خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شاخص های کیفیت زندگی و نظریات مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 29 صفحه ورد
تعداد صفحات | 29 |
حجم | 53/515 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
شکی نیست که واقعیتها و شرایط عینی جامعه و وضعیت مادی زندگی فرد نیز در آن نقشی تعیین کننده دارند. اما، باید توجه داشت که انسان موجودی است که براساس تصویر ذهنی خود از واقعیت نه خود واقعیت زندگی می کند و رفتارش متأثر از برداشتهای ذهنی و درکی است که از واقعیت دارد و این برداشتها و ادراکات، الزاماً با واقعیت انطباق ندارند. افزون بر آن، تصویر ذهنی و برداشت هر فرد درباره واقعیتی معین با دیگری تفاوت دارد. بر این اساس می توان گفت که: برداشت ما از شرایط عینی و واقعیتهای زندگی است که احساس مان را درباره زندگی و کیفیت زندگی شکل می دهد. پس این شخص است که باید احساس کند کیفیت زندگیاش مطلوب است یا نه.
برداشت افراد در این باره با یکدیگر یکسان نیست. بر این اساس شاید بتوان نتیجه گرفت که میان ارزیابی جوانان از واقعیتهای زندگی و مطلوبیت کیفیت زندگی و از آن مهمتر معیارهایی که برای ارزیابی زندگی خود دارند، با آنچه پدران و مادران و حاکمان و مسئولان جامعه دارند، تفاوت وجود دارد و این شکاف، مدام رو به گسترش بوده و عمیقتر خواهد شد. اما، واقعیت مهمتر آن است که روان شناسان، دانشمندان مغز و اعصاب و پژوهشگران علوم شناختی به ما می گویند که برداشتها و تصاویر ذهنی و به معنایی دقیقتر، مدلهای ذهنی را می توان تغییر داد.
فهرست مطالب
شاخص های کیفیت زندگی بر اساس نظریه های مختلف
متغیرهای عینی
متغیرهای ذهنی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه کیفیت زندگی و روش های رسیدن به اهداف آن با فرمت docx در قالب 31 صفحه ورد
تعداد صفحات | 31 |
حجم | 53/890 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
ارسطو معتقد بود که شادکامی لذت گرایانه ایده ای عامیانه بوده و استدلال نمود که شادکامی واقعی با انجام چیزی که ارزش انجام شدن را دارد ایجاد خواهد شد (رایان و دسی ، 2001). اصطلاح یودمونیا (دمون به معنای خودواقعی) به این نوع بهزیستی اشاره دارد. طبق گفته واترمن (1993) یودمونیا هنگامی رخ می دهد که فعالیتهای همخوان با ارزشهای عمیقاً درونی شده باشند. تئوری خودتعیین گری (رایان و دسی، 2000) مفهوم یودمونیا را همچون بهزیستی در بر می گیرد. ریف و سینگر (1998) در تئوری خود با نام تئوری شکوفایی انسان در طول زندگی استدلال می کنند که بهزیستی روان شناختی جنبه های واقعی سازی بشر را در خود دارد. بحث نظریه پردازان یونانی در خصوص هدونیک و یودمونیک آنقدر استمرار می یابد تا اینکه منجر به اثرگذاری بر مفهوم بهزیستی می شود. با این حال، بحث و مباحثه در باب تمایزات این دو حوزه منجر به تغییر گفتمان درباره بهزیستی به گفتمان در باب کیفیت زندگی می شود.
