دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی با عنوان مبانی نظری و چارچوب مبانی نظری تعهد هویت ورد قابل ویرایش با فرمت doc بصورت جامع و کامل با منابع بروز و جدید
تعداد صفحات | 60 |
حجم | 86/765 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
تعریف نظری تعهد هویت: براساس تعریف راتانسی وفونیکس (1997،به نقل از برزونسکی،2005) هویت ساختار مفهومی سطح بالایی است که کوشش می کند مولفه های جدا از هم را به صورت پرمعنا و قابل درک، وحدت بخشد و سازمان بدهد. پایبندی به هویت خود، تعهد هویت نامیده می شود. به عبارتی، فرد در مواجهه با شرایط جدید و ارزش های جدید نسبت به هویت خود پایبند می ماند. تعریف عملیاتی تعهد هویت: به نمره ای که فرد از پرسشنامه تعهد هویت(ISI-6G) 40 سوالی برزونسکی (1992) بدست خواهدآورد. دامنه تغییرات این پرسشنامه بین 40 تا 200 است. موضوع این نوشتار چارچوب مبانی نظری تعهد هویت می باشد.
برونسکی و کوک (2005) در بررسی وضعیت هویت و تعهد هویت دانش آموزان دریافتند که تفاوت در وضعیت هویت، علتی برای تغییر معنا دار در احساس تنهایی، و رشد روابط بین فردی است. دانش آموزان با سبک هویت اطلاعاتی،برای انطباق موثربامحیط وکاهش احساس تنهایی آمادگی بهتری دارندوافراد دارای سبک هویت سردرگم /اجتنابی بامشکلات بیشتری روبه روهستند. نوجوانان با سبک هنجاری اغلب خودکنترل،باوجدان وهدف مداروکمتردچاری احساس تنهایی هستند.
فهرست مطالب
1-4- تعریف نظری وعملیاتی متغیرها 13
1-4-1- تعریف نظری تعهد هویت
1-4-2- تعریف عملیاتی تعهد هویت
فصل دوم: ادبیات تحقیق
تعهد هویت 22
2-2-1- ماهیت و مفهوم هویت 25
2-2-2- شکلگیری هویت 27
2-2-2-1- عوامل موثر بر شکلگیری هویت 31
2-2-3- نظریههای مربوط به هویت 31
2-2-3-1- نظریه اریکسون 32
2-2-3-2- دیدگاه مارسیا 35
2-2-3-3- دیدگاه بروزنسکی 37
2-2-3-3-1- سبک هویت هنجاری 38
2-2-3-3-2- سبک هویت سردرگم / اجتنابی 39
2-2-3-3-3- سبک هویت اطلاعاتی 40
2-2-4- ارتباط سبک های هویت و تعهد هویت 41
2-2-5- چهار پایگاه اساسی هویت 46
2-4- پیشینه تحقیق 58
2-4- فرضیات تحقیق 69
2-4-1- فرضیات اصلی پژوهش: 69
2-4-2- فرضیات فرعی پژوهش: 69
منابع و مآخذ
دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی با عنوان مبانی نظری و چارچوب مبانی نظری تعهد هویت ورد قابل ویرایش با فرمت doc بصورت جامع و کامل با منابع بروز و جدید
تعداد صفحات | 59 |
حجم | 86/765 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مقدمه چارچوب مبانی نظری تعهد هویت: در نظریه اریکسون(1968) نقش محوری شکل گیری هویت در تعهد هویت را در اواخر نوجوانی مهم می داند. به باور اریکسون به دلیلی تغییرات اجتماعی و ساختاری در جوامع معاصر غربی، نوجوانان دچار بحران هویت شده و فرد در تلاش برای شکل گیری هویت خود برای رسیدن به بزرگسالی و دستیابی به تعهد هویت تلاش می نماید(آرنت ، 2004).
به گفته اریکسون (1968)، فرایند شکل گیری هویت در رسیدن به تعهد نسبت به هویت دارای اثرات مفید در تنظیم هویت افراد است. از نظر اریکسون هویتی که به خوبی توسعه یافته و یکپارچه شده باشد می تواند فراهم کننده احساس های ذهنی وحدت درونی و تداوم در طول زمان، احساس خوب بودن و اعتماد به نفس باشد. (ویلر و آدامز وکیتینگز ، 2001). در واقع شواهد حاکی از آن است که یک ارتباط مثبت بین تعهد هویت و بهزیستی روان شناختی وجود دارد. بر این اساس، توسعه هویت در راستای تعهد نسبت به هویت به طور کلی به عنوان یک مسئله هسته ای و درمانی در مشاوره برای افرادی که به نوجوانی و بزرگسالی نزدیک می شوند در نظر گرفته شده است(شولتز و بلستین ، 1994) مشاهده شده است. چندین مطالعه تجربی نشان می دهند که فرایندهای انگیزشی فراهم کننده شرایطی جهت ایجاد تعهدات هویت هستند. بنابراین، فرایند های انگیزشی راهکارهای ارتباطی را فراهم می کند که از طریق آن تعهدات نتایج مفید را برای فرد فراهم می کند. (همان منبع)
فهرست مطالب
1-4- تعریف نظری وعملیاتی متغیرها 13
فصل دوم: ادبیات تحقیق
تعهد هویت 22
2-2-1- ماهیت و مفهوم هویت 25
2-2-2- شکلگیری هویت 27
2-2-2-1- عوامل موثر بر شکلگیری هویت 31
2-2-3- نظریههای مربوط به هویت 31
2-2-3-1- نظریه اریکسون 32
2-2-3-2- دیدگاه مارسیا 35
2-2-3-3- دیدگاه بروزنسکی 37
2-2-3-3-1- سبک هویت هنجاری 38
2-2-3-3-2- سبک هویت سردرگم / اجتنابی 39
2-2-3-3-3- سبک هویت اطلاعاتی 40
2-2-4- ارتباط سبک های هویت و تعهد هویت 41
2-2-5- چهار پایگاه اساسی هویت 46
2-4- پیشینه تحقیق 58
2-4- فرضیات تحقیق 69
2-4-1- فرضیات اصلی پژوهش: 69
2-4-2- فرضیات فرعی پژوهش: 69
منابع و مآخذ