دانلود پاورپوینت مدیریت دانش در دانشگاه اهمیت زیرساخت ها و چالش ها

دانلود پاورپوینت مدیریت دانش در دانشگاه اهمیت زیرساخت ها و چالش ها

دانلود پاورپوینت مدیریت دانش در دانشگاه اهمیت زیرساخت ها و چالش ها

فرمت فایل: پاورپوینت pptx

تعداد اسلایدها: 18 اسلاید

حجم فایل: 344 کیلوبایت

جایگاه قطب های علمی در جهان

قطب‌های علمی در جهان به عنوان:
یکی از مهمترین عوامل محرک توسعه کشورها در قرن بیست و یکم، شناخته شده است که همچون موتورهای محرک توسعه ،در تعامل نزدیک با نهادهای مولد فکر و اندیشه (Think Tanks) بوده و در واقع این دو در کنار هم و مکمل یکدیگرند.

ویژگی های قطب های علمی

قطب‌های علمی در قیاس با اسلاف خود، یعنی نهادهای پژوهشی، علاوه بر دارا بودن نقاط قوت آنان، از مشخصه‌هایی برخوردار هستند که موجب امتیاز آنها می‌شود، از آن جمله
معماری انعطاف‌پذیر و ساختار معطوف به روابط دموکراتیک (همکاری وبکار گیری عقل جمعی)
برخورداری از ویژگی «Critical Mass» که در حوزه تحقیقات علمی از آن با عنوان «انبوهی ضروری و موثر برای بقاء و رشد» یاد می‌شود.

دانلود پاورپوینت مفاهیم اساسی انگیزش

دانلود پاورپوینت مفاهیم اساسی انگیزش

دانلود پاورپوینت مفاهیم اساسی انگیزش

فرمت فایل: پاورپوینت pptx

تعداد اسلایدها: 39 اسلاید

حجم فایل: 602 کیلوبایت

انگیزش

انگیزش را به عنوان فرایندی تعریف می کنیم که شدت جهت گیری و تداوم تلاش افراد به منظور رسیدن به یک هدف را محاسبه می کند.در حالی که انگیزش تداوم تلاش در مقابل هر نوع هدف تعریف شده است و آن را به اهداف سازمانی در جهت منعکس کردن تمایل خود در رفتار مرتبط با کار می شکنیم
*(درجه انگیزش در بین افراد در شرایط متفاوت،مختلف است)

سه عنصر کلیدی در تعریف انگیزش

• شدت (به میزان تلاش فرد مربوط است)
• جهت (تلاش در جهت اهداف سازمان هدایت و کنترل شده)
• تداوم (افراد با انگیزه آنقدر در یک وظیفه باقی می مانند تا به اهدافشان دست یابند)

اولین تئوریهای انگیزش

سه تئوری خاص در دهه 1950:
تئوری سلسله ی نیازها
تئوری Xو تئوری Y
تئوری دو-عاملی

دانلود پاورپوینت معلمی و چارچوب معلمی

دانلود پاورپوینت معلمی و چارچوب معلمی

دانلود پاورپوینت معلمی و چارچوب معلمی

فرمت فایل: پاورپوینت pptx

تعداد اسلایدها: 26 اسلاید

حجم فایل: 461 کیلوبایت

همه حرفه ها تعریفی دقیق و جا افتاده از تخصص و فعالیتهای عوامل اجرایی خود – چه تازه کار و چه کارآزموده- دارند و این امر تضمینی همه جانبه برای آن افراد است تا خود و همکارانشان را در بالاترین سطح اجرا نگاه دارند. به همین ترتیب، چارچوب معلمی، نه تنها برای معلمان بلکه برای جامعه وسیعتر آموزشی قابل استفاده است، و این معنا را به ذهن متبادر می سازد که معلمان همانند سایر افراد حرفه ای، اعضای یک جامعه حرفه ای هستند.