فهرست مطالب
مقدمه
2-1-1-3 تعاریف کیفیت زندگی
2-1-1-4 تعاریف کارشناسانه کیفیت زندگی
2-1-1-5 تعاریف غیرکارشناسانه
2-1-1-6 اهداف کیفیت زندگی
2-1-1-7 روشهای رسیدن به اهداف کیفیت زندگی
2-1-1-8 چگونگی عملکرد کیفیت زندگی
2-1-1-9 دامنه های پیشنهادی برای کیفیت زندگی
منبع: برون و برون، 2004
خرده ابعاد کیفیت زندگی
2-1-1-11 نشانگرهای کیفیت زندگی
2-1-1-12 ابعاد مفهومی کیفیت زندگی
3 -1-1-12-1 کیفیت زندگی به مثابه سازهای ذهنی
3 -1-1-12-2کیفیت زندگی به مثابه سازهای عینی
3 -1-1-12-3 کیفیت زندگی به مثابه سازهای ترکیبی
1-1-1-13 شبکه های حمایتی و کیفیت زندگی
2-1-1-14 مروری بر رویکردهای مرتبط به کیفیت زندگی
2-1-1-14-2 -3 کیفیت اجتماعی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه کیفیت زندگی و رویکردهای مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد
تعداد صفحات | 20 |
حجم | 235/763 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
واژه کیفیت زندگی نخستین بار توسط پیگو در سال 1920در کتابی در مورد اقتصاد و رفاه مورد استفاده قرار گرفت. وی در آن کتاب در مورد حمایت دولت از اقشار پایین جامعه و تأثیر آن بر روی زندگی آنها و سرمایههای ملی به بحث پرداخته بود. این مطلب تا بعد از جنگ جهانی مسکوت ماند تا اینکه در اثر دو حادثه مهم مجددا مورد توجه قرار گرفت: اول تعریف سازمان جهانی بهداشت از سلامت (آسایش کامل جسمی، روانی و اجتماعی) که باعث بحثهای زیادی درباره اندازه پذیری سلامت و اندازه گیری آن شد. دوم افزایش نابرابریهای اقتصادی جوامع غربی و سایر جوامع به دلیل پی آمدهای جنگ جهانی و پیشرفتهای علوم انسانی و علوم تجربی که موجب تحرکات اجتماعی و در نتیجه ابتکارات سیاسی گردید. (خالصی، 1386: 3)
فهرست مطالب
2-8-1- تعاریف مربوط به کیفیت زندگی
2-8-2- رویکردهای مرتبط با کیفیت زندگی
2-8-3- مدلهای ادراکی برای تحقیقات کیفیت زندگی
2-8-3-1- مدل ادراکی کیفیت زندگی فرانس
2-8-3-2- مدل ادراکی کیفیت زندگی ران
2-8-3-3- مدل ادراکی سازمان جهانی بهداشت
2-8-4- رویکردهای مربوط به ناتوانی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه کیفیت زندگی و اصول آن با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد
تعداد صفحات | 30 |
حجم | 49/849 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
کیفیت زندگی یک ارزش ذهنی است و افراد خود بهترین قضاوتکنندگان راجع به کیفیت زندگیشان هستند. عامل اصلی تعیینکننده کیفیت زندگی عبارت است از تفاوت درک شده بین آنچه که هست و آنچه که باید باشد. در این مورد 2 معیار وجود دارد: معیار ذهنی و معیار عینی. شرایط عینی همان شرایط محیطی مؤثر بر متغیرهای کیفیت زندگی است که مشتمل بر وضعیت رفاهی، اقتصادی، جنبههای سیاسی و عوامل محیطی و فرهنگی، جایگاه اجتماعی و اقتصادی، سن، جنس، ارتباط اجتماعی، درآمد، مسکن، اشتغال، قابلیتهای رفتاری، مهارتهای اجتماعی، تواناییهای عملکردی و روانی افراد میباشد و شاخص ذهنی همان احساس رفاه و رضایتمندی و یا احساس خشنودی است که حاصل برداشت ذهنی و ارزشیابی فرد از زندگیاش میباشد و اگرچه در این احساس جنبههای شناختی نیز مطرح است ولی جنبههای عاطفی آن در سنجش کیفیت زندگی بیشتر موردنظر قرار دارد. اجزای عینی با رفاه یا بهزیستی یا آنچه به طور معمول به عنوان استاندارد زندگی یا سطح زندگی نامیده میشود، ارتباط دارد و اجزای ذهنی آن به کیفیت ذهنی اطلاق میشود و دربرگیرنده اعتمادبهنفس، استقلال و ویژگیهای درونگرایی فرد است و به عبارتی کیفیت زندگی را با سنجش احساس ذهنی از خشنودی در برابر مطالب گوناگون زندگی میتوان ارزیابی کرد (اسلامی، 1384).
