگام آزمون اصلی قابل سرچ می باشند و به راحتی می توانید سوالات سخت را از متن فایل پیدا و گزینه صحیح را انتخاب نمایید.

شرح مختصر فایل

فرمت فایل: pdf و قابل سرچ هنگام آزمون

تعداد سوالات فایل فایل : 27 سوال

نوع سوالات : 4 گزینه ای با پاسخنامه

همکار گرامی همینک فایل نمونه سوالات ضمن خدمت اصول شاداب سازی مدرسه بصورت pdf و سوالات تستی با پاسخنامه و از متن آزمون های برگزار شده قبلی آماده دریافت می باشد جهت دریافت نمونه سوالات ضمن خدمت اصول شاداب سازی مدرسه با کلیک بر روی لینک زیر به صفحه پرداخت هدایت می شود که با ورود ایمیل و نام نام خانوادگی و مشخصات دقیق فایل را دریافت نمایید.