از چارچوب معلمی برای مقاصد بسیار متفاوتی می توان استفاده کرد، از برآورده کردن نیازهای یک معلم تازه کار تا تقویت مهارتهای یک معلم کارآزموده. از آنجایی که تدریس امری پیجیده است، خوب است که در مسیر معلمی نقشه راهی وجود داشته باشد که بر حول فهمی مشترک از تدریس ساخته شده باشد: معلمان تازه کار هر روز با مشکلات زیادی روبرو هستند؛ معلمان با تجربه مایلند کارایی خود را افزایش دهند و به همکارانشان در همین امر کمک کنند؛ معلمان موفق شاید بخواهند به عنوان مرجعی برای معلمان کم تجربه تر تلاش کنند.

پیچیدگی تدریس بر همه آشکار است و این پیچیدگی جنبه های متعددی از حرفه معلمی را در بر گرفته است. تدریس به لحاظ جسمانی، عاطفی و شناختی طاقت فرسا و پر مسئولیت است. در سطحی کلی تر، می توان معلمی را به مثابه نه یک بلکه چند حرفه در نظر گرفت که مهارتهای مدیریتی، روابط انسانی و هنر های نمایشی را در هم می آمیزد. معلمان به رهبر ارکستر، باغبان، مهندس و هنرمند تشبیه شده اند. در واقع، بسته به اینکه کدام جنبه از حرفه معلمی در نظر است، هر یک از این تشبیهات ممکن است تناسب داشته باشد.

معرفی چارچوب

چارچوب معلمی به شناسایی آن دسته از جوانب مسئولیت های معلم می پردازد که به پشتوانه مطالعات تجربی و پژوهش های نظری در ارتباط با بهبود یادگیری دانش آموزان مستند گردیده است. این چارچوب تنها راه ممکن برای توصیف معلمی نیست اما بدنبال معرفی آن چیزی است که معلمان بهتر است بدانند و در اجرای حرفه ای خود بتوانند انجام دهند. در این چارچوب فعالیت پیچیده معلمی به 22 مولفه تقسیم می شود که در قالب 4 حوزه مسئولیت تدریس دسته بندی می گردد.

هر مولفه جنبه ای مجزا از یک حوزه را معرفی می کند و 2 الی 5 عنصر به توصیف ویژگی خاصی از یک مولفه می پردازند. مولفه های فعالیت حرفه ای، چارچوبی جامع برای انعکاس جنبه های بسیار مختلف تدریس بدست می دهند. اگرچه مولفه ها مجزا هستند، به یکدیگر ارتباط دارند. برنامه ریزی و آماده سازی معلم بر آموزش او اثر می گذارد و همه اینها تحت تاثیر بازاندیشی در تدریس یک درس قرار می گیرد. بعلاوه، بسیاری از ویژگیهای تدریس، مانند استفاده مناسب از فناوری، به تنهایی تشکیل مولفه نمی دهند بلکه در خدمت همه مولفه ها خواهند بود.

جزوه و سوالات مشاوره شغلی و حرفه ای پیام نور

جزوه و سوالات مشاوره شغلی و حرفه ای پیام نور

دانلود جزوه خلاصه مشاوره شغلی و حرفه ای

+ سوالات امتحانی پایان ترم شامل تمامی ادوار گذشته با پاسخنامه (آخرین بروزرسانی سال ۹۷) 

شرح مختصر

جزوه و سوالات مشاوره شغلی و حرفه ای پیام نور

دانشجویان و کاربران گرامی ،محصول مورد نظر شامل جزوه خلاصه درس مشاوره شغلی و حرفه ای بهمراه سوالات امتحانی پایان ترم دانشگاه پیام نور مناسب برای دانشجویان رشته روانشناسی با کد درس ۱۲۱۷۲۶۰ می باشد که در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است.در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمائید.

اهمیت مشاوره شغلی

شغل و حرفه فرد از آنجایی که بخش عمده‌ای از زندگی او را به خود اختصاص می‌دهد و به عبارتی انسان ساعات زیادی از وقت خود را در محل کار خویش و درگیر حرفه خویش می‌گذراند، اهمیت بسزایی دارد. چنین شرایطی اگر چنانچه با شرایط و تواناییها و علایق فرد همخوانی نداشته باشد، به عدم رضایت شغلی خواهد انجامید. تحقیقات نشان می‌دهد عدم رضایت شغلی یکی از مهمترین مشکلات استرس‌زا در زندگی فرد است که می‌تواند جنبه‌های دیگر زندگی او را تحت تأثیر قرار دهد.

