خرید ارزان پرسشنامه قدرت تخیل

خرید ارزان پرسشنامه قدرت تخیل خرید ارزان پرسشنامه قدرت تخیل

-------

خرید ارزان پرسشنامه قدرت تخیل

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 212
قیمت: 19000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 10 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

بسمه تعالیپرسشنامه قدرت تخیل اقتباس از کتابUnderstanding YourselfانتشاراتSIGNETمترجم و تنظیم کننده : ضیاءالدین رضاخانیپرسشنامۀ قدرت تخیلآیا قدرت تخیل دارید؟کلمۀ تخیل دقیقاً به توانایی ما در تشکیل تصاویر ذهنی اشاره دارد. در واقع به علت خاصی که تعداد معدودی از روانشناسان قادر به درک آن هستند ، هرکسی، توانایی تشکیل تصاویر ذهنی را ندارد. سه نفر از ده نفری که این کلمات را می خوانند ، شاید حتی مطمئن نباشند منظور از «تصاویرذهنی » چیست . خیلی مختصر خود را بیازمایید : چشمهایتان را ببندید و سعی کنید قایقی را تجسم کنید که در پهنۀ دریای آبی ، بادبانی قرمز رنگ دارد .هفت نفر از ده نفری که این مطلب را می خوانند، از عهدۀ این کار بر می آیند اما سه نفر باقیمانده صرفاً نمی دانند چگونه چنین کنند. اما تجسم تصویری تنها بخشی از تخیل است. تخیل شامل استعداد پیش بینی وقایع قبل از وقوع آن ، توانایی همدردی با دیگران در مواقع تلخ یا شیرین و البته ریشۀ اکثر فعالیتهای هنری است.تخیل یکی از اساسی ترین بخشهای حیات ذهنی است. برخوداری از یک تخیل روشن و واضح می تواند سودمند باشد و گسترۀ کامل بیان هنری را برای شما فراهم نماید اما در عین حال ، تخیل بیش از حد ، مشکلاتی را به بار خواهد آورد . این پرسشنامه برای سنجش قدرت تخیل شما طراحی گردیده است. با دقت ، پرسشها را پاسخ گویید و در انتها تحلیل مورد نظر را مطالعه نمایید.وقتی مجبورید دروغ مصلحتی بگویید، آیا:الف- دستپاچه شده و خودتان را لو می دهید؟ب- آنقدر آسمان و ریسمان سر هم می کنید که موجب شک و تردید می شود؟ج- همان قدر می گویید که قانع کننده باشد؟آیا شما دروغهای مصلحتی خودتان را باور می کنید؟الف- بله ب- خیر ج- تقریباًوقتی وارد جمعی می شوید که با ورود شما ساکت می شوند ، آیا فکر می کنید که :الف- حتماً دربارۀ شما حرف می زده اند.ب-آنها به یک توقف طبیعی در گفتگوها رسیده اند.ج- آنها ورود شما را ارج می نهند.نسبت به بدبختی ها و مصیبت های دیگران چگونه واکنش نشان می دهید؟الف- اشک می ریزید؟ب-قدری احساس همدردی می کنید؟ج- احساس ملامت می کنید؟وقتی از شما انتقاد می شود ، آیا :الف- کاملاً آن را رد می کنید؟ب- سعی می کنید تا بفمید تا چه اندازه این انتقاد وارد است؟ج- احساس می کنید همیشه یک جای کار شما عیب دارد؟وقتی بعد از ظهر یک روزبرای تفرج و سرگرمی بیرون می روید، آیا:الف- همیشه به مکانی می روید که مورد علاقه شماست؟ب- هر بار مکان جدیدی را امتحان می کنید؟ج- گاهی مکان تازه ای را امتحان می کنید؟وقتی منظر کسی هستید و آن فرد تاخیر دارد ، آیا:الف- نگران می شوید مبادا تصادف کرده باشد؟ب- فرض می کنید موضوعی کاملاً طبیعی موجب تاخیر او شده است؟ج- حداقل برای یک ساعت نگرانی به دل راه نمی دهید؟آیا در تئاتر یا سینما گریه کرده اید ؟الف- بله ب- خیر ج- سالهاست که گریه نکرده اید.