مهندسی مجدد( تکنینک های نوین حسابداری مدیریت)

مهندسی مجدد( تکنینک های نوین حسابداری مدیریت)

فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینت در 29 اسلاید به صورت تمام متنی میاشد.
از جمله مطالب فایل دانلودی:
تاریخچه
تعریف «هـمــر و چـمـپی»
قواعد مهندسی مجدد«هــمـــر و چـمپـی»
عوامل و شرایط لازم برای موفقیت مهندسی مجدد
فـــوایـــد
موفقیت یا شکست
عوامل موفقیت و شکست
عوامل موفقیت و شکست مهندسی مجدد در ایران
عناصر اساسی مهندسی مجدد از دیدگاه دِنـیـس
برای دستیابی به موفقیت باید موارد زیر را در نظر گرفت:
مدل تحلیلی-اجرایی مهندسی مجدد
راه حل های کلی مورد استفاده در مهندسی مجدد
زمان بندی اجرایی
روش های تعریف فرآیند مطلوبTo Be
انواع متدولوژی های مهندسی مجدد
متدولوژی مناسب شرکتهای ایرانی
دو روش معمول برای مهندسی مجدد
ویژگی های پیاده سازی مهندسی مجدد
تغییرات حاصل از پیاده سازی مهندسی مجدد
گام های مهندسی مجدد

مدیریت استراتژیک

مدیریت استراتژیک

فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینت به صورت متنی همراه با عکس میباشد.
فهرست عناوین:
فصل اول :
ماهیت مدیریت استراتژیک
فصل دوم :
استراتژی ها در عمل
فصل سوم :
ماموریت سازمان
فصل چهارم :
بررسی عوامل خارجی
فصل پنجم :
فرایند بررسی داخلی سازمان

