خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری عملکرد تحصیلی با فرمت docx در قالب 39 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 39 |
| حجم | 83/384 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
والدین باید آموخته های اطفال خود را به بیرون از کلاس تعمیم دهند: همانطور که پیش از این آمد والدین باید به طور غیرمستقیم در یادگیری مطالب درسی به کودکان خود کمک کند اکنون توجه خاصی روی این موضوع می شود که طفل آموخته های خود را صرفاً مشتی مفاهیم مجرد و انتزاعی که در چارچوب تنگ کلاس محدود می شود، به حساب نیاورد، بلکه بتواند دانشی را که فرامی گیرد، در بیرون از مدرسه بکار برد و بدین وسیله نیازهای روحی و جسمی را برطرف سازد. والدین می توانند با اطلاعاتی که از کتابهای درسی فرزند خود کسب کرده اند، در گردش ها و مسافرتها،در خانه و خیابان و به بهانه های مختلف باب مصاحبت با آنان را بگشایند و دانش فرزندانشان را عملاً در بیرون از کلاس تعمیم دهند. روشن است که اگر این گفتگوها دو جانبه و دوستانه باشد،کودک را جذب خواهد کرد.
فهرست مطالب
مبانی نظری مربوط به عملکرد تحصیلی
2-4-1- تعریف پیشرفت تحصیلی
2-4-2- عوامل مؤثر در پیشرفت تحصیلی
2-4-3- نظریه های عملکرد تحصیلی
2-4-4- عوامل افت تحصیلی
2-4-5- انواع شکست های تحصیلی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری کنترل عواطف با فرمت docx در قالب 57 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 57 |
| حجم | 128/747 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
عواطف اهمیت زیادی دارند؛ نه فقط به واسطه ایجاد احساسات خوشایند یا ناخوشایند، بلکه همین احساسات هستند که چگونگی رفتار ما را مشخص میکنند. عواطف بر خلاف رفتار، در معرض کنترل سایرین نیستند؛ نه ما قادر به کنترل عواطف دیگران هستیم و نه دیگران میتوانند عواطف ما را کنترل کنند و به بیانی دیگر، احساسات ما فقط متعلق به ماست. البته دیگران هم میتوانند حداکثر کوشش خود را برای تأثیر روی احساسات ما انجام دهند اما فقط و فقط ما میتوانیم انتخاب کنیم که این تأثیرات اعمال شود یا نه! در یک طبقهبندی کلی، احساسات را میتوان به 2 گروه تقسیم کرد: احساساتی که به ما کمک میکنند، عملکرد مؤثرتری داشته باشیم.
داشتن سطح مناسبی از اضطراب است که عملکرد را ارتقاء میبخشد و در نتیجه، بهتر از زمانی که بهصورت معمول و عادی به مسائل نظر داریم، اقدام میکنیم. و احساساتی که موجب میشوند عملکرد مؤثر ما پایینتر از سطح توانمندی های ما باشد، احساساتی مانند خشم، دلواپسی و احساس گناه هستند که غالباً مانع عملکرد مؤثر میشوند. در ضمن مادامی که این حالات در ما وجود دارد، احساس ناخوشایندی خواهیم داشت. واضح است احساساتی که موجب ارتقای عملکرد میشوند، مطلوب و لذتبخش هستند، در مقابل احساساتی که باعث افت عملکرد میشوند، هم ناخواسته و هم ناخوشایند هستند(کریم پور، 1391).
فهرست مطالب
مبانی نظری مربوط به کنترل عواطف
2-2-1- تعریف عواطف
2-2-2- ویژگى هاى رشد عاطفى نوجوان
2-2-3- انواع عواطف در دوره نوجوانى
2-2-4- مقدمه ای بر کنترل عواطف
2-2-5- عوامل عاطفى و همبستگى اجتماعى
2-2-6- پرورش عواطف
2-2-7- احساسات
2-2-8- راهبردهای کنترل احساسات ناخوشایند
2-2-9- کنترل براساس یادگیری عاطفی
2-2-10- عوامل تعیین کننده جو عاطفی خانواده
2-2-11- بررسی مفاهیم مربوط به مؤلفه های کنترل عواطف
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری نظریه های مربوط به خودکشی با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 23 |
| حجم | 62/984 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
جانیل معتقد است که اقدام به خودکشی به عملی اطلاق می شود که در آن فرد اقدام به نابودی خود می¬کند (محمد خانی 1383). بر اساس تعریف سازمان بهداشت جهانی، اقدام به خودکشی عبارت است از عملی غیر کشنده که در آن شخص عمداً و بدون مداخله¬ی دیگران، رفتاری غیر عادی را انجام می¬دهد که منجر به خودآسیب زنی یا خوردن غیر عادی یک ماده به میزان بیشتر از مقدار تجویز شده می شود و هدف شخص از این عمل، تحقق تغییرات مورد نظر وی می¬باشد (هاوتون2 و هیرینگن3، 2000). به عبارت دیگر اقدام به خودکشی طیفی از آسیب رساندن غیر عمدی به خود تا اقدام جدی برای مردن را در بر می¬گیرد (گونیل4 ،2000).
مارک5 (2002) معتقد است که رفتار خود تخریب گرانه ممکن است مستقیم(افکار انتحاری)، اقدام به خودکشی یا خودکشی کامل یا غیر مستقیم باشد که مشخصه آن پرداختن به یک خطر تهدید کننده زندگی بودن قصد مردن، عموماً تکرار پذیر، اغلب ناهشیار و همراه با پیامدهایی است که در نهایت احتمالاً خودتخریب گرانه است (محمد خانی ، 1383).