فهرست مطالب
کیفیت زندگی
2-11- الگوهای کیفیت زندگی
2-11-1- الگوی کارکرد انطباقی
2-11-2- الگوی رضایت از زندگی
2-12- اصول کیفیت زندگی
2-13- مؤلفههای کیفیت زندگی
2-14- مبانی نظری در مورد کیفیت زندگی
2-14-1- نظریه ونتگوت، مریک و اندرسون
2-14-2- نظریه سلسله مراتب نیازها
2-14-3- نظریه سیستمی
2-15- کیفیت زندگی از دیدگاه اسلام
2- 16- مروری بر پژوهشهای انجام شده
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه کیفیت زندگی و تاریخچه مفهوم آن با فرمت docx در قالب 28 صفحه ورد
تعداد صفحات | 28 |
حجم | 42/980 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
آغاز بحث کیفیت زندگی به زمان ارسطو باز می گرددکه در کتاب نیکو ماخُس به موضوع سعادت انسانی میپردازد. اوزندگی خوب را معادل شادکامی در نظر میگیرد،در عین حال میگوید، مفهوم شادی در افراد مختلف متفاوت است وذکر میکند که سلامتی که فرد بیمار را شاد میکندباثروت که فردی فقیر را شاد میکند یکسان نیست. شادی نه تنها برای افراد مختلف معانی متفاوتی دارد بلکه برای یک فردنیز در شرایط متفاوت معنی یکسانی نخواهد داشت، به هر حال در آن زمانشادی یاشادمانه زیستن معادل کیفیت زندگی امروزه بوده است. کیفیت زندگی تا قرن بیستم مورد استفاده قرار نگرفته بود (نجات1387). پیگو درسال 1920برای اولین بار در کتاب اقتصاد ورفاه بطور مستقیم به مفهوم کیفیت زندگی اشاره کرده، وآن را مورد استفاده قرار داد، نظریه او که در مورد حمایت دولت ار اقشار کم درآمد بود شکست خورد، این مفهوم تا بعداز جنگ جهانی دوم به فراموشی سپرده شد، بعداز جنگ دوم جهانی توجه سازمان بهداشت جهانی به مفهوم سلامت وبحث بیعدالتیهای وسیع درکشورهای غربی، توجه ویژه به کیفیت زندگی را فراهم کرد، از اواخردهه 1970علاقه به مفهوم کیفیت زندگی به شکل معناداری افزایش یافت ودر سه حوزه پزشکی، روان شناسی وعلوم احتماعی متمرکز شد. گسترش حوزههای علمی مرتبط با کیفیت زندگی زمینه تحقیقات بیشتر راجع به این سازه را فراهم آوردوتعاریف وپنداشتهای مختلفی از کیفیت زندگی شکل گرفت.
فهرست مطالب
2-2-5- مفاهیم کیفیت زندگی
2-2-5-1- تعریف کیفیت زندگی
2-2-5-2- تاریخچه طرح مفهوم کیفیت زندگی
2-2-5-3- ویژگیهای کیفیت زندگی
2-2-5-3-1- چندبعدی بودن کیفیت زندگی
2-2-5-3-2- ذهنی بودن کیفیت زندگی
2-2-5-3-3- پویایی کیفیت زندگی
2-2-5-4- عوامل مؤثربرکیفیت زندگی
2-2-5-5- نظریههای کیفیت زندگی
2-2-5-5-1- نظریه کیفیت زندگی جهانی
2-2-5-5-2- نظریه ی فردگرایانه
2-2-5-5-3- نظریههای مبتنی برخانواده
2-2-5-5-4- نظریههای روانشناختی
2-2-5-6- کاربردهای اندازگیری کیفیت زندگی
منابع