اگر شب تنها باشید ، آیا:الف- می ترسید؟ب- اصلاً نگرانی به دل راه نمی دهید؟ج- کمی می ترسید اما اعتنایی نمی کنید؟آیا خواندن یا شنیدن داستانهای اجنه و ارواح:الف- موجب خندۀ شما می شود؟ب- احساس مورمورشدن به شما می دهد؟ج- به نوعی علاقۀ شما را برمی انگیزد؟وقتی به طرح کاغذ دیواری خیره می شوید ، آیا:الف- اگر به اندازۀ کافی نگاه کنید ، تصاویری در آن می بینید؟ب- زیاد به آن توجه نمی کنید؟ج- صرفاً طرح را دنبال می کنید؟در مکانی نا آشنا خوابیده اید که با صدای عجیبی از خواب برمی خیزید ، آیا:الف- فکر می کنید ارواح آمده اند ؟ب- فکر می کنید دزد آمده است؟ج- فکر می کنید لولۀ آب گرم ترکیده است؟وقتی به دام عشق افتادید، آیا:الف- حتی برای مدت کوتاه فکر می کنید معشوق شما کامل و بی نقص است؟ب- معشوق خود را قدری شاعرانه تصور می کنید؟ج- معشوق خود را واقع بینانه ( آنگونه که هست)می بینید؟وقتی فیلمی می بینید که کتاب آن را خواندیده اید ، آیا :الف- معمولاً از نمایش تصویری آن بیشتر لذت می برید؟ب- معمولاً نمایش تصویری آن شما را مایوس می سازد؟ج- متوجه می شوید که مطالب کتاب ، با کیفیت فیلم متفاوت است؟اگر اوقات فراغتی داشته باشید ، آیا :الف- با افکار خویش خودتان را سرگرم می کنید؟ب- در صورت انجام کاری ، خودتان را سرگرم می کنید؟ج- تنها در صورت فکر کردن به چیزی جالب ، خودتان را سرگرم می کنید؟آیا فکر می کنید ایدۀ خوبی برای یک کتاب یا فیلم دارید؟الف- اغلب ب- گاهی ج- هرگزاگر به شما گفته شود ، کسی در خانه ای که قصد خرید آن را دارید ، خود کشی کرده است ، آیا:الف- اگر خانه را مناسب تشخیص دادید ، خریداری می کنید؟ب- بلافاصله معامله را بر هم می زنید ؟ج- فکر می کنید که به حال شما تفاوتی نمی کند؟آیا پایان فیلم ها یا کتابها را در ذهن خود بازنویسی می کنید؟الف- تنها در صورتی که تحت که تحت تاثیر داستان قرار بگیرم این کار را می کنم.ب- اغلبج- هرگزوقتی تجربه ای را بازگو می کنید ، آیا:الف- برای بهتر شدن داستان ، قدری اغراق می کنید ؟ب- بی کم و کاست آن را تعریف می کنید؟ج- برخی جزئیات را اصلاح می کنید؟آیا رویاهایی را در سر می پرورانید؟الف- اغلب ب- گاهی ج-بندرتوقتی رویاهایی را در سر می پرورانید ، آیا :الف- جزئیات بیشمار و پیچیدگیهای فراوان برای آنها در نظر می گیرید؟ب- به طور مبهم به صحنه های دلپذیر آن فکر می کنید؟ج- تنها گاهی اوقات جزئیاتی برای آن تصور می کنید؟وقتی ، روزنامه ها ، داستان دیگری از فقر وگرسنگی می نویسند ، آیا:الف- بلافاصله صفحۀ دیگری را مطالعه می کنید؟ب- احساس می کنید اشتهای خود را از دست داده اید؟ج- به خود می گویید باید کاری در این باره انجام دهید؟آیا گفتگوهای خیالی دارید؟الف- تنها پس از یک جر و بحث.ب- خیر ج- اغلبآیا تفکر شما با تصاویر بصری نیرومند همراه است؟الف- معمولاً ب- بندرت ج- گاهیخود را چگونه ارزیابی می کنید؟الف- کاملاً بی تجربه در امور جنسی .ب-بی علاقه نسبت به تجربه کردن امور جنسی.ج- علاقه مند اما فاقد اطمینان در تجربه کردن امور جنسی.آیا فیلم ها یا کتابهای جنسی :الف- احساس تنفر و انزجار را در شما بیدار می کند؟ب- هیچگونه تاثیری در شما نمی گذارد؟ج- شما را برمی انگیزد؟اگر کودکی دربارۀ یک همبازی خیالی با شما سخن بگوید ، آیا:

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

  برای مشاهده توضیحات فایل  خرید ارزان پرسشنامه قدرت تخیل  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت خرید ارزان پرسشنامه قدرت تخیل روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود خرید ارزان پرسشنامه قدرت تخیل

خرید ارزان پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان کانرز - فرم والدین 18 صفحه ورد

خرید ارزان پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان کانرز - فرم والدین 18 صفحه ورد خرید ارزان پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان کانرز - فرم والدین 18 صفحه ورد

-------

خرید ارزان پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان کانرز - فرم والدین 18 صفحه ورد

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 15
حجم فایل: 41
قیمت: 22000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 15 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مقیاس مشکلات رفتاری کودکان کانرز - فرم والدینConner's Parents rating of chilhood behavior problems 1969والدین گرامی پاسخ های خود را براساس مقیاس لیکرت نمره گذاری کنید .دامنه نمرات هر سوال از صفر ( اصلا صحیح نیست ، یا هرگز ، به ندرت ) تا 3 ( کاملاً صحیح است ، یا اغلب اوقات، تقریبا همیشه ) 1 - چیزها را می جود.2 - گستاخ است. 3 - به دشواری با دیگران دوست می شود.4 - هیجان پذیر است.5 - کارها را به تنهایی انجام می دهد. ( نمی تواند با بقیه همکاری کند).6 - چیزها را می مکد.7 - مرتب گریه می کند.8 - زود عصبانی می شود. 9 - در خواب و خیال است.10 - مشکل یادگیری دارد.11 - نا آرام است و وول می خورد.12 - از موقعیت های جدید و بیگانه می ترسد.13 - دایم در حال حرکت است ( یک جا بند نمی شود ) .14 - خرابکار است ( چیزها را خراب می کند ).15 - داستان می بافد.16 - خجالتی است. 17 - خودش را به دردسر می اندازد.18 - در صحبت کردن مشکل دارد.19 - اشتباهات خودش را قبول نمی کند.20 - اهل دعوا و جر و بحث است.21 - عبوس و اخموست.22 - اشیا مربوط به دیگران را بدون اجازه برای خودش بر می دارد.23 - حرف شنوی ندارد.24 - نگران است.25 - کاری که به او محول می شود، به آخر نمی رساند.26 - زود رنج است.27 - به دیگران زور می گوید.28 - یک کار یا رفتار را تکرار می کند.29 - به خواسته و نیاز دیگران بی توجه است (بی رحم است ).30 - نا پخته و نسنجیده عمل می کند.31 - حواس پرتی دارد.32 - از سر درد شکایت دارد.33 - خلق و روحیاتش متغیر است.34 - با قوانین و محدودیت ها مشکل دارد.35 - با دیگران دعوا می کند.36 - برای کنار آمدن با کودکان دیگر مشکل دارد.37 - زود سر خورده می شود.38 - برای کودکان دیگر ایجاد مزاحمت می کند.39 - نا شاد است. 40 - در غذا خوردن مشکل دارد.41 - از دل درد صحبت می کند.42 - از درد ها و مشکلات جسمی حرف می زند. 43 - در خوابیدن مشکل دارد.44 - استفراغ و حالت تهوع دارد.45 - در جمع خانوادگی ( با خواهرها و برادرها ) احساس می کند سرش کلاه رفته است.46 - به دیگران فخر فروشی می کند (پز می دهد).47 - در مقابل خواسته های دیگران بی مقاومت است.48 - در هضم و دفع غذا مشکل دارد.معرفی پرسشنامه:فرم والدین مقیاس کانرز دارای 48 گویه است که به وسیله والدین کودک تکمیل می گردد. والدین، سوالات را در فرم هایی که بر اساس مقیاس لیکرت درجه بندی شده با استفاده از 4 گزینه نمره گذاری می کنند لذا دامنه نمرات هر سوال از صفر ( اصلا صحیح نیست ، یا هرگز ، به ندرت ) تا 3 ( کاملاً صحیح است ، یا اغلب اوقات، تقریبا همیشه ) متغیر است. مولفه های پرسشنامه و توضیحات:زیر آزمون های فرم کوتاه ویژه والدین بر اساس تحلیل عوامل به این شرح می باشد (24 گویه تحت عوامل زیر دسته بندی گردیده و سایر گویه ها در عامل شخصی قرار نگرفته اند).1 - مشکلات سلوک: این زیر مقیاس از 8گویه تشکیل شده است. ضریب آلفای کرونباخ این مقیاس 94/0 توسط کانرز (1990) گزارش شده است. مشکلاتی مانند گستاخی، زودرنج بودن، خرابکاری و مشاجره را در بر می گیرد.2 - مشکلات یادگیری : این زیر مقیاس از 4 گویه تشکیل شده است. ضریب آلفای کرونباخ برای این زیر مقیاس 63/0 گزارش شده است (کانرز، 1990). مشکلاتی مانند حواس پرتی، بی دقتی و سرخورده شدن در فعالیت ها را در بر می گیرد. 3 - مشکلات روان تنی: این زیر مقیاس از 4 گویه تشکیل شده است. ضریب آلفای کرونباخ برای این