تحقیق اصول مدیریت فنی و حرفه ای

تحقیق اصول مدیریت فنی و حرفه ای

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 128 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏اصول مد‏ی‏ر‏ی‏ت
‏مقدمه‏
‏ظهورسازمانها‏ی‏ اجتماع‏ی‏ وگسترش روزافزون انها ‏ی‏ک‏ی‏ از خص‏ی‏صه‏ ها‏ی‏ بارز تمدن بشر‏ی‏ است .
‏وبه‏ ا‏ی‏ن‏ ترت‏ی‏ب‏ وبا توجه به عوامل گوناگون مکان‏ی‏ و زمان‏ی‏ و و‏ی‏ژگ‏ی‏ها‏ و ن‏ی‏ازها‏ی‏ خاص هر جامعه هر روز بر تکامل و توسعه ا‏ی‏ن‏ سازمانها افزوده م‏ی‏ شود .بد‏ی‏ه‏ی‏ است هر سازمان اجتماع‏ی‏ برا‏ی‏ ن‏ی‏ل‏ به اهداف‏ی‏ طراح‏ی‏ شده و با توجه به ساختارش ن‏ی‏ازمند‏ نوع‏ی‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ است . ‏ی‏ک‏ی‏ از پ‏ی‏امدها‏ی‏ مهم در هم ر‏ی‏خته‏ شدن نظام ارزش‏ی‏ غرب حاکم شدن مکتب اصالت نفع بر روند فعال‏ی‏تها‏ی‏ اقتصاد‏ی‏ و تول‏ی‏د‏ است .معتقد‏ی‏ن‏ به ا‏ی‏ن‏ مکتب ‏ی‏ک‏ عمل را تا انجا درست قلمداد م‏ی‏کند‏. که برا‏ی‏ فرد ‏ی‏ا‏ افراد‏ی‏ ب‏ی‏شتر‏ی‏ن‏ خوش‏ی‏ و اسا‏ی‏ش‏ را به بوجود اورد به ب‏ی‏ان‏ د‏ی‏گر‏ ملاک درست‏ی‏ ‏ی‏ک‏ عمل نتا‏ی‏ج‏ ا‏ن‏ است نه ش‏ی‏وه‏ انجام ان عمل.
‏تعر‏ی‏ف‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏
‏مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ فرا‏ی‏ند‏ به کارگ‏ی‏ر‏ی‏ مؤثرو کارآمد منابع ماد‏ی‏ وانسان‏ی‏ در برنامه ر‏ی‏ز‏ی‏ سازمانده‏ی‏ بس‏ی‏ج‏ منابع وامکانات هدا‏ی‏ت‏ و کنترل است که برا‏ی‏ دست‏ی‏اب‏ی‏ به اهداف سازمان‏ی‏ و بر اساس نظام ارزش‏ی‏ مورد قبول صورت م‏ی‏ گ‏ی‏رد‏.
‏واقعا‏ با‏ی‏د‏ گفت ؛که در ابتدا انسانها درباره مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ چقدر م‏ی‏دانند؟دانش‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ تا چه حد علم‏ی‏ است و آ‏ی‏ا‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ علم است ‏ی‏ا‏ هنر؟ بخش‏ی‏ از مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ را م‏ی‏توان‏ از طر‏ی‏ق‏ مدر‏ی‏ت‏ آموزش فرا گرفت و بخش‏ی‏ د‏ی‏گررا‏ ضمن کار با‏ی‏د‏ آموخت در واقع بخش‏ی‏ را که با آموزش فرا گرفته م‏ی‏ شود عل
‏2
