دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت با عنوان مبانی نظری و چارچوب مبانی نظری مدیریت مسیر شغلی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید
تعداد صفحات | 54 |
حجم | 271/637 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
چارچوب مبانی نظری مدیریت مسیر شغلی موضوع این نوشتار است. مشکل آنست که بغرنجی مفهوم سازمانها بدلیل تغییر بزرگ در ساختار سازمانی، تعدد عزل و نصب مدیران و نیاز به سازماهای انعطاف پذیر افزایش یافته است (هریسون و کسل، 2004؛ بروستر و لارسن، 2000 ). با در نظر گرفتن این تغییرات، دگرگونی های گسترده ای در مفهوم ساختار سازمانی وجود داشته است. ساختار سازمانی اهمیت حیاتی در درک مسیر های شغلی سازمانی دارد چرا که " ساختارهای موقعیت درجه بندی شده که مسیرهای پاداشهای خارجی، امنیت شغلی و پیشرفت در مسیر شغلی خارجی یک فرد و نیز شاخصهای ذهنی موفقیت در مسیر شغلی داخلی فرد را مشخص نموده اند" را نشان می دهند (پرنس، 1994؛ اشاره شده در بروستر و لارسن، 2000 صفحه 96).
این بدان معنی است که در گذشته مسیر شغلی رو به بالا چارچوبی برای جهت گیری مسیر شغلی خارجی فراهم مینمود. هرچند امروزه بدلیل پهن تر شدن سلسله مراتب، افراد مجبورند به مسیر شغلی داخلی شان از قبیل آموزش و رشد تکیه کنند (بروستر و لارسن، 2000 ). فقدان تناسب میان ایده مسیر شغلی سنتی و محیط سازمانی کنونی منجر به ظهور تعریف جدیدی از مسیر شغلی شده است که در فصل مقدمه توضیح داده شد.
شین (1987) مطالعه ای در زمینه اینکه با صرف تجربه و زمان بیشتر در کار توسط فرد، افراد بیشتری به قابلیتها، محرکها، نیازها و همینطور رفتار و ارزشهای فرد پی می برند، انجام داد. این آگاهیها مرزهای آنچه که در تصمیمات مسیر شغلی آینده ایجاد شده اند را بوجود می آورند. این مرزها توسط شین (1987) بعنوان مراجع مسیر شغلی معرفی و بصورت " طرحی از استعداد ذاتی، انگیزه ها و ارزشها که برای راهنمایی، اجبار، تثبیت و یکپارچه نمودن مسیر شغلی فردی" (یارنال، 1998، صفحه 56) تعریف شده است.
فهرست مطالب
فصل دوم: ادبیات و چارچوب مبانی نظری مدیریت مسیر شغلی
2-1- مقدمه 9
2-3- تعریف مدیرییت منایع انسانی 10
2-4- ارتقای شغلی 10
2-4-1- خودارزیابی 11
2-4-1-1- مشکل گشابودن و نه مشکل آفرینی 12
2-4-1-2- پذیرش و پیش بینی تشدید چالش کاری 12
2-4-1-3- افزایش شناخت از خود 12
2-4-1-4- انجام فعالیتهای داوطلبانه 12
2-4-1-5- تهیه و تنظیم کارنامه عملکرد 13
2-4-1-6- پذیرش اقبال 13
2-4-1-7- خواسته خود را اعلام کنید 13
2-4-1-8- تمرکز بر ارتقای شغلی 13
2-5- مدیریت مسیر شغلی 14
2-5-1- تعریف مدیریت کار راهه شغلی 15
2-5-2- اهداف مدیریت پیشرفت شغلی کارکنان 16
2-5-3- برنامه ریزی برای پیشرفت در سلسله مراتب شغلی 16
2-5-3-1- خود سنجی 17
2-5-3-2- خودمدیریتی مسیر شغلی 19
2-5-4- انگیزش کار 20
2-5-4-1- انگیزش درونی و بیرونی 22
2-5-5- اقدامات مدیریت 29
2-5-5-1- سرمایه گذاری در آموزش 29
2-5-5-2- توزیع اطلاعات 30
2-5-5-3- آموزش بدو خدمت 31
2-5-5-4- ایجاد فضای مناسب برای بیان اندیشه ها 31
2-5-5-5- الگوبودن 31
2-5-5-6- تفویض اختیار 32
2-5-5-7- گردش شغلی 32
2-5-5-8- نقش مشاور 32
2-5-5-9- مربی و راهنما 32
2-5-5-10- ارزشیابی 33
2-5-5-11- اهدای کتاب مفید 33
2-5-5-12- اعزام کارکنان به سفرهای ماموریتی 33
2-6-1- تحقیقات انجام شده در داخل 33
2-6-2- تحقیقات انجام شده در خارج 35
2-7- جمع بندی و مدل مفهومی تحقیق 38
فهرست منابع
دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت با عنوان مبانی نظری و چارچوب مبانی نظری مدیریت مسیر شغلی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید
تعداد صفحات | 54 |
حجم | 271/637 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مقدمه چارچوب مبانی نظری مدیریت مسیر شغلی لیندمارک و اونویک (2006) بیان می کنند که رشد مسیر شغلی می تواند با ایجاد کارکنانی با برنامه مسیر شغلی مبتنی بر استعداد، آرمانها و نیازها تکمیل شود. این امر باید در هماهنگی با نزدیکترین مدیر کارکنان انجام گرفته و بروز باشد. بعلاوه برنامه با موقعیتهای توسعه ای فردی در سازمانهای خاص ترکیب شود. ضروریست که از نظر تئوری تمام کارکنان نوعی از برنامه مسیر شغلی مستندسازی شده را داشته باشند. اما در واقعیت معمولاً بجای مستندات برنامه مسیر شغلی بصورت دانش نانوشته در میان اعضای سازمان وجود دارد( لیندمارک و انویک، 2006). به عقیده لیندمارک و اونویک (2006) استفاده از برنامه های مسیر شغلی بنا به دلایلی مهم است، یکی اینکه اطمینان حاصل میشود که سازمان مدیران کافی دارد، دیگر اینکه تضمین میشود که دانش از سازمان رخت برنخواهد بست و نهایتاً اینکه توسعه دانش را تضمین میکند.
"وقتی که از درون فردی که مسیر شغلی را دنبال میکند نگریسته میشود، موفقیت، ازنظر مفهوم، باید بصورت چگونگی به نظر آمدن از چشم فرد تعریف شود."(هال و شاندلر، 2005، صفحه 157) همانگونه که از مفهوم پرسش برمی آید یک فرد می تواند به موفقیت مسیر شغلی هم از منظر ذهنی و هم از منظر عینی نگاه کند. موفقیت مسیر شغلی عینی شامل علایم قابل مشاهده پیشرفت مسیر شغلی و آنچه سازمان و جامعه آنرا موفقیت می پندارد، است. این نوع از موفقیت همچنین به موفقیت مسیر شغلی بیرونی معروف است. از طرف دیگر مسیر شغلی عینی (یا موفقیت مسیر شغلی درونی) کیفیت مسیر شغلی از دید کارکنان است (کویگلی و تیمون، 2006).
فهرست مطالب
فصل دوم: ادبیات و چارچوب مبانی نظری مدیریت مسیر شغلی
2-1- مقدمه 9
2-3- تعریف مدیرییت منایع انسانی 10
2-4- ارتقای شغلی 10
2-4-1- خودارزیابی 11
2-4-1-1- مشکل گشابودن و نه مشکل آفرینی 12
2-4-1-2- پذیرش و پیش بینی تشدید چالش کاری 12
2-4-1-3- افزایش شناخت از خود 12
2-4-1-4- انجام فعالیتهای داوطلبانه 12
2-4-1-5- تهیه و تنظیم کارنامه عملکرد 13
2-4-1-6- پذیرش اقبال 13
2-4-1-7- خواسته خود را اعلام کنید 13
2-4-1-8- تمرکز بر ارتقای شغلی 13
2-5- مدیریت مسیر شغلی 14
2-5-1- تعریف مدیریت کار راهه شغلی 15
2-5-2- اهداف مدیریت پیشرفت شغلی کارکنان 16
2-5-3- برنامه ریزی برای پیشرفت در سلسله مراتب شغلی 16
2-5-3-1- خود سنجی 17
2-5-3-2- خودمدیریتی مسیر شغلی 19
2-5-4- انگیزش کار 20
2-5-4-1- انگیزش درونی و بیرونی 22
2-5-5- اقدامات مدیریت 29
2-5-5-1- سرمایه گذاری در آموزش 29
2-5-5-2- توزیع اطلاعات 30
2-5-5-3- آموزش بدو خدمت 31
2-5-5-4- ایجاد فضای مناسب برای بیان اندیشه ها 31
2-5-5-5- الگوبودن 31
2-5-5-6- تفویض اختیار 32
2-5-5-7- گردش شغلی 32
2-5-5-8- نقش مشاور 32
2-5-5-9- مربی و راهنما 32
2-5-5-10- ارزشیابی 33
2-5-5-11- اهدای کتاب مفید 33
2-5-5-12- اعزام کارکنان به سفرهای ماموریتی 33
2-6-1- تحقیقات انجام شده در داخل 33
2-6-2- تحقیقات انجام شده در خارج 35
2-7- جمع بندی و مدل مفهومی تحقیق 38
فهرست منابع