مقیاس 0/91 گزارش شده است (کانرز، 1990). این مقیاس مشکلاتی مانند سردرد، تهوع و خوابیدن را در بر می گیرد. 4 - بیش فعالی تکانش گری : این زیر مقیاس از 4 گویه تشکیل شده است که ضریب آلفای کرونباخ آن 0/90 می باشد ( جیاناریس، گولدن و گرین، 2001) . این زیر مقیاس مشکلاتی مانند : خجالتی بودن، ترسو بودن و نگران بودن را در بر می گیرد. تحلیل عوامل فوق در بسیاری از مطالعات در کشورهای مختلف از جمله هند (روزنبرگ و جانی ، 1995)، اسراییل (مارگالیت، 1983)، عربستان (کونتسی، بارت، کنینگو کاریا، 2000) و هلند (بلوت وکرفر، 1986) تایید شده است. ترجمه و انطباق:ابتدا مقیاس توسط دو نفر فارسی زبان مسلط به زبان انگلیسی به فارسی ترجمه شد. پس از بازبینی ترجمه فارسی توسط روانشناس مسلط به هر دو زبان ، بهترین ترجمه عبارات انتخاب و توسط 2 نفر فارسی زبان مسلط به هر دو زبان انگلیسی ترجمه عبارات انتخاب و توسط 2 نفر فارسی زبان مسلط به هر دو زبان انگلیسی ترجنه معکوس شد. ترجمه فارسی و انگلیسی توسط روانشناس مسلط به هر دو زبان مطابقت داده شد. نهایتا ، دو گویه مشکل دار تشخیص داده شد (گویه 8 و 47 ). شکاف موجود در ترجمه و ترجمه معکوس با نظر گروه مترجمان صاحب نظر و روانشناس، بازنگری و برطرف گردید. گویه 8، در ترجمه به زبان هندی گجراتی هم مشکل داشت و توسط پال، چادهاری دس و سینگوپتا (1999) واژه ((حواس پرتی)) به آن افزوده شد.پس از آماده شدن ترجمه نهایی، مقیاس در یک بررسی مقدماتی به 30 نفر از والدین داده شد تا نظر آنان در مورد فهم گویه ها مورد بررسی قرار گیرد. بر اساس آنچه اظهار شد، گویه 5 ( می خواهد کارها را بگرداند) و گویه 45 (در جمع خانوادگی احساس می کند سرش کلاه رفته) گویه هایی بودند که اکثریت افراد فهم آنها را مشکل ذکر کرده بودند. این گویه ها، نهایتا بر اساس نظر گروه مقدماتی و گروه مترجمان به این صورت تغییر یافت : گویه 5 : (( می خواهد کارها را به تنهایی انجام دهد ( نمی تواند با بقیه همکاری کند ).)) و گویه 45 : (( در جمع خانوادگی ( با خواهر و برادرها ) احساس می کند سرش کلاه رفته )) لازم به ذکر است که گویه 45 در ترجمه مقیاس به زبان هندی هم دارای مشکل تشخیص داده شده بود و محققین ذکر کردند که این گویه نیاز به توضیح بیشتری داشته است ( پال، چادهاری، دس و سینگوپتا، 1999).نمره گذاری پرسشنامه:دامنه نمرات هر سوال از صفر ( اصلا صحیح نیست ، یا هرگز ، به ندرت ) تا 3 ( کاملاً صحیح است ، یا اغلب اوقات، تقریبا همیشه ) متغیر است.تحلیل ( تفسیر) بر اساس میزان نمره پرسشنامه بر اساس این روش از تحلیل شما نمره های به دست آمده را جمع کرده و سپس بر اساس جدول زیر قضاوت کنید.توجه داشته باشید میزان امتیاز های زیر برای یک پرسشنامه است در صورتی که به طور مثال شما 10 پرسشنامه داشته باشید باید امتیاز های زیر را ضربدر 10 کنیدمثال: حد پایین نمرات پرسشنامه به طریق زیر بدست آمده استتعداد سوالات پرسشنامه * 1 = حد پایین نمرهحد پایین نمره حد متوسط نمرات حد بالای نمرات 0 72 144 امتیازات خود را از 48 عبارت فوق با یکدیگر جمع نمایید. حداقل امتیاز ممکن 0 و حداکثر 144 خواهد بود. نمره بین 0 تا 48 : مشکلات رفتاری در کودکان پایین است.نمره بین 48 تا 72 : مشکلات رفتاری در کودکان متوسط است.نمره بالاتر از 72 : مشکلات رفتاری در کودکان بالا است .روایی و پایایی پرسشنامه:روایی و پایایی مقیاس در مطالعات متنوع در کشور های مختلفی گزارش شده است. گویت، کانرز و اولریچ (1978) همبستگی درونی را بین 41/0 تا 57/0 گزارش کرده اند (جیاناریس، گولدن و گرین ، 2001) .الحسن الاواد و سونگا بارک (2002) در سودان پایایی باز آزمایی را معادل 83/0 و همسانی درونی بین زیر مقیاس های مختلف را از زیر 52/0 (زیر مقیاس اضطراب) تا 80/0 (بیش فعالی) گزارش کرده اند. در بنگال ضریب همسانی درونی مقیاس از 60/0 (مقیاس روان تنی) تا 75/0 (مقیاس بیش فعالی) گزارش شده است. داده های باز آزمایی از 84/0 (مشکلات یادگیری) تا 97/0 (بیش فعالی) متغیر می باشد. در بمبیی ضریب آلفای کرونباخ بین 60/0 ( مشکلات روان تنی) تا 0/75 (بیش فعالی) و پایایی باز آزمایی بعد از دو هفته را از 84/0 (اختلال سلوک) تا 97/0 (بیش فعالی) ذکر کرده اند.(روزنبرگ و جانی، 1995؛ پال، چادهاری، دس و سینگوپتا، 1999). در تل آویو مارگالیت (1983) میانگین همسانی درونی را 90/0 گزارش کرده است.تکمیل این پرسشنامه، حدود 10 الی 15 دقیقه به طول می انجامد.روایی: تحلیل عامل:

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

  برای مشاهده توضیحات فایل  خرید ارزان پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان کانرز - فرم والدین 18 صفحه ورد  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت خرید ارزان پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان کانرز - فرم والدین 18 صفحه ورد روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود خرید ارزان پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان کانرز - فرم والدین 18 صفحه ورد

خرید ارزان پرسشنامه مقیاس تاب آوری در برابر آسیب

خرید ارزان پرسشنامه مقیاس تاب آوری در برابر آسیب خرید ارزان پرسشنامه مقیاس تاب آوری در برابر آسیب

-------

خرید ارزان پرسشنامه مقیاس تاب آوری در برابر آسیب

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 15
حجم فایل: 28
قیمت: 22000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 15 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مقیاس تاب آوری در برابر آسیب را مدسن (2010) برای سنجش عوامل حفاظتی فردی، اجتماعی و خانوادگی مرتبط با تاب آوری کودکان و نوجوانان آزاردیده ساخته است. این مقیاس، عزت نفس (14 سوال)، خودتنظیمی (16 سوال)، قدرت خوش بینی (14 سوال)، حل مسئله (15 سوال)، ساختار اعتقادی (16 سوال)، حمایت/سلامت خانواده (23 سوال)، روابط حمایتی با همسالان (18 سوال)، عملکرد تحصیلی حمایت شده (14 سوال)، مشارکت فعال در جامعه (15 سوال) و حمایت/امنیت در محله (15 سوال) را می سنجد. برای نمره گذاری از مقیاس لیکرت (0 تا 6) استفاده شده است. به پاسخ اصلاً نمره «0»، خیلی کم «1»، کم «2»، متوسط «3»، زیاد «4»، خیلی زیاد «5» و کاملاً «6» تعلق می گیرد.روایی پرسشنامه از روش روایی محتوایی، روایی همگرا درونی یا همبستگی خرده مقیاس ها با نمره کل مقیاس و روایی افتراقی درونی یا همبستگی بین خرده مقیاس ها برآورد شده است. برای بررسی روایی محتوایی از 9 متخصص خواسته شده است که میزان تناسب سوال ها را با هدف های مدنظر در یک مقیاس 1 تا 5 نمره گذاری کنند. نمره تناسب داشتن سوال با هدف در تمامی سوال ها از 4 بالاتر بوده است. همبستگی خرده مقیاس ها با نمره کل مقیاس در تمامی موارد به لحاظ آماری معنادار بوده و کمترین ضریب همبستگی 85/0 بوده است. همبستگی خرده مقیاس ها با یکدیگر در برخی از موارد به لحاظ آماری معنادار بوده و ضرایب همبستگی بین 12/0 تا 48/0 گسترده بوده است.پایایی پرسشنامه از روش های همسانی درونی برآورد گردیده است. همسانی درونی برای کل برابر با 96/0 برآورد شده است و آلفا زیر مقیاس ها از 72/0 تا 87/0 پراکنده بوده است.در پژوهش حاضر برای بررسی روایی پرسشنامه از روایی سازه استفاده شد. پرسشنامه اولیه حاوی 160 سوال بود که پس از اجرا بر روی نمونه مورد بررسی (553 نفر)، سوالاتی که با کل مقیاس همبستگی نداشتند، حذف گذشتند. بر روی سوالات باقیمانده، تحلیل عامل اکتشافی با استفاده از روش مولفه های اصلی صورت گرفت. برای مشخص شدن تناسب داده های برای انجام تحلیل عاملی از معیارهای همبستگی بالاتر از 30/0 سوال ها با عامل، شاخص کفایت نمونه گیری کیرز-میر-اولیکن یا KMO و آزمون کرویت بارتلت استفاده شد (پالانت، 1389). اگر مقدار به دست آمده از آزمون KMO بالاتر از 70/0 باشد و شاخص بارتلت در سطح کمتر از 05/0 معنادار باشد، انجام تحلیل عامل مناسب است (حبیب پور و صفری، 1389). در پژوهش حاضر مقدار به دست آمده از آزمون KMO برابر با 96/0 بود. همچنین، شاخص بارتلت در سطح کمتر از 05/0 معنادار بود. با انجام تحلیل عاملی اکتشافی و با استفاده از چرخش واریماکس روی گویه ها، 10 عامل شناسایی شد که مقدار ویژه آن ها از یک بالاتر بود (معیار کیرز). این عامل ها 05/68 درصد از واریانس کل پرسشنامه را تبیین می کنند.پایایی پرسشنامه از روش های همسانی درونی برآورد گردید. همسانی درونی برای کل مقیاس برابر با 98/0 برآورد شد و آلفا کرونباخ زیر مقیاس ها از 88/0 تا 98/0 پراکنده بود.«مقیاس تاب آوری در برابر آسیب» لطفاً هر عبارت را بخوانید. اگر در مورد شما درست نیست دور گزینه اصلاً را خط بکشید. اگر درست است مشخص کنید که چقدر درست است. هر عبارت می تواند در مورد شما خیلی کم یا کاملاً درست باشد. خیلی فکر نکنید. اولین گزینه ای که به نظرتان در مورد شما درست بود را علامت بزنید. اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من خودم را دوست دارم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً فکر می کنم در آینده زندگی شادی داشته باشم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً اغلب خُلقم تنگ می شود اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً در مواقع ناراحتی، خودم می توانم خودم را آرام کنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً دلم می خواهد همیشه جای خودم باشم حتی اگر اوضاع بد باشد اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من آدم ارزشمندی هستم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من احساس می کنم غیرقابل کنترل هستم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من احساسات گوناگون را با هم دارم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من احساساتم را با دیگران در میان می گذارم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً احساساتی بودنم مرا خسته می کند اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من آدمی هستم که به دیگران کمک کنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من بلدم از همه توانایی هایم استفاده کنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من بلدم از خودم مواظبت کنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من چیزی که الان هستم را دوست دارم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من حتی وقتی که چیزهای بدی اتفاق می افتند، کنترل خودم را حفظ می کنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من حواسم به خودم هست اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من خیلی به دردسر می افتم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من خیلی دعوا می کنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من در مواقع سختی، آدم قوی ای هستم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من رفتار خوبی دارم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من سعی می کنم در همه ی شرایط خوب عمل کنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من غیر قابل کنترل هستم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من گاهی اوقات به خودم صدمه می زنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من گاهی اوقات به دیگران صدمه می زنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من می توانم کارهای خوبی انجام دهم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من واقعاً خودم را دوست ندارم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من وقتی عصبانی می شوم می توانم خودم را کنترل کنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من وقتی می ترسم می توانم خودم را کنترل کنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من همیشه آدم خوبی هستم حتی اگر اتفاق های بدی بیفتد اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً وقتی غمگین می شوم با دیگران درباره ی احساسم حرف می زنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً هرچقدر هم که احساس بدی داشته باشم، می دانم که بهتر خواهم شد اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً هنگام ناراحتی می توانم خودم را آرام کنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً اگر نیاز باشد، من برنامه هایم را تغییر می دهم تا کارها بهتر انجام شود اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً حل مشکلاتم برایم سخت است اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً اوضاع سخت باعث می شود که من احساس تسلیم شدن کنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً به نظر می رسد که من هرگز احساس بهتری پیدا نخواهم کرد اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً تجربه های سخت مرا قوی تر می سازد اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً تغییر دادن اوضاع نفرت انگیز برای من سخت است اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً حتی وقتی چیزهای بد اتفاق می افتند، تلاش می کنم زندگی را بهتر کنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً زندگی من دارای معنا است اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً در اوضاع سخت برخی چیزهای آرامش بخش به من کمک می کنند اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من آدم امیدواری هستم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من از احساسات دشوار عبور خواهم کرد اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من از روزگار سختم عبور خواهم کرد اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من می توانم راه هایی پیدا کنم که زندگی ام را بهتر کند اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من احساسات نفرت انگیز را پشت سر خواهم گذاشت اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من اعتقادات قوی دارم که به من کمک می کند اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً اوضاع بد، بهتر خواهد شد اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من با انجام دادن تغییراتی زندگی را بهتر می کنم اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً من بر مشکلاتم با دیگران غلبه خواهم کرد اصلاً خیلی کم کم متوسط زیاد خیلی زیاد کاملاً

