خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه اعتماد اجتماعی بین نسلی با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 21 |
| حجم | 47/489 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
اصطلاح شکاف نسل ها که نخستین بار در دهه 60 در کشورهای پیشرفته مطرح شد به نحوی تعارض های ارزشی و تفاوت های هویتی/ فرهنگی میان فرزندان و والدین شان را تشریح می کرد. طی دهه های اخیر تفاوت قابل توجهی میان ارزش های جوانان با والدین شان مشاهده می شود. صاحب نظران این پدیده را در ابعاد مختلف و از منظرهای متفاوتی همچون روانشانسی، جامعه شناسی و علوم تربیتی تبیین و تحلیل کرده اند. در نیمۀ دوم قرن بیستم، جهانی شدنِ دستاوردها و پیامدهای مدرنیته که به همراه خود آموزش همگانی، گسترش رسانه های جمعی و بسیاری موارد دیگر را پدید آورده موجب افزایش دانش و آگاهی های عمومی نسل جدید شده و حوزه ارتباطات انسانی و اجتماعی آنها را وسیع-تر نموده است. نتیجه این فرایند آن بوده که نسل جدید اولاً روند اجتماعی شدن شان با شتاب زیاد انجام می گیرد و ثانیاً منبع ارزش گذار او و تعیین کنندۀ هویت و ذهنیت او دیگر فقط خانواده و سنت های حاکم بر خانواده نیست. از دید کارل مانهایم، یک نسل حقیقی تبلور یک آگاهی نسلی متمایز و نتیجه حوادث تاریخی عظیمی است که افراد در حدود17-25 سالگی داخل حوزه جغرافیایی واحدی، به طور مشترک آن را تجربه می کنند.
فهرست مطالب
مقدمه
مفهوم شکاف بیننسلی
مفهوم اعتماد اجتماعی
مفهوم اعتماد اجتماعیِ بیننسلی
اعتماد اجتماعی نزد نظریهپردازان اجتماعی
گئورگ زیمل
آنتونی گیدنز
نیکلاس لومان
پیوتر زتومکا
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه بازنمایی و استراتژی های مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 31 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 31 |
| حجم | 47/288 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در حوزه رسانه ها از واژه «بازنمایی» برای بیان ویژگی رسانه ای عرضه تصویری از جهان استفاده می شود. در دنیای فلسفه، نسبت میان اصل/ فرع، صدق/ کذب و حقیقی یا مصنوع از پیچیده ترین مباحث میان متفکران بوده است. از نقطه آغاز تفکر یونانی در قرن ها قبل از میلاد مسیح تا عصر روشنگری و نهایتاً دنیای پسامدرن امروزی، تلاش برای بیان نحوه و چگونگی ارتباط میان این دوگانه ها در دل مطالعات متفکران حوزه علوم انسانی قرار داشته است. (همان) بارزترین عرصه تجلی منازعات و بحث های حول محور این موضوعات، در دنیای فلسفه به وقوع پیوسته است که بنابر ماهیت بین رشته ای بودن علوم انسانی، در سایر حوزه های مطالعاتی و پژوهشی نیز تأثیرات خود را بر جای گذاشته است. از افلاطون تا کانت و از نیچه تا فلاسفه معاصری چون هابرماس، صورت بندیهای مختلف و گاه متضادی در این حوزه ارائه شده است.
نخستین مفهوم در بسط مفهومی دوگانه های فوق در نگاه متفکران یونان باستان ذیل اصطلاح «مایمسیس» یا تقلید (محاکات) شکل گرفته است. «غایت این نوع رفتار، نزدیکی و قرابت ذهن و عین و ایجاد شباهت میان آن دو است. بدین معنا که ذهن (سوژه) می کوشد از طریق تقلید با موضوع (ابژه) خود، ارتباطی ]یک به یک[و بری از سلطه و خشونت ایجاد کند» (فرهادپور، 1375، 265). بنابراین در رفتار مامتیک یا تقلیدی، همه توجهات به خود موضوع معطوف است. مفهوم مایمسیس برای نخستین بار در دیدگاههای افلاطون و ارسطو به عنوان مفهومی کلیدی مطرح شد و آنان با استفاده از این مفهوم به بحث درباره هنر و به ویژه در حوزه شعر و ادبیات پرداخته اند.
فهرست مطالب
بازنمایی
تعریف بازنمایی
استوارت هال و نظریه بازنمایی
استراتژی های بازنمایی
طبیعی سازی
ساخت اجتماعی واقعیت
شالوده شکنی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سیاست خارجی و عوامل موثر بر آن با فرمت docx در قالب 45 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 45 |
| حجم | 86/37 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
اصولاً وقتی از منافع ملی صحبت به میان می آید، حوزه و عرصه اطلاق این منافع نیز باید مورد توجه قرار گیرد. حوزه و منافع دولتها به تبع برخورداری آنها از قدرت و توانایی های جدید، گسترش می یابد. به عبارت دیگر، محدوه منافع ملی را، قدرت و عناصر تشکیل دهنده آن تعیین می کند. در حالی که یک دولت کوچک و متوسط، حوزه منافع ملی خود را براساس مرزبندی-های جغرافیایی متعارف و در چارچوب حفظ تمامیت ارضی تعیین می کند، دولتهای بزرگ به موازات افزایش قدرت و توانایی-هایشان، به مرزهای متعارف ملی خویش بسنده نکرده و منافع ملی خود را در ورای مرزها جستجو می کنند. بسیاری از اقدامات دولتها به صورت اعطای کمک های نظامی و اقتصادی، قطع این کمک ها، اعمال محدودیت های دیپلماتیک، نظامی، پیوستن به اتحادها و ائتلافها یا کناره گیری از آنها، همه در قالب منافع ملی عنوان می شود. (همان، ص 129)
فهرست مطالب
سیاست خارجی
اهداف و منافع ملی، بروندادهای اساسی سیاست خارجی
عوامل موثر در سیاستگذاری خارجی
بازیگران عرصه سیاست بینالمللی
قدرت شهروندی و سیاست خارجی
نقش قدرت شهروندی در سیاست خارجی
مدلهای فرآیند سیاست خارجی
نقش رسانهها در مدلهای فرایند سیاست خارجی
تاثیرگذاری رسانهها بر فرآیند سیاست خارجی بر اساس مدل «گراهام آلیسون»
اطلاعرسانی یک فرآیند سیاسی
3-8-2 تعریف یک سیاستگذاری قابل قبول
معطوف ساختن توجه سیاستگذاران به اهداف (سیاست خارجی)
محدود ساختن استفاده از سایر گزینه ها (سیاست خارجی)
تسریع بخشیدن به روند سیاستگذاری
رسانهها، مهمترین عامل تاثیرگذار بر تحولات دیپلماسی در قرن بیستم
نقش رسانههای نوین در فعالیتهای دیپلماتیک
اصول سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران
ناکارآمدیهای سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران
پیشینه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شرم و رابطه آن با گناه با فرمت docx در قالب 61 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 61 |
| حجم | 184/724 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
بی تردید احساسات و عواطف نقش بسزایی در حیات روزانه ایفا می نمایند. به گفته جان الستر، «ما انتخاب گر احساسات نیستیم؛ بلکه در قفس احساسات اسیریم». منظور الستر این است که «احساسات مهم ترین عامل پیوند دهنده یا چسبنده ای است که آدمیان را به همدیگر متصل می سازد». برخی احساسات به سبب نقض اصول و قواعد اخلاقی رفتار بروز می کند. این نوع احساسات را، احساسات اخلاقی می نامند. احساسات اخلاقینقش شایانی در هدایت و راهنمایی انتخاب احساسات رفتاری و اخلاقی مرتبط با رفتارهای اخلاقی ایفا می نماید. شرم و گناه به عنوان دو مورد از مهم ترین احساسات اخلاقی عنوان شده است. احساسات اخلاقی مانند خجلت ، شرم، غرور و گناه به عنوان «فشارسنج اخلاقی عاطفی» عمل می کنند و بازخورد پذیرش عاطفی و اخلاقی را به ما منتقل می-نمایند. به این طریق، احساسات اخلاقی متضمن «حمله» به خودانگاره شخص بوده و نقطه شروع تنظیم یا تعدیل عاطفی و رفتاری واپسین است. احساسات اخلاقی- یا «خودآگاه»- بالذات اجتماعی اند و ریشه در روابط اجتماعی دارند که در چارچوب آن نه تنها افراد تعامل می کنند، بلکه خویشتن و یکدیگر را ارزیابی و داوری می کنند (تافی ،352:2008).
فهرست مطالب
شرم
رشد شرم
گناه
رابطه شرم و گناه
شرمساری و شرم به مثابه تجربه هایی مخرب
شرمساری و شرم
سه نوع تلقی از شرم
شرم به مثابه تهدید اجتماعی
شرم به مثابه شکست شخصی
شرم به مثابه تهدید اخلاقی
تئوریهای مرتبط با شرم
تئوریهای روان شناختی
هلن لوئیس
تئوریهای روان شناسی اجتماعی
نقش احساسات نقش پذیری تأملی در تسهیل کنترل اجتماعی
جورج هربرت مید
چارلز هورتون کولی
اروینگ گافمن
توماس شف
تئوری های جامعه شناختی
جرج زیمل
امیل دورکیم
نوربرت الیاس
میشل فوکو
رندال کالینز
جاناتان ترنر
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شرمساری و آزمون های غیرمستقیم آن با فرمت docx در قالب 41 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 41 |
| حجم | 128/79 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در اولین تحقیق تجربی غیرمستقیم از نظریه شرمساری بازپذیرکننده، ماکای و بریث ویت (1994) به موضوع رابطه بین میزان تبعیت از معیارهای قانونی در پرستارخانه ها با سطوح «توبیخ» (یعنی شرمساری) متناظر با سطوح بازپذیری پرداخته اند. این نویسنده ها حمایت محکمی از سازه بازپذیری نظریه شرمساری بازپذیرکننده بدست آوردند. خانه هایی که تحت بازرسی افرادی قرار داشت که سطوح بالاتری از توبیخ و بازپذیری را بروز می دادند تغییرات زیادی را در پیروی از معیارهای قانونی گزارش می دادند. ماکای و بریث ویت به این نتیجه دست یافته اند که آن دسته از تیم های بازرسی که ایدئولوژی حمایت از شرمساری بازپذیرکننده را بکار می گیرند اطاعت از قانون و قانون گرایی را به نحو معناداری ارتقاء می بخشند. در مقابل، تیم هایی که از نگرش های انگ-زننده و یا نگرش های سهل انگار و مسامحه آمیز استفاده می نمایند از قانون پذیری کمتری در بین پرستارخانه ها برخوردار بوده اند. جالب اینکه تأثیر اصلی شرمساری بازپذیرکننده بر تمکین از قانون به میزان روابط و مناسبات اجتماعی (مانند به هم پیوستگی) میان بازرسان و سرپرست پرستارخانه ها بستگی داشته است.
فهرست مطالب
پژوهشهای داخلی
پژوهشهای خارجی
آزمونهای غیرمستقیم نظریه شرمساری بازپذیرکننده
آزمونهای مستقیم نظریه شرمساری بازپذیرکننده
جرایم یقه سفید
تخلفات مجرمانه خرد
بزهکاری نوجوانان
قلدری
طرح آزمایشی شرمساری بازپذیرکننده
جمع بندی، تحلیل و نتیجه گیری از پیشینه تحقیقات تجربی
منابع