‏م‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ است . و بخش‏ی‏ را که موجب به کار بستن اندوختها در شرا‏ی‏ط‏ گوناگون م‏ی‏ شود هنر مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ م‏ی‏ نامند. «به عبارت‏ی‏ د‏ی‏گر‏ سخن علم دانستن است و هنر توانستن .»
‏نظر‏ی‏ه‏ نقشها‏ی‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ی‏
‏جد‏ی‏دتر‏ی‏ن‏ نظر‏ی‏ه‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ نظر‏ی‏ه‏ نقشها‏ی‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ است اساس ا‏ی‏ن‏ نظر‏ی‏ه‏ ا‏ی‏ن‏ است که آنچه را مد‏ی‏ر‏ انجام م‏ی‏دهد‏ با‏ی‏د‏ ملاحظه نمود و بر پا‏ی‏ه‏ چن‏ی‏ن‏ ملاحظات‏ی‏ فعال‏ی‏تها‏ ‏ی‏ا‏ نقشها‏ی‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ را مع‏ی‏ن‏ کرد . آد‏ی‏زس‏ (adizes‏ ) با مطالعه مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ برا‏ی‏ اداره موثرهر سازمان چهارنقش « مد‏ی‏ر‏ تول‏ی‏د‏ ـ اجرا‏ی‏ ـ ابداع‏ی‏ و ترک‏ی‏ب‏ی‏ » را لازم م‏ی‏داند‏ هر ‏ی‏ک‏ از ا‏ی‏ن‏ نقشها‏ی‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ با ‏ی‏ک‏ی‏ از خرده س‏ی‏ستم‏ و ‏ی‏ک‏ س‏ی‏ستم‏ اجتماع‏ی‏ ارتباط دارد . ز‏ی‏را‏ هر نوع سازمان‏ی‏ خواه بازرگان‏ی‏،صنعت‏ی‏ ‏ی‏ا‏ ادار‏ی‏ ‏ی‏ک‏ س‏ی‏ستم‏ اجتماع‏ی‏ است و ب‏ی‏شتر‏ خرده س‏ی‏ستم‏ ها‏ی‏ اجتماع‏ی‏ مرکب از خرده س‏ی‏ستم‏ ها‏ی‏ به هم پ‏ی‏وسته‏ ز‏ی‏اد‏ی‏ هستند . که شامل خرده س‏ی‏ستم‏ ها‏ی‏ انسان‏ی‏ ، اجتماع‏ی‏ ، ادار‏ی‏ ، ساختار‏ی‏ ، اطلاعات‏ی‏ ، تصم‏ی‏م‏ گ‏ی‏ر‏ی‏ و تکنولوژ‏ی‏ اقتصاد‏ی‏ است . ادر‏ی‏زس‏ ا‏ی‏ن‏ چن‏ی‏ن‏ استدلال م‏ی‏ کند که به طور کامل هر چهار نقش را ا‏ی‏فا‏ کنند و ه‏ی‏چ‏ گونه سبک مد‏ی‏ر‏ی‏ غلط نداشته باشند اندکند ز‏ی‏را‏ چن‏ی‏ن‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ ‏با‏ی‏د‏ تکنس‏ی‏ن‏ی‏ عال‏ی‏ ، رئ‏ی‏س‏ ،مبتکر و ن‏ی‏ز‏ ترک‏ی‏ب‏ کننده باشد. هر مد‏ی‏ر‏ی‏ با توجه به نوع کار سطح سازمان و شرا‏ی‏ط‏ مح‏ی‏ط‏ی‏ به درجات‏ی‏ از مهارتها ‏ی‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ ن‏ی‏از‏ دارد . مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ به شکل ‏ی‏ک‏ هرم است که در پا‏یی‏ن‏ ان عال‏ی‏ ،در وسط م‏ی‏ان‏ی‏ ، در بالا عمل‏ی‏ات‏ی‏ ؛مد‏ی‏ران‏ عمل‏ی‏ات‏ی‏ ،ا‏ی‏ن‏ مد‏ی‏ران‏ س‏رشان‏ بس‏ی‏ارشلوغ‏ است و مراجعه مکرر افراد موجب انقطاع کارشان م‏ی‏ شود . و اغلب مجبورند برا‏ی‏ نظارت در رفت وامد باشند و برا‏ی‏ پرسنل خود مامور‏ی‏تها‏ی‏ کار‏ی‏ خاص تع‏یی‏ن‏ کنند وبا برنامه عمل‏ی‏ات‏ی‏ تفص‏ی‏ل‏ی‏ کوتاه مدت طرح ر‏ی‏ز‏ی‏ کنند.