فهرست مطالب
2-2تعریف خودکشی
2-3افکار خودکشی
2-4اقدام به خودکشی
2-5تاریخچه مربوط به خودکشی
2-6نشانههای هشدار دهنده در خودکشی
2-7علل خودکشی
2-8علل خودکشی در ایران
نظریه های خودکشی
2-9-1-نظریه های روان تحلیلگری
2-9-2-نظریه رفتاری
2-9-3-نظریه شناختی
2-9-4-نظریه یادگیری
2-9-5-نظریه جامعه شناختی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری موضع گیری های نظری درباره کیفیت زندگی زناشویی با فرمت docx در قالب 41 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 41 |
| حجم | 100/890 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
برای روشن شدن مفهوم کیفیت زندگی زناشویی بهتر است ابتدا به توصیفی از مفهوم کیفیت زندگی بپردازیم. معمولاً کیفیت زندگی به شکل آشکار یا ضمنی در نقطه مقابل کمیت قرار می گیرد که منظور از آن سالهای عمر می باشد که ممکن است عالی، رضایت آمیز یا لذت بخش بوده یا نباشد (کینگ و هیندز ، 2003). کیفیت زندگی می تواند با زمان تغییر یابد، و در شرایط خاصی به طور قابل توجهی نوسان داشته باشد. کیفیت زندگی مستلزم سعی در کم کردن فاصله بین انتظارات و آرزوها و آن چیزی است که واقعاً اتفاق می افتد، یک زندگی کیفی و خوب، معمولاً به صورت خشنودی، رضایت، شادی، خرسندی و توانایی فایق آمدن بر مشکلات بروز میکند. در واقع کیفیت زندگی به وسیله فرد ارزیابی و توصیف میشود (لی ، 2006).
سازمان بهداشت جهانی کیفیت زندگی را "درک فرد از موقعیت خویش در زندگی، در متن فرهنگی و سیستم های ارزشی که فرد در آن زندگی میکند، در رابطه با هدفها، انتظارات، استانداردها و علایق خود تعریف می¬کند". و این تعریف ابعاد فیزیکی، روانشناختی، سطح استقلال، ارتباطات اجتماعی، ارتباط با محیط و معنویت را شامل می¬شود (نوحی، عبدالکریمی، و رضاییان، ۱۳۸۹).
فهرست مطالب
موضع گیری های نظری در خصوص کیفیت زندگی زناشویی
تاریخچه کیفیت زندگی زناشویی
اجزای تشکیل دهنده ی کیفیت زندگی زناشویی
عوامل موثر بر کیفیت زندگی زناشویی
کیفیت زندگی زناشویی مطلوب
کیفیت زندگی زناشویی نا مطلوب
نظریه های کیفیت زندگی زناشویی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری موضع گیری های نظری در خصوص امنیت عاطفی با فرمت docx در قالب 26 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 26 |
| حجم | 60/417 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
کردوا و اسکات (2001) به منظور سهولت در مشاهده امنیت عاطفی در تحقیقات تلاش کردند که آن را با واژههای رفتاری تعریف کنند. آنها امنیت عاطفی را به عنوان نتیجه تعاملات بین زوجهایی که رفتارهای صمیمانه و احساسات مثبت را در روابطشان تجربه میکنند، مفهوم سازی میکنند. این احساسات، تجربیاتی درونی هستند که در طول زمان به علت صمیمیت و پاسخگویی عاطفی زوجین به یکدیگر بر انگیخته میشوند و حاصل آنها احساس آرامش و امنیت عاطفی است. اگر تجارب انباشته شده در طول زمان در یک رابطه صمیمانه غنی باشد، سرانجام امنیت عاطفی بوجود میآید (آسایش در مورد آسیبپذیر بودن به جای ترس از ضربه خوردن یا طرد شدن از سوی همسر) (کردوا و اسکات، 2001).
اولسن (2006) امنیت عاطفی را به احساس امنیت فرد در یک رابطه عاطفی تعریف میکند و آن را به عنوان ملاک صمیمیت در نظر میگیرد. بعضی از محققان به توضیح این موضوع پرداختهاند که چگونه امنیت عاطفی که یک زوج در رابطهشان تجربه میکنند، به میزان مهارتهای هیجانی آنها مربوط میشود. در این دیدگاه امنیت عاطفی به عنوان پدیدهای اکتسابی در نظر گرفته میشود که بیشتر به رضایت افراد از رابطهشان نزدیک است (دوریان و کردوا،2004). آنها یک نظریه رفتاری از صمیمیت را ارائه دادند که روشن میکرد چگونه سطوح بالای مهارتهای هیجانی درون یک رابطه، رابطه را برای طرفین از این نظر که از دیگری آسیب نبینند، ایمن میکند و رضایت و امنیت عاطفی را به ارمغان میآورد. از سوی دیگر امنیت عاطفی نقش مهمی در حفظ و بالا نگه داشتن رضایت زناشویی دارد (سیمپسون، هاگ و اشنایدر،2006).
فهرست مطالب
موضع گیری های نظری در خصوص امنیت عاطفی
مفهوم امنیت
مفهوم امنیت عاطفی
عوامل تاثیر گذار بر امینت عاطفی
دیدگاه های مطرح شده پیرامون امنیت عاطفی
منابع