در ایران شروع به کار مشاوره به صورت مقدماتی به سالهای ۱۳۳۷ تا ۱۳۵۰ بر می‌گردد که رفته رفته کاملتر شده است. تربیت مشاوران و اعزام آنان به مدارس راهنمایی تحصیلی ، تهیه بروشورهای شغلی و استفاده از فعالیتهای مختلف جهت آشنا سازی دانش آموزان به ویژگیهای خود و مشاغل ، از جمله کارهای انجام گرفته در این زمینه بوده است. علاوه بر اینکه بر اساس اهداف مشاوره شغلی بازپروریهای شغلی و دوره‌های ضمن خدمت برای مشاغل مختلف بوجود آمد، که طی آنها تلاش می‌شد

قسمتی از خلاصه کتاب مشاوره شغلی و حرفه ای

نظریه سیر تکاملی انتخاب شغل و حرفه توسط گینزبرگ مطرح شده است. گینزبرگ معتقد است انتخاب شغل نیز مثل رشد یک فرآیند است که قابل بازگشت نیست.

از دیدگاه او سیر تکاملی انتخاب شغل شامل ۳ مرحله است:

• مرحله رویایی(قبل از ۱۱سالگی): در این مرحله کودک از طریق همانندسازی با بزرگسالان بر احساس حقارت خود غلبه می­کند و از طریق بازی رغبت خود را نسبت به مشاغل خاصی نشان می­دهد.

از مراحل مهم مرحله رویایی انکار واقعیات، عدم توجه به توانایی­ها و استعدادها و نادیده گرفتن زمان می­باشد(شفیع آبادی,۱۲۰,۱۳۸۵).

• مرحله آزمایشی(۱۸-۱۱سالگی): شامل چهار دوره است – الف) رغبت ب) صلاحیت

ج) ارزش د) انتقال

• مرحله واقع بینی(۲۴-۱۸سالگی): این مرحله نیز شامل سه دوره است – الف) مکاشفه ب) تبلور ج) تعیین

به نطر گینزبرگ و همکارانش چهار عامل در انتخاب شغل مناسب دخالت دارند که عبارتند از:

• بررسی و سنجش واقعیت
• تکامل مناسب رشد با توجه به زمان
• توانایی فرد جهت به تعویق انداختن احساس لذت و خوشی
• توانایی فرد به قبول و سازش با طرح ریزی شغلی(شفیع آبادی,۱۲۵,۱۳۸۵).

نمونه سوالات و منابع و تاریخ برگزاری آزمون مدرسین خانواده

نمونه سوالات و منابع و تاریخ برگزاری آزمون مدرسین خانواده

نمونه سوالات و منابع و تاریخ برگزاری آزمون مدرسین خانواده

کاملترین نمونه سوالات و منابع ضمن خدمت مدرسین خانواده

فرمت فایل pdf و قابل پرینت و مطالعه

شرح مختصر فایل

قابل توجه همکارانی که برای شرکت در آزمون مدرسین خانواده ثبت نام کرده اند ؛ این آزمون در روز های نام برده شده برگزار می گردد

کاملترین فایل در مورد دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت آموزش خانواده ویژه مدیران و معاونان و کلیه مقاطع تحصیلی که قصد انجام آزمون ضمن خدمت مدرس خانواده دارند یا خود در سامانه ضمن خدمت باید آزمون بدهند

جزوه کامل به همراه دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت آموزش خانواده جهت مطالعه کلی و جزئی کلیه پرسنل آموزش و پرورش از دولتی و غیر دولتی که متقاضی آزمون ضمن خدمت مدرسی خانواده هستند

محتویات بسته نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت آموزش خانواده

• نمونه سوال شماره 1 شامل 20 سوال مدرسی خانواده با پاسخنامه
• نمونه سوال شماره 2 شامل 20 سوال مدرسی خانواده با پاسخنامه
• نمونه سوال شماره 3 شامل 20سوال مدرسی خانواده با پاسخنامه
• نمونه سوال شماره 4 شامل 20 سوال مدرسی خانواده با پاسخنامه
• نمونه سوال شماره 5 شامل 20سوال مدرسی خانواده با پاسخنامه

جمعا 200 سوال با پاسخنامه صحیح