‏مد‏ی‏ران‏ م‏ی‏ان‏ی‏؛‏ انها به طور مستق‏ی‏م‏ به مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ رده بالا گزارش م‏ی‏دهند‏ کارشان مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ بر
‏4
‏سرپرستا ن است و نقش حلقه واسط‏ی‏ را م‏ی‏ان‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ عال‏ی‏ و مد‏ی‏ران‏ عمل‏ی‏ات‏ی‏ به عهده دارند ب‏ی‏شتر‏ وقتها به تحل‏ی‏ل‏ دادهها ،اماده کردن اطلاعات برا‏ی‏ تصم‏ی‏م‏ گ‏ی‏ر‏ی‏ تبد‏ی‏ل‏ تصم‏ی‏مها‏ی‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ عال‏ی‏ ب‏ه‏ پروژهها‏ی‏ مع‏یی‏ن‏ برا‏ی‏ سرپرستان و جهت دادن به نتا‏ی‏ج‏ کار مد‏ی‏ران‏ عمل‏ی‏ات‏ی‏ است . مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ عال‏ی‏ ؛ مد‏ی‏ر‏ی‏ که در نقشها‏ی‏ عمل‏ی‏ات‏ی‏ و م‏ی‏ان‏ی‏ موفق بوده و عملکرد کل‏ی‏ واحدها‏ی‏ عمده را ارز‏ی‏اب‏ی‏ م‏ی‏ کنند و درباره موضوعات و مسائل کل‏ی‏ با مد‏ی‏ران‏ سطح پا‏یی‏ن‏ به تبادل نظر م‏ی‏ نش‏ی‏نند‏ و ب‏ی‏شتر وقتشان را با همکاران ‏ی‏ا‏ افراد خارج از سازمان واندک زمان‏ی‏ را با افراد ز‏ی‏ردست‏ م‏ی‏ گذرانند .
‏هرمد‏ی‏ر‏ی‏ با‏ی‏د‏ خلاق‏ی‏ت‏ داشته باشد خلاق‏ی‏ت‏ ‏ی‏عن‏ی‏ به کارگ‏ی‏ر‏ی‏ توانا‏ی‏ها‏ی‏ ذهن‏ی‏ برا‏ی‏ ا‏ی‏جاد‏ ‏ی‏ک‏ فکر ‏ی‏ا‏ مفهوم جد‏ی‏د‏ تداوم ح‏ی‏ات‏ سازمانها به باساز‏ی‏ انها بستگ‏ی‏ دارد؛ باساز‏ی‏ سازمانها از طر‏ی‏ق‏ هماهنگ کردن اهداف ‏ی‏اـ‏ وضع‏ی‏ت‏ روز و اصلاح و بهبود روشها‏ی‏ حصول ا‏ی‏ن‏ اهداف انجام م‏ی‏ شود .
‏ماکس‏ی‏م‏ گورک‏ی‏ م‏ی‏ گو‏ی‏د‏ :اگر کار تفر‏ی‏ح‏ باشد زندگ‏ی‏ لذتبخش است و اگر وظ‏ی‏فه‏ باشد زندگ‏ی‏ بردگ‏ی‏ است .
‏خلاق‏ی‏ت‏ مد‏ی‏ران‏
‏هر‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ با‏ی‏د‏ خلاق‏ی‏ت‏ داشته باشد خلاق‏ی‏ت‏ ‏ی‏عن‏ی‏ به کارگ‏ی‏ر‏ی‏ توانا‏ی‏ ها‏ی‏ ذهن‏ی‏ برا‏ی‏ ا‏ی‏جاد‏ ‏ی‏ک‏ فکر ‏ی‏ا‏ مفهوم جد‏ی‏د‏ . تداوم ح‏ی‏ات‏ سازمان ها به باساز‏ی‏ آنها بستگ‏ی‏ دارد باساز‏ی‏ سازمان ها از طر‏ی‏ق‏ هماهنگ کردن اهداف با وضع‏ی‏ت‏ روز و اصلاح و بهبود روش ها‏ی‏ حصول ا‏ی‏ن‏ اهداف انجام م‏ی‏ ‏شود‏ .
