مبانی و چارچوب نظری یادگیری و روش های تدریس

دانلود مبانی و چارچوب نظری یادگیری و روش های تدریس

 

مبانی و چارچوب نظری یادگیری و روش های تدریس

خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه یادگیری و روش های تدریس با فرمت docx در قالب 42 صفحه ورد

مشخصات فایل

تعداد صفحات	42
حجم	118/693 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx

توضیحات کامل

خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه یادگیری و روش های تدریس با فرمت docx در قالب 42 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش

وظیفه‌ی اصلی نظارت و راهنمایی تعلیماتی (آموزشی) اصلاح و بهبود وضع آموزشی است. مسوولیت نظارت و راهنمایی آموزشی در آموزش و پرورش به افراد متخصصی واگذار می‌شود که با صرف وقت و تلاش فراوان این کار را انجام می‌دهند، اما نیل به هدف‌های آموزش و پرورش مستلزم همکاری گروه کثیری از متخصصان است که بدون وجود آنان تحقق هدف‌ها بعید به نظر می‌رسد. نظارت و راهنماییِ آموزشی یکی از این تخصص‌هاست که به طور اخص، افراد معینی در نظام آموزشی هر کشور راهنمایان آموزشی نامیده می‌شوند (دیویس و همکاران، 2008). 

از راهنمایان آموزشی انتظار می‌رود، مهارت بالایی در روابط انسانی و ویژگی‌هایی نظیر عطوفت، مهربانی ،صمیمیت، صبر و خوشرویی از خود نشان دهند و نیز : روحیه‌ی همکاری که مشاوران به آن معتقد هستند را به عنوان یک عامل پیشرفت و بهبود داشته باشد و علاقه‌مند باشد که وقت خود را صرف کمک به دیگران کند. ـ یک مرجع (نظرخواهی) باشد و افراد را در زمینه‌ی راه‌های جدید و پیشرفته برای انجام کارها وادار به تفکر و اندیشه کند.

فهرست مطالب

مبانی نظری

2-1-1- معلم راهنما

2-1-2- وظایف راهنمایان تعلیماتی (آموزشی)

2-1-3- مطالعات در حوزة نظارت و راهنمایی آموزشی

2-1-4- روش تدریس

2-1-4-1-  شاخص های تدریس کارآمد

2-1-4-2-  نقش عوامل مؤثر بر یادگیری در روند تدریس

2-1-4-3- برخی از عیوب روش تدریس

2-1-5-روابط انسانی

2-1-6- ارزشیابی

2-1-6-1- اهداف ارزشیابی

2-2- پیشینه پژوهش

منابع

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

مبانی و چارچوب نظری یادگیری و روش های تدریس

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول