پپاورپوینت آشنایی با اصول و مهارت های مشاوره تحصیلی
تعریف
تاریخچه
تفاوت با مشاور مدرسه
ضرورت مشاوره تحصیلی؟
چالش های مشاوره تحصیلی در شهر/ استان بومی شما؟
قابلیت های فنی و تخصصی مشاور تحصیلی
رویکردها در مشاوره تحصیلی
فراشناخت و مشاوره تحصیلی
سیستم WDEP ویلیام گلاسر و مشاوره تحصیلی
رویکرد راه حل مدار کوتاه مدت و مشاوره تحصیلی
مقایسه ی روش های سنتی و راه حل محور در مشاوره ی مدرسه
کاربرد مشاوره ی راه حل محور به صورت فردی و گروهی برای دانش آموزان
مدل فرانظریه ای میلر و رولینک و مشاوره تحصیلی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 16 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
16
موضوع پروژه :
آیا بیشتر پدران دانش آموزان دارای مدرک تحصیلی بالایی هستند؟
2
خلاصه
3
بیشتر افراد جامعه فکر می کنند با توجه به پیشرفت علم و فن آوری و ارتقاع سطح فرهنگ جامعه به طبع والدین دانش آموزان(جامعهء پدران)دارای مدرک تحصیلی بالایی هستند.همچنین بعضی از افراد نیز فکر می کنند با عنایت به اینکه بالا رفتن سطح فرهنگ به دوره ی پدران مربوط نمی شود ؛ سطح علمی والدین(پدران)تغییری نکرده و در سطح پایینی باقی مانده است.
حال به این سوال می رسیم که آیا بیشتر پدران دانش آموزان دارای مدرک تحصیلی بالایی هستند؟ در این پروژه به بررسی این موضوع خواهیم پرداخت.
مقدمه
هدف این پروژه مقایسهء میزان سطح علمی پدران دانش آموزان می باشد.
5
ممکن گاهی دانش آموزان در مدرسه از یکدیگر در مورد میزان سطح علمی پدرانشان سوال هایی بپرسند.ممکن است بعضی ها در جواب به مدارک بالایی اشاره کرده وبعضی ها نیز مدارک پایین را نقل کنند.حتی ممکن است بعضی ها پاسخ درست ندهند.
حال می خواهیم به واقعیت موضوع دست پیدا کنیم.
جمع آوری داده ها
به دلیل مشکلات موجود برای جمع آوری داده ها در مدارس، دبیرستان شاهد امام رضا (ع) در شهرستان خمین با تعداد 450 دانش آموز به عنوان نمونه انتخاب شد . جامعه از پایه ی اوّل دبیرستان تا دوره پیش دانشگاهی بودند . جمع آوری داده ها می توانست از سه راه تهیه پرسش نامه،مصاحبه شفاهی و استفاده از داده های از پیش تعیین شده انجام شود.ولی به دلیل کمبود وقت و نیز اینکه از طریق مصاحبه و پرسش نامه کتبی ممکن بود تعدادی از افراد جامعه پاسخ درست ندهند یااز دادن پاسخ درست امتناع کنند ویا ممکن بود بعضی از اعضای جامعه از قلم بیفتند