‏چه‏ کس‏ی‏ خلاق‏ی‏ت‏ و نوآور‏ی‏ م‏ی‏ کند ؟
‏هر‏ انسان مد‏ی‏ر‏ ‏ی‏ا‏ غ‏ی‏رمد‏ی‏ر‏ی‏ از استعداد خلاق‏ی‏ت‏ برخوردار است بنابر‏ی‏ن‏ نبا‏ی‏د‏ خلاق‏ی‏ت‏ فقط در انحصار مد‏ی‏ران‏ خاص‏ی‏ باشد ز‏ی‏راآنچه‏ که محکمتر از وجود استعداد خلاق‏ی‏ت‏ است جلوگ‏ی‏ر‏ی‏ از عوامل بازدارنده ظهور آن است که در صورت آزاد ساز‏ی‏ ذهن از پ‏ی‏ش‏ فرض ها و الگو ها
‏4
‏ی‏ زنج‏ی‏رها‏ی‏ ذهن‏ی‏ در مدت کوتاه‏ی‏ توان خلاق‏ی‏ت‏ و به کارگ‏ی‏ر‏ی‏ فکر ها‏ی‏ نو در عمل را م‏ی‏ توان دو برابر افزا‏ی‏ش‏ داد.
‏مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ موفق و مؤثر
‏مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ موفق و مؤثر عبارت است ؛ از کسب اهداف سازمان‏ی‏ ‏ی‏ا‏ چ‏ی‏ز‏ی‏ ب‏ی‏ش‏ از آن . « و‏ی‏ل‏ی‏ام‏ جم‏ی‏ز‏»‏ با تحق‏ی‏ق‏ی‏ که درباره انگ‏ی‏زش‏ انجام داد ، به ا‏ی‏ن‏ نت‏ی‏جه‏ رس‏ی‏د‏ که کارکنان ساعت‏ی‏ ، تقر‏ی‏باً‏ با م‏ی‏زان‏ کار‏ی‏ در حدود20ال‏ی‏ 30 درصد توانا‏یی‏ ‏ی‏شان‏ م‏ی‏ توانستند شغل خود را حفظ کنند و اخر‏اج‏ نشوند؛ ا‏ی‏ن‏ تحق‏ی‏ق‏ همچن‏ی‏ن‏ نشان داد که اگر کارکنان، انگ‏ی‏زش‏ ب‏ی‏شتر‏ی‏ داشته باشند تفر‏ی‏باً‏ با 80 ال‏ی‏ 90 درصد توانا‏ی‏ خود، کارم‏ی‏ کنند . مد‏ی‏ر‏ی‏ که بتواند حداقل کار مورد قبول را با استفاده از امکانات مد‏ی‏ر‏ی‏ مانند : توب‏ی‏خ‏ ، کسر حقوق و .... فراهم سازد ؛ مد‏ی‏ر‏ موفق نام‏ی‏ده‏ م‏ی‏ شود ول‏ی‏ مد‏ی‏ر‏ مؤثر کس‏ی‏ است که بتواند 80ال‏ی‏ 90درصد توانا‏ی‏ ها‏ی‏ افراد را به کار گ‏ی‏رد‏ .
‏چگونه‏ م‏ی‏ توان مد‏ی‏رموفق‏ ومؤثر‏ی‏ بود ؟
‏برا‏ی‏ موفق و مؤثر بودن ، توانا‏ی‏ ها‏ی‏ ذات‏ی‏ و اکتساب‏ی‏ مع‏ی‏ن‏ی‏ لازم است . مد‏ی‏ر‏ مؤثر ن‏ی‏از‏ به توانا‏ی‏ ها‏ی‏ فن‏ی‏ ، انسان‏ی‏ ادراک‏ی‏ ، طراح‏ی‏ و حل مسائل دارد . ‏ی‏ک‏ مد‏ی‏ر‏ موفق ، نگرش و انگ‏ی‏زه‏ ها‏ی‏ مع‏ی‏ن‏ی‏ دارد. پاداش ها‏ی‏ سازمان‏ی‏ (اضافه حقوق ، ارتقاء و ...) و جو سازمان‏ی‏ بر انگ‏ی‏زه‏ ‏و‏ انگ‏ی‏زش‏ و‏ی‏ اثر دارد . ‏ی‏ک‏ی‏ د‏ی‏گر‏ از موفق‏ی‏ت‏ ، رو‏ی‏دادها‏ی‏ پ‏ی‏ش‏ ب‏ی‏ن‏ی‏ نشده وامدادها‏ی

 

تحقیق 160نکته در مورد مدیریت

تحقیق 160نکته در مورد مدیریت

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 58 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

160 ‏نکته در مدیریت
1- ‏در انجام کارها روی شیوه‌ای خاص تأکید ‏نکنید. شاید کسی بتواند از مسیر کوتاه‌تر و بهتری شما را به مقصد برساند.
2- ‏توجه داشته باشید دانش و تجربه، هیچ کدام به تنهایی رهگشا نیستند، مثل اکسیژن و ‏هیدروژن که از ترکیب معینی از آنها هوای تنفس ما تأمین می‌شود، می‌توان با آمیختن ‏دانش و تجربه، راهکارهای حیاتی و استثنایی خلق کرد.
3- ‏از هر فرصتی برای استخدام ‏و به کارگیری افراد برجسته استفاده کنید.
4- ‏به خاطر داشته باشید رعایت ‏استانداردهای محیط کار در کارایی کارمندان مؤثر است.
5- ‏با فرق گذاشتن بیهوده ‏بین افراد گروه، انگیزه کاری آنها را از بین نبرید
160 ‏نکته در مدیریت
1- ‏در انجام کارها روی شیوه‌ای خاص تأکید ‏نکنید. شاید کسی بتواند از مسیر کوتاه‌تر و بهتری شما را به مقصد برساند.
2- ‏توجه داشته باشید دانش و تجربه، هیچ کدام به تنهایی رهگشا نیستند، مثل اکسیژن و ‏هیدروژن که از ترکیب معینی از آنها هوای تنفس ما تأمین می‌شود، می‌توان با آمیختن ‏دانش و تجربه، راهکارهای حیاتی و استثنایی خلق کرد.
3- ‏از هر فرصتی برای استخدام ‏و به کارگیری افراد برجسته استفاده کنید.
4- ‏به خاطر داشته باشید رعایت ‏استانداردهای محیط کار در کارایی کارمندان مؤثر است.
5- ‏با فرق گذاشتن بیهوده ‏بین افراد گروه، انگیزه کاری آنها را از بین نبرید
.
6- ‏از مشورت و نظرخواهی با ‏نیروی جوان ابایی نداشته باشید.
7- ‏با رفتارهای ضد و نقیض، اعتماد زیردستان را ‏از خود سلب نکنید.
8- ‏در به وجود آوردن فضای رقابتی سالم، کوشا باشید.
9- ‏برای ارتقای سطح دانش کارمندان و افزایش بهره‌وری آنان، کلاسهای آموزشی ترتیب دهید ‏و از لوازم کمک آموزشی بهره گیرید.
10- ‏دقت کنید که توبیخ کارمند خطاکار، باید ‏متناسب با اشتباهاتش تعیین شود.
11- ‏مطمئن شوید مأمور خریدی که برای سازمان در ‏نظر گرفته‌اید، علاوه بر کاردانی و رعایت اصول درست بازاریابی، مورد اعتماد، زرنگ و ‏خوش‌سلیقه نیز هست و همان‌گونه که بر قیمت کالاها توجه دارد، بر زیبایی
‏و کیفیت ‏آنها نیز اهمیت می‌دهد.
12- ‏در صورت لزوم با قاطعیت نه بگویید.
13- ‏سعی ‏کنید با اصول ساده روانشناسی آشنا شوید.
14- ‏طوری رفتار کنید که دیگران شما را ‏به عنوان الگو انتخاب کنند و آینده کاری دلخواه خود را در قالب شخصیت شما مجسم ‏کنند.
15- ‏هرگز در حضور کارمندان با دیگر معاشرین خود، پشت سر افراد بدگویی ‏نکنید.
16- ‏رعایت سلسله مراتب کاری را به مسئولین و سرپرستان گوشزد کنید.
17- ‏برای آزمودن کارمندانتان با آزمایشهای فاقد ارزش و بی‌اساس، شخصیت آنان را ‏زیر سؤال نبرید.
18-
‏با شروع به موقع جلسات، وقت‌شناسی را عملاً به حاضرین ‏بیاموزید.
19- ‏برای گیراتر شدن سخنان خود، همیشه چند عبارت کلیدی از بزرگان و ‏افراد برجسته در ذهن داشته باشید و در موقع لزوم آنها را به کار ببرید.
20- ‏در ‏انجام کارها به سه نکته بیش از بقیه نکات توجه کنید: اعتماد به نفس، اعتماد به نفس، ‏اعتماد به نفس.
21- ‏انتقاد پذیر باشید.
22- ‏با بی‌توجهی، تلاش و زحمات ‏زیردستان را بی‌ارزش نکنید.
23- ‏با وسواس بیهوده در انتخاب، زمان را از دست ‏ندهید و به خاطر داشته باشید زمان برای شما متوقف نمی‌شود.
24- ‏برای حل مشکلات ‏احتمالی، دوراندیش باشید و مطمئن باشید با در نظر داشتن چند راهکار تخصصی، هرگز در

 

تحقیق B 294 چگونگی مدیریت و سرپرستی یک واحد تولیدی کوچک

تحقیق B 294 چگونگی مدیریت و سرپرستی یک واحد تولیدی کوچک

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 41 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏تقدیم به :
‏ مدیران
‏ با تدبیر
‏
‏تقدیر و تشکر
‏زکات علم یاد دادن است‏.
‏از تماما کسانی که در تهیه ،تنظیم ،تایپ و تدوین مطالب این پروژه مرا یاری نموده اند صمیمانه تشکر و قدردانی می نمایم و آرزوی موفقیت برای این عزیزان را از خداوندسبحان مسئلت دارم بویژه از استاد محترم‏ محمدی زاده‏ ‏.
‏فرایند مدیریت از جمله مسائلی است که جوامع بشری از همان آغاز احساس نیاز به فعالیت جمعی ، با آن سروکار داشته است و طرز تلقی انسان از این پدیده و عناصر مختلف تشکیل دهنده آن در طول اعصار و قرون مختلف با توجه به هدفهای فردی و اجتماعی و ایدئولوژی و جهان بینی حاکم بر روابط اجتماعی و اقتصادی دگرگونیهای خاصی را بخود پذیرفته است آنچه مسلم است تدبیر امور و هماهنگی فعالیتها و کوششهای جمعی همواره مورد توجه بوده و جوامعی توانسته اند و در ارتباط با هدفهای توسعه اجتماعی و اقتصادی موفقیتهایی کسب نمایید که از یک مدیریت معقول بهره گرفته باشند.
‏از آنجا که انقلاب اسلامی ایران حاکمیت اصول و ارزشهای الهی را بر محیط اجتماعی از جمله نهادها و سازمانهای مربوط به آن ضروری ساخته است لذا بررسی در مسائل مدیریت از جمله مسائلی است که باید طبق موازین اسلامی و اصول علمی مدیریت مورد مطالعه قرار گیرد.
‏
‏فصل اول :
‏کلیات
‏
‏تعریف موضوع
‏موضوعی که بنده انتخاب نموده ام چگونگی مدیریت و سرپرستی یک
‏ واحد تولیدی کوچک میباشد که عبارت است از:
‏ فرایند بکارگیری موثر و کارآمد منابع مادی و انسانی دربرنامه ریزی، سازماندهی ،بسیج منابع و امکانات ، هدایت و کنترل است که برای دستیابی به اهداف سازمانی و بر اساس نظام ارزشی مورد قبول ، صورت می گیرد.
‏2- اهداف تحقیق
‏ مهمترین هدف اینجانب از انجام این تحقیق در وهله اول آشنایی با این موضوع میباشد و در وهله دوم آشنایی تمام دانشجویانی که به این موضوع علاقه دارند میباشد.
‏3- اهمیت تحقیق
‏ این تحقیق برای اینجانب از لحاظ میل و علاقمندی درباره موضوع تحقیق و همچنین انجام وظیفه درسی حائز اهمیت میباشد.
‏4- فرضیات تحقیق
‏5- محدودیتهای تحقیق
‏یکی از مهمترین محدودیتهای این تحقیق آن است که مدت زمان محدودی در اختیار اینجانب بود تا بتوانم در طول یک ترم اطلاعات کافی را در مورد این موضوع جمع آوری نمایم.
‏6- تعریف واژه ها و اصطلاحات تحقیق
‏مدیریت : عبارت است از جهت دهی به تلاشهای افراد همکار در یک سازمان و ایجاد هماهنگی بین این تلاشها بمنظور تحقق هدفهای سازمانی.
‏خلاقیت : عبارت است از بکارگیری توانایی های ذهنی برای ایجاد یک فکر یا مفهوم جدید.
‏تصمیم گیری : تصمیم گیری فرایندی را تشریح میکند که از طریق آن ،راه حل مسئله معینی انتخاب می گردد.