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

  برای مشاهده توضیحات فایل  خرید ارزان پرسشنامه مقیاس تاب آوری در برابر آسیب  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت خرید ارزان پرسشنامه مقیاس تاب آوری در برابر آسیب روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود خرید ارزان پرسشنامه مقیاس تاب آوری در برابر آسیب

خرید ارزان پرسشنامه میزان تاثیر اتوماسیون اداری بر بهبود تصمیم گیری مدیران

خرید ارزان پرسشنامه میزان تاثیر اتوماسیون اداری بر بهبود تصمیم گیری مدیران خرید ارزان پرسشنامه میزان تاثیر اتوماسیون اداری بر بهبود تصمیم گیری مدیران

-------

خرید ارزان پرسشنامه میزان تاثیر اتوماسیون اداری بر بهبود تصمیم گیری مدیران

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 1
حجم فایل: 324
قیمت: 14000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 1 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

پرسشنامه میزان تاثیراتوماسیون اداری بر بهبود تصمیم گیری مدیران کاملاًکم کم نه کمنه زیاد زیاد کاملاًزیاد سوالات ردیف میزان تاثیر اتوماسون اداری و سایر متعاقات آن در سرعت و سهولت انجام مکاتبات اداری در سازمان چگونه است؟ 1 اتوماسیون اداری تا چه حد در امر پیگیری مکاتبات و به ثمر نشستن دستورات و اوامر سازمانی موفق بوده است؟ 2 آیا اتوماسیون اداری در امر اطلاع رسانی های سازمانی، تبلیغات و اعلان های عمومی مفید و مثمر ثمر واقع شده است؟ 3 تاثیر اتوماسیون در حفظ و ثبت مستندات، اسناد اداری و مکاتبات اداری و سایر موارد چه میزان بوده است؟ 4 اتوماسیون در زمان، کاغذ، چاپ، نیروی انسانی، یکپارچگی اسناد سازمانی و سایر هزینه ها ملموس و نا ملموس تا چه مقدار صرفه جویی نموده است؟ 5 اتوماسیون اداری در تسهیل و تسریع فرآیندها و رویه های اداری، مکاتباتی تا چه اندازه موثر و مفید بوده است؟ 6

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

  برای مشاهده توضیحات فایل  خرید ارزان پرسشنامه میزان تاثیر اتوماسیون اداری بر بهبود تصمیم گیری مدیران  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت خرید ارزان پرسشنامه میزان تاثیر اتوماسیون اداری بر بهبود تصمیم گیری مدیران روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود خرید ارزان پرسشنامه میزان تاثیر اتوماسیون اداری بر بهبود تصمیم گیری مدیران

خرید ارزان پرسشنامه نشخوار ذهنی - تامل (R-RS) قربانی و همکاران (2008)

Watson

-------

خرید ارزان پرسشنامه نشخوار ذهنی - تامل (R-RS) قربانی و همکاران (2008)

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 3
حجم فایل: 193
قیمت: 14000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 3 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مقیاس نشخوار ذهنی- تاملRumination- Reflection Scaleنیما قربانی دانشیار دانشگاه تهران منابع مقیاس نشخوار ذهنی- تامل: Ghorbani N. Watson P. J. & Hargis M. B. (2008). Integrative self-knowledge: Correlations and incremental validity of a cross-cultural measure developed in Iran and the United States. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied. 142 395-412. عبارتهای 1-24: هریک از عبارتهای زیر را بخوانید و با انتخاب یکی از گزینه های زیر در پاسخنامه نشان دهید عبارت مورد نظر تاچه حدی در مورد شما صدق می کندالف) بسیار مخالفب) تا حدودی مخالفج) نه مخالف و نه موافقد) تا حدودی موافقه) بسیار موافقتوجهم اغلب متمرکز بر جنبه هایی از خودم است که کاش می شد درباره آنها فکر نمی کردم.تفکر فلسفی یا نظری چندان برایم جذاب نیست. به نظر می رسد چیزهایی را که اخیرا گفته ام و انجام داده ام، دائما در ذهنم تکرار می شود.واقعا آدم اهل تامل و تفکری نیستم. گاهی اوقات برایم مشکل است فکر کردن درباره خودم راکنار بگذارم.عاشق کاوش در جنبه های درونی خودم هستم.مدت ها پس از این که بحث و جدلی تمام می شود فکرم دائما به آن باز میگردد.مجذوب نگرش و احساسم درباره امور مختلف هستم.وقتی چیزی برایم رخ می دهد، تا مدتها پس از وقوع آن درباره اش فکر میکنم و به آن متمرکز می شوم.به تعمق و تفکر عمیق درباره خودم خیلی اهمیت نمی دهم. وقتم را با فکر کردن درباره چیزهایی که اتفاق افتاده و تمام شده، تلف نمی کنم. عاشق تحلیل این هستم که چرا کاری را انجام می دهم.اغلب ذهنم مشغول این می شود که در گذشته چطور در موقعیتی رفتار کرده ام.اغلب افراد می گویند من ادمی «عمیق» و اهل کاوش درون خودم هستم.اغلب مشغول ارزیابی مجدد آنچه انجام داده ام هستم.تحلیل کردن خود چندان برایم اهمیت ندارد. هیچگاه برای مدتی طولانی به فکر کردن و مشغولیت ذهنی خودم نمی پردازم. ذاتا آدم خیلی کنجکاوی در مورد خودم هستم و دوست دارم خودم را بشناسم.برایم خیلی راحت است افکار ناخواسته را از ذهنم خارج کنم. عاشق تفکر و تامل درباره ماهیت و معنای امور مختلف هستم. اغلب به رویدادهایی از زندگیم فکر می کنم که دیگر نباید خودم را با آنها مشغول کنم.اغلب عاشق نگاه فلسفی به زندگیم هستم.وقت زیادی را به فکر کردن در خصوص لحظه هایی که مایوس و شرمنده شده ام صرف می کنم.تامل کردن درباره خود برایم جالب نیست. مواد وارونه: 2، 4، 10، 11، 16، 17، 19، 24زیر مقیاس نشخوار ذهنی: 1، 3، 5، 7، 9، 11، 13، 15، 17، 19، 21، 23زیرمقیاس تامل: 2، 4، 6، 8، 10، 12، 14، 16، 18، 20، 22، 24 روایی محتوایی این ابزار توسط اساتید روانشناسی و علوم تربیتی تایید شده است و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ 91/0 به دست آمده است.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

  برای مشاهده توضیحات فایل  خرید ارزان پرسشنامه نشخوار ذهنی - تامل (R-RS) قربانی و همکاران (2008)  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت خرید ارزان پرسشنامه نشخوار ذهنی - تامل (R-RS) قربانی و همکاران (2008) روی دکمه زیر کلیک نمائید