دانلود پرسشنامه اضطراب صفتی رقابتی

دانلود پرسشنامه اضطراب صفتی رقابتی

دانلود پرسشنامه اضطراب صفتی رقابتی

فرمت فایل : word  

تعداد صفحات فایل : 3 صفحه

مختصری از شرح

معرفی آزمون
این آزمون اضطراب صفتی ورزشکاران را میسنجد و به پرسشنامه رقابتی ایلینویز نیز معروف است.
دارای 15 عبارت است که با مقیاس سه ارزشی لیکرت مورد سنجش قرار میگیرند.
این مقیاس برای سنجش میزان اضطراب صفتی رقابتی ورزشکاران استفاده میشود.
مفاهیم و خرده مقیاسها
اضطراب صفتی رقابتی تمایل به درک موقعیتهای رقابتی به عنوان عامل تهدید کننده و نیز پاسخ به این موقعیتها با احساس نگرانی یا تنش است.
لذا افرادی که از این نوع صفت بیشتر برخوردار باشند، موقعیتهای رقابتی را به مراتب تهدیدآمیزتر از کسانی که از این نوع صفت کمتر برخوردارند درک نموده و در نتیجه درجات بالاتری از اضطراب را در آن موقعیت تجربه خواهند کرد. امتیازدهی
در این پرسشنامه به عبارات 2، 3، 5، 8، 9، 12، 14، 15 به ترتیب بههیچوجه) 1 امتیاز(، گاهی اوقات) 2 امتیاز( و غالباً) 3 امتیاز( داده میشود، عبارات 6 و 11 نیز به صورت عکس نمرهدهی میشوند؛ اما عبارات 1، 4، 7، 10، 13 نمره ندارند.
این عبارات ساختگی بوده و برای حفظ ظاهر پرسشنامه به کار رفته اند.
دامنه نمرات این پرسشنامه بین 10 تا 30 هستند. نمرههای بالای 20 نشانه اضطراب زیاد، بین 15 تا 20 نشانه اضطراب متوسط و پایینتر از 14 نشانه اضطراب کم هستند.
اعتبار و پایایی

دانلود پرسشنامه استاندارد ویژگی های شخصیتی NEO-FFI

دانلود پرسشنامه استاندارد ویژگی های شخصیتی NEO-FFI

دانلود پرسشنامه استاندارد ویژگی های شخصیتی NEO-FFI

فرمت فایل : word  

تعداد صفحات فایل : 7 صفحه

مختصری از شرح

پرسش نامه ویژگی های شخصیتی NEO-FFI که برای نخستین بار در سال (1985)توسط مک کری و کاستا ساخته شده و در سال (1992) مورد بررسی مجدد قرار گرفت که در آن پنج عامل بزرگ شخصیت شامل فراخ ذهنیo ، روان رنجور خویی N، برونگراییE، خوشایندی(توافق)A و وجدانی بودن بودن C اندازه گیری می گردد(مک کی،کاستا،1992).
این پرسش نامه شامل 60 گویه و در شمار پرسش نامه های بسته پاسخ است و برای هر عامل، 12 ماده وجود دارد. پاسخ دهی به این آیتم ها در قالب مقیاس 5 درجه ای (کاملا موافقم، موافق، نظری ندارم، مخالف، کاملا مخالف) امکان پذیر است. روش نمره گذاری به صورت 0،1،2،3،4(با در نظر گرفتن گویه های منفی) می باشد.
در جدول 1-3 حیطه های ویژگی های شخصیتی پنج عاملی NEO-FFI و گویه های آنان آورده شده است.

ابتدا پرسشنامه ها در اختیار 12 تن از اساتید دکتری مدیریت ورزشی قرار گرفت تا درباره محتوی سؤالات و تناسب آن ها با اهداف پژوهش قضاوت و داوری کنند. و نظرات آنها جهت پرسش نامه اعمال شد.

دانلود پرسشنامه استرس شغلی اسپیو (فرم بلند) نسخه تجدید نظر شده

دانلود پرسشنامه استرس شغلی اسپیو (فرم بلند) نسخه تجدید نظر شده

دانلود پرسشنامه استرس شغلی اسپیو (فرم بلند) نسخه تجدید نظر شده

فرمت فایل : word  

تعداد صفحات فایل : 19 صفحه

مختصری از شرح

پرسشنامه تجدید نظر شدهً استرس شغلی در سال 1998 توسط اسیپو ساخته شد.
این آزمون بیشتر به منظور استفاده در پژوهشها طراحی شده و کمتر در موقعیتهای بالینی از آن استفاده میشود.
پرسشنامه تجدید نظر شدهً استرس شغلی براساس پرسشنامه استرس شغلی( 2 اسپیو و اسپوکان 3،1987 ) تدوین شده است.
این مقیاس میزان سازگاری شغلی را در سه بعد و به وسیله سه پرسشنامه جداگانه میسنجد.
این ابعاد عبارتند از: پرسشنامه نقشهای شغلی 4ORQ ، پرسشنامه فشار شخصی 5PSQ و پرسشنامه منابع شخصی .
6PRQ هر یک از این ابعاد خود دارای مقیاسهای جداگانهای هستند، با توجه به هدف پژوهش میتوان از پرسشنامهای مقیاس تجدید نظر شدهً استرس شغلی به طور مجزا یا با هم استفاده کرد.

مجموعه اشعار کل جزء 30 به زبان کودکانه

مجموعه اشعار کل جزء 30 به زبان کودکانه

مجموعه اشعار کودکانه کل سوره های جزء 30 برای کودکان پیش دبستانی و دانش اموزان مقطع ابتدایی (37شعر برای 37سوره)

گفته خدای حکیم      خدای خوب و کریم

تو سوره تکاثر       نداشته باش تکبر

به داشته هات دل نبند      به روی مردم بخند

بدجنس و مغرور نباش       از آدما دور نباش

ثروت و پول رفتنیه       اعمال خوب موندنیه....

مصاحبه با معلم پیشکسوت

مصاحبه با معلم پیشکسوت

مشخصات معلم پیشکسوت
نام ونام خانوادگی: .................. سمت: آموزگار سابقه کار:28سال
وظیفه و نقش(بایدها و نبایدها)یک معلم شایسته در ارتباط با اولیای دانش آموزان چیست؟
مشارکت اولیاء با معلم و مدرسه ضروری است. لازم است که خانواده ها برای اطلاع از روند پیشرفت
-2- مهم ترین چالشها و مسائل معلمان در ارتباط با عوامل اجرایی مدرسه چیست؟
بعضی مواقع مدیر شرایط معلمان رو درک نمی کنه و همین مسئله موجب رنجش



روایت تجربه از زبان معلم پیشکسوت
حدود یازده سال پیش در یه مدرسه بالا شهر کار می¬کردم که بچه ها به خاطر تمکن مالی


باز آفرینی تجربه تربیتی
عنوان تجربه:................................
آقای ربیعی معلم دبستان